PROGRESSION GRAMMATICALE EN 3ème Chapitre 1 : Le récit, la

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PROGRESSION GRAMMATICALE EN 3ème
Chapitre 1 : Le récit, la narration
1. Le système verbal
2. Modes, temps et valeurs
3. Statut et points de vue du narrateur
4. Phrase et propositions (revoir les types et formes de phrases)
5. La phrase complexe et les différentes propositions subordonnées (Les conjonctions de
subordination (différence entre que et les autres conjonctions)
6. Les paroles rapportées : discours direct, indirect ; initiation au discours indirect libre
7. Que : révision de ses différentes classes grammaticales (pronom interrogatif, relatif, adverbe,
conjonction de subordination, « béquille » du subjonctif)
Quelques homonymes et homophones : quoique / quoi…que ; quel(le) / qu’elle, quelque /
quel…que…
L’orthographe et l’accord de quelque(s), quel(s) que, quelle(s)…que
 Dictée préparée n°1
8. Le traitement du temps dans un récit au passé
***
Chapitre 2 : Nouvelles à chute
9. Revoir les compléments d’objet du verbe, l’attribut du sujet et l’épithète
L’attribut du COD (sa distinction d’avec l’épithète : son extériorité par rapport au groupe
nominal COD ; les verbes qui l’introduisent)
L’accord de l’attribut du COD
10. L’orthographe et l’accord de demi, leur, même, tout
 Dictée préparée n°2
11. Revoir les reprises nominales et pronominales
Les reprises anaphoriques
12. Les valeurs des temps de l’indicatif
***
Chapitre 3 : L’écriture de soi
13. Le vocabulaire de l’écriture de soi
14. Le vocabulaire du temps et des souvenirs
15. Les mots qui prennent sens dans la situation d’énonciation (les embrayeurs)
Les mots renvoyant à l’énonciateur, à ses sentiments, à ses croyances (les modalisateurs)
16. Le doublement des consonnes (orthographe)
Les familles de mots irrégulières (donner/donateur, nommer/nominal,…)
 Dictée préparée n°3
***
Chapitre 4 : Voyage à Pitchipoï
17. Revoir le subjonctif présent
Aperçu des temps du passé (mémorisation d’au moins la troisième personne du singulier de
l’imparfait)
Le subjonctif dans les subordonnées relatives
Le subjonctif en proposition subordonnée circonstancielle (concession, condition, cause niée,
but, temporelles du type avant que)
18. Thème (ce dont on parle) et propos (ce qu’on dit sur le thème)
L’emphase (mise en valeur du thème par son détachement, mise en valeur du propos par le
présentatif)
19. Le participe présent et l’adjectif verbal
 Dictée préparée n°4
***
Chapitre 5 : Les médias : convaincre
20. L’expression de la cause, de la conséquence et du but
Les propositions subordonnées circonstancielles de condition (incluant si et le système
hypothétique)
Le subjonctif en proposition subordonnée circonstancielle (cause niée, but)
21. L’expression de l’opposition et de la concession
Les groupes nominaux compléments circonstanciels d’opposition et de concession
Les propositions subordonnées circonstancielles de concession et d’opposition
Le subjonctif en proposition subordonnée circonstancielle (concession)
22. Les liens et les connecteurs logiques
23. Le vocabulaire abstrait
L’argumentation
Dénotation et connotation
Termes évaluatifs (péjoratifs et mélioratifs)
Notion d’implicite
Initiation à l’implicite (les présupposés et les sous-entendus)
Modalisation et modalisateurs
Le vocabulaire de la réflexion et du questionnement
***
Chapitre 6 : La ferme des animaux
24. Le vocabulaire de l’homme et de la société
25. Les dérivés des mots en - ion (attention, suspension,…)
 Dictée préparée n°5
26. L’accord du participe passé :
- revoir les règles simples
- le participe passé suivi d’un infinitif
- l’accord du participe passé des verbes pronominaux
- l’accord du participe passé d’un verbe impersonnel
27. Quelques homonymes et homophones distingués par l’accent : du/dû, cru/crû…
 Dictée préparée n°6
***
Chapitre 7 : La poésie engagée
28. Les figures de style
29. Le vocabulaire de l’engagement
30. Les périphrases verbales (aller + infinitif ; venir de + infinitif ; faire + infinitif ; devoir + infinitif)
 Dictée préparée n°7
***
Chapitre 8 : Antigone
31. Le conditionnel (approfondissement) : emploi temporel de futur du passé, emploi modal
dans le système hypothétique (valeurs de potentiel / irréel du présent, irréel du passé)
Les propositions subordonnées circonstancielles de condition (incluant si et le système
hypothétique)
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