Grammaire

Grammaire
La phrase interrogative
1
Transforme comme le modèle en phrase interrogative
Il a une bonne note. A-t-il une bonne note ?
Il va à l’école tous les jours.
______________________________________________________
Elle porte une nouvelle robe.
______________________________________________________
Il mange un gâteau.
______________________________________________________
Elle a peur du noir.
______________________________________________________
Vous cueillez une fleur.
Grammaire
La phrase interrogative
2
Transforme comme le modèle en phrase interrogative
Il a une bonne note. Est-ce qu’il a une bonne note ?
Il va à l’école tous les jours.
______________________________________________________
Elle porte une nouvelle robe.
______________________________________________________
Il mange un gâteau.
______________________________________________________
Elle a peur du noir.
______________________________________________________
Elle cueille une fleur.

Grammaire
La phrase impérative
1
Ecris la phrase impérative
Tu termines ton morceau de pain.
Vous mettez vos ceintures.
Tu portes ce sac à sa place.
Nous allons au cinéma maintenant.
Conjugaison
Le présent
1
Écris le verbe entre parenthèses au présent de l'indicatif
(parvenir) Nous __________ enfin à ouvrir la porte du placard.
(retenir) __________ -vous notre proposition de travail ?
(Pouvoir) L'ascenseur est en panne ; je n'y _________ rien.
(revoir) Tu _________ les photographies de tes vacances.
(jaillir) Des flots de pétrole _________ du puits de forage.
(garnir) Nous _________ les rayons de la bibliothèque.
(prédire) Ce mage ne _________ l'avenir que par hasard
(surprendre) Le tir __________ le gardien de but par sa violence.

Grammaire
Analyse grammaticale
1
Souligne le verbe en rouge, le GNS en jaune(qui ?) et le GC en noir.
La taupe creuse un tunnel sous le gazon.
Le petit garçon se cache sous les couvertures.
Dans le train, le contrôleur vérifie les billets.
Sur l’étagère sont rangés les livres.
Orthographe
Les homophones grammaticaux
1
Complète par a ou à
Tous les soirs, le maître ……… des cahiers ……… corriger. Maman ……… cassé son fer
……… repasser. Après le repas, il y ……… la vaisselle ……… faire et ……… ranger. Pour
Noël, mon petit frère ……… commandé
Un voiture ……… pédales. Ce midi, ……… la cantine, on ……… mangé des crêpes ……… la
confiture.

Orthographe
Et / est (était)
1
Complète par « est » ou « et ».
1) Cette nouvelle émission de télévision _____ très intéressante.
2) Je prends mes clefs _____ on y va.
3) Sandrine a fait deux gâteaux au chocolat _____ un aux abricots.
4) Elle _____ impatiente de te revoir.
5) Jean _____ Grégory iront au cinéma demain soir.
6) Je réussirai si je réfléchis _____ si je me concentre.
7) Mon cartable _____ plein _____ lourd.
8) Sa nouvelle voiture _____ bleue _____ blanche.
Orthographe
Accorder le sujet et le verbe
1
travaille
Ce matin, Arthur
travaillent
dans son bureau
travailles
sentes
les fleurs
sentent
bon!
sente
Elles
Elle
finis
mon travail
je
est allé
Martine
est allée
au cinéma.
est allées

Géométrie
Distance
2
Trace au compas une droite au milieu des segments.
Géométrie
Distance
1