Travail de révision de TS
Partie du
programme
Problèmes
scientifiques
Définitions à connaître
Documents (à
construire ou à
utiliser
Techniques
associées au
document
Thème 2
Géologie
comment le
contexte
géodynamique
régional a
permis
l'implantation
d'une centrale
géothermique
à Bouillante ?
Différents contextes
géodynamiques :
tectoniques
- Subduction
(plongement
d’une
lithosphère
océanique dans
l’asthénosphèr
e en contexte
de
convergence)
- Collision
- Accrétion
océanique au
niveau des
dorsales
Géothermie :
processus de
connaissance et
d’exploitation de la
chaleur de la terre
(radioactivité du
manteau et des
croûtes)
Schéma de
subduction
Introduction (définir
subduction et
géothermie)
Conclusion
Le magmatisme lié à
la subduction est
responsable d’une
fort flux thermique
conduit dans la
lithosphère
continentale
résultant du
plongement de la
plaque américaine.
La forte population
et ses besoins en
NRJ justifie
l’implantation d’une
centrale
géothermique
donnant naissance à
une énergie
renouvelable, peu
polluante
Adapter le
schéma aux
infos de
l’énoncé
Thème 3
Communication
nerveuse
Comment mettre
en évidence le
réflexe
myotatique ?
Réflexe myotatique
(contraction
involontaire,
prévisible d’un muscle
en réponse à son
étirement)
Centre nerveux : lieu
des synapses (contact
entre neurones):
intégration des
messages nerveux
codés en fréquence de
potentiels d’action
Electroneurogramme
(enregistrement de
messages nerveux :
PA)
Electromyogramme
Schéma du réflexe
myotatique avec les
2 neurones
QCM
Reprérer les
distracteurs
(souligner ce
qui est juste,
barrer ce qui
est faux)
Thème 1 :
Génétique et
évolution
Rechercher des
arguments favorables à
l'existence d'une relation
de dépendance exclusive
du tambalacoque envers
le dodo, défendue par
Coévolution :
succession dans deux
espèces différentes
Classer les
documents
selon la
Stanley Temple et
montrer que cette idée
divise la communauté
scientifique.
d’innovations et de
sélection naturelle
croisée
Evolution :
changement au cours
du temps des espèces
(processus
d’innovations
-Génétiques :
mutations, brassages
(inter et
intrachromosomiques),
duplication de gènes,
anomalies du nombre
de chromosomes,
polyploïdies, transfert
horizontal de gènes
- Non génétiques :
expression
différentielle des
gènes (temps, espace),
symbiose (association
de deux espèces
différentes avec des
bénéfices
réciproques),
apprentissage
Processus de tri
-Aléatoire : dérive
génétique
- sélection naturelle
Spéciation : isolation
génétique d’une
nouvelle espèce
(géographique,
écologique, génétique)
théorie
défendue ou
selon ce
qu’ils
apportent
comme info
pour résoudre
le pb
Répondre au
pb en ajoutant
des
connaissances
Thème 1
Domaine
continental
Expliquez l'origine du
magmatisme dans les
zones de subduction
Subduction
Magmatisme : genèse,
transport et
cristallisation d’un
magma (roches en
fusion)
Genèse : fusion
partielle de péridotites
mantelliques à 100km
de profondeur(en
raison de l’hydratation
venant de la croûte
lithosphérique
plongeante qui subit le
Schéma de
subduction
métamorphisme HP
BT) en raison de la
densité supérieure de
la lithosphère
océanique vieille par
rapport à
l’asthénosphère
Transport ; remontée
du magma chaud donc
moins dense par le
réseau de failles
inverses
Cristallisation en
profondeur et alors
roches plutoniques
grenues de type
granitoïdes et
cristallisation rapide
en surface lors du
volcanisme (andésite,
rhyolite)
Thème 1
génétique et
évolution
Comment définir une
espèce
Une espèce est un
ensemble d’individus
se ressemblant,
potentiellement
interféconds car ayant
les mêmes
chromosomes et gènes
Thème 3
Communication
nerveuse
À l'aide des documents
et de vos connaissances,
expliquez la réduction de
la motricité observée
chez les personnes
atteintes de la maladie
de Parkinson. Vous
justifierez ensuite
l'utilisation du
stimulateur de la moelle
épinière comme
traitement possible de la
maladie.
