“Understanding Cells” Vidéo

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Partie A : « Life and Cells »
1. Les “unités de base” de la vie sont les _______________.
2. Deux caractéristiques des êtres vivants sont qu’ils peuvent _______________ et
_______________.
3. Les organismes avec une cellule qu’on voit ici s’appellent les organismes
_______________ parce qu’ils ont seulement une cellule.
4. Les organismes plus grands et compliqués vont avoir un plus grand nombre de
_______________ que les plus petits organismes.
5. À cause de la façon très organisée qu’ils sont mis ensembles, les êtres vivants sont
souvent appelés _______________.
6. Les cellules du même type forment souvent des couches qui s’appellent des
_______________.
7. Dans les organismes multicellulaires, les cellules doivent être _______________
pour faire certaines tâches.
8. Le système du corps qui pompe le sang s’appelle le système _______________.
9. Le système pour respirer s’appelle le système _______________.
10. Le cerveau est l’organe central du système _______________.
Banque de mots :
cellules (cells)
cellules (cells)
circulatoire (circulatory)
croître (grow)
nerveux (nervous)
organismes (organisms)
reproduire (reproduce)
respiratoire (respiratory)
spécialisées (specialized)
tissues (tissues)
unicellulaires (uni-cellular)
Horizontale
4. Les organismes avec une cellule s’appellent les
organismes _____________.
5. Dans les organismes complexes les cellules doivent
se __________ pour faire certaines tâches.
6. Le système _________ consiste des glandes qui
produisent les hormones.
10. Une des caractéristiques principales de la vie est la
capacité de ___________ pour continuer son héritage.
11. Le système _________ est responsable pour
enlever les fluides excès du corps.
12. Un autre caractéristique des êtres vivants est qu'ils
ont besoin d' _________ pour survivre.
13. Les organismes avec plus qu'une cellule
s'appellent les organismes ________.
Verticale
1. Parce que les cellules sont les structures les plus
simples de la vie et tous les êtres vivants sont
composées des cellules, elles s’appellent souvent les
_______ __ ______ de la vie.
2. Un caractéristique des êtres vivants est leur
capacité de ___________ aux changements dans leur
environnement.
3. Les couches de cellules du même type qui ont une
fonctionne spécifique
7. Les êtres vivants sont souvent appelés des
___________ parce qu'ils sont très organisés au
niveau cellulaire.
8. Les poumons sont les organes principaux du
système __________.
9. Le cerveau est l'organe principal du système
__________.
Complétez ce tableau en identifiant les systèmes organiques du corps, leurs fonctions,
et leurs organes principaux
Système organique
Fonctions
Organes principaux
Produire les messages
chimiques qui voyagent dans le
sang et aide à régler les
activités du corps
Les glandes endocrines
Respiratoire
Le système
circulatoire
Le système digestif
Le système osseux
Le système
musculaire
Le système
excréteur
Le système
nerveux
Le système
reproducteur
Le système
endocrine
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Partie B : « How Cells Work »
1. Le sucre est une des sources principales de l’_______________ pour les cellules.
2. Les _______________ sont les organites qui s’appellent les usines ou
« powerhouses » de la cellule.
3. Des milliers des usines (factories) des protéines qui s’appellent des
_______________ se trouvent sur la surface du réticulum endoplasmique.
4. Les organites qui s’appellent les _______________ sont fait dans le noyau dans
une région qui s’appelle le nucléole.
5. La plupart du matériau dans le noyau est utilisé pour emmagasiner
_______________.
6. La langue utilisée par les cellules pour le matériel génétique s’appelle le code
_______________.
7. Les chromosomes contiennent un produit chimique qui est longue, fibreux, et tordu
(twisted) qui s’appelle l’_______________
8. Les chromosomes ne sont pas toujours visibles dans les cellules. Ils sont
seulement visibles lorsque la cellule se prépare à se _______________.
9. La langue de la cellule utilise un alphabet qui contient seulement (un nombre)
_______________ lettres.
10. Chaque ensemble de plans pour les protéines s’appelle un _______________
Banque de mots :
ADN (acide désoxyribonucléique) (DNA)
énergie (energy)
gène (gene)
génétique (genetic)
information, Instructions (matériaux génétique)
mitochondries (mitochondria)
quatre (4)
ribosomes (ribosomes)
ribosomes (ribosomes)
se reproduire, diviser (reproduce/divide)
Horizontale
4. Le matériau vivant du cytoplasme et du noyau s'appelle le ______________.
7. La langue chimique des cellules s'appelle le ________ _______.
8. Ceci sont des petits paquets des enzymes digestifs.
9. Le produit chimique qui est crée par la libération de l'énergie du sucre.
10. Les protéines sont produites sur les __________.
11. Les organelles où l'énergie emmagasinée du sucre est libérée.
Verticale
1. Les produits cellulaires sont emballés par une organelle qui s’appelle l’________ __ ________.
2. durant la reproduction cellulaire, les chromosomes vont condenser du ___________ qui se trouve
normalement dans le noyau.
3. Le système intriquât des passages à l'intérieur de la cellule s'appelle le _______ _______.
5. Le gaz qui est nécessaire pour la libération de l'énergie.
6. Les deux bi produits de la respiration cellulaire sont ________ et l'eau.
7. L'organelle dans les plantes où la photosynthèse se passe.
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Partie C : « How cells reproduce »
1. Avant la division cellulaire, le noyau doit se diviser. Ce processus s’appelle
_____________.
2. La réplication de l’ADN se passe pendant le premier stade de reproduction
nucléaire qui s’appelle l’ ______________
3. Les cellules de sexe ont seulement ______________ le nombre de chromosomes
des cellules corporelles.
4. Les fibres qui s’appellent les ___________ _____________ se forme autour des
centrioles des cellules animales pendant la reproduction du noyau.
5. Le processus selon le quel les cellules males et femelles se joindre ensemble
s’appelle la __________________.