Motricité : capacité
des muscles à se
contracter sous
l’influence de
l’acétylcholine qui est
le neurotransmetteur
de la synapse
neuromusculaire qui a
été libéré par
exocytose sous
l’action de l’arrivée
d’un message moteur
codé en fréquence de
potentiels d’action et
conduit le long de
l’axone du
motoneurone, message
élaboré après
intégration des
messages sensitifs et
des messages venant
du cerveau au niveau
Images d’IRMf et de
scanner
Electromyogrammes
Schéma du
fonctionnement
synaptique
de la moelle épinière.
Les messages venant
de l’encéphale sont
initiés au niveau du
cortex préfrontal puis
de l’aire d’association
motrice, puis du cortex
moteur cérébral puis
des relais
encéphaliques.
Plasticité cérébrale
Thème 2
Plante
domestiquée
précisez les différentes
caractéristiques
associées au syndrome
de domestication
Précisez ensuite, en le
justifiant, la
caractéristique
sélectionnée qui a rendu
possible les techniques
de récolte du blé.
Domestication :
sélection par les
humains des espèces
végétales utiles dont la
reproduction est
favorisée et la création
de nouvelles espèces
par hybridation ou
transgénèse
Technique
d’hybridation :
pollinisation
artificielle de pistils
Technique
d’obtention d’OGM
Techniques
d’obtention de
mutants (UV sur la
fleur)
Thème 1 : La
vie fixée
Montrer que
certaines
caractéristiques
des plantes sont en
rapport avec la vie
fixée.
Contraintes de la vie
fixée : se nourrir, se
défendre et se
reproduire
Schéma de la
nutrition de la plante
Schéma de la fleur
Thème 3 ;
réaction
immunitaire
savoir si le sang
d’un donneur peut
être utilisé pour
une transfusion.
Pour éviter une
éventuelle
contagion, on
recherche entre
autres si cet
individu a été
récemment en
contact avec le
virus de l’hépatite
B.
Les anticorps sont des
témoins de la
rencontre qui a eu lieu
avec un antigène
(résultats de la réponse
immunitaire adaptative
qui suit la réponse
innée)
Un anticorps est une
protéine qui a deux
sites de
reconnaissance
spécifique avec un ag
et est capable de
former avec lui un
complexe immun
Schéma de
l’anticorps
Schéma du
complexe immun
Schéma de
déroulement de la
réponse immunitaire
(réponse innée pour
les CPA et réponse
adaptative avec les
LT4 et les Il, les
LBpuis les
plasmocytes, les
LT8 puis les
cytotoxiques avec
les étapes de
sélection clonale,
amplification
clonale,
différenciation
clonale et réponse
effectrice
Thème 1
Génétique et
expliquez comment
l’alimentation d’une
Expression d’un
gène :succession de la
évolution
femme enceinte
pourrait modifier
l’expression des
gènes impliqués
dans l’apparition
de l’obésité chez
l’adulte.
transcription de la
séquence d’ADN du
gène sous l’effet d’un
signal (synthèse
d’ARN) puis
traduction de cet ARN
en protéine qui a une
action structurale ou
enzymatique (permet
une réaction du
métabolisme)
Thème 1
Génétique et
évolution
Comment la
méiose et la
fécondation
participent à
l’évolution du
vivant tout en
conservant la
stabilité du
caryotype au cours
de la reproduction
sexuée
Méiose : succession de
2 divisions cellulaires
permettant de passer
d’une cellule diploïde
à 4 cellules haploïdes
lors du processus de
gamétogenèse
Fécondation :
processus d’union de 2
gamètes haploïdes
ayant pour produit une
cellule œuf diploïde
Caryotype : ensemble
ordonné des
chromosomes présents
dans toutes les cellules
de l’organisme
Schémas de méiose
pour une cellule 2n
= 4 hétérozygote
avec 3gènes 2 gènes
sur le même
chromosome pour
illustrer le brassage
intrachromosomique
et un 3ème gène sur le
2nde chromosome
pour illustrer le
brassage
interchromosomique
Tableau de
croisement des
gamètes
Schéma de
dissociation
anormale pour
expliquer la trisomie
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