Français - Ecole Primaire Le Chat de Fouqueville

Progression de Français
au CM1
1ère période :
o Grammaire : G17 : Analyse de phrase sur l’année
o G1 : La phrase
 Savoir ce qu’est une phrase
o G2 : Les types de phrases
 Connaître les différents types de phrase
o G3 : Les types de phrases interrogatives
 Connaître les différents types de phrases interrogatives
o G4 : La forme négative
 Savoir différencier et passer d’une phrase affirmative à une phrase négative
o Conjugaison :
o C1 : Savoir repérer le sujet
 Savoir repérer le sujet dans une phrase. Savoir se repérer dans le temps
o C2 : Le verbe : infinitif et groupe
 Connaître l’infinitif d’un verbe et son groupe
o C2 : Le verbe radical et terminaison
 Savoir couper le verbe en radical et terminaison
o Orthographe :
o O1 : J’écris le son [s]
 Savoir écrire un son
o O2 : Choisir entre et ou es, est
o O3 : Choisir entre a, as, à
o O4 : Choisir entre son ou sont
 Savoir choisir entre des homophones
o Vocabulaire :
o V1 : L’ordre alphabétique
 Savoir ranger les mots dans l’ordre alphabétique
o V2 : Le dictionnaire
o V2 : Chercher les mots dans le dictionnaire
 Savoir se servir d’un dictionnaire
o V3 : Mots génériques et mots particuliers
 Savoir différencier mots génériques de mots particuliers
2ème période :
o Grammaire :
o G5 : Classer les mots
 Savoir classer les mots selon leur nature
o G6 : Le rôle du verbe
o G7 : Plusieurs verbes dans une phrase
 Reconnaître le verbe
o G8 : Le sujet du verbe
 Savoir retrouver le sujet
o Conjugaison :
o C3 : Le présent de l’indicatif et son emploi
 Savoir pourquoi on utilise le présent
o C4 : Le présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe
o C4 : Le présent de l’indicatif des verbes du 2ème groupe

 Savoir conjuguer les verbes du 1er et 2ème groupe au présent
o C5 : Le présent de l’indicatif des verbes : avoir et être et aller
 Savoir conjuguer les auxiliaires au présent et aller
o Orthographe :
o O6 : J’écris le son []
o O7 : J’écris le son [ε̃]
o O8 : J’écris le son [g] et [Ʒ]
 Savoir écrire un son
o O5 : Choisir entre on, ont ; on a et on n’a…(pas)
o O9 : Choisir entre ce et se ; ces et ses
 Savoir choisir entre des homophones
o Vocabulaire :
o V4 : Les synonymes
 Savoir utiliser les synonymes
o V5 : Les antonymes
 Savoir utiliser les antonymes
o V6 : Les familles de mots
 Savoir utiliser les familles de mots et les reconnaître
3ème période :
o Grammaire :
o G9 : Le verbe et le groupe nominal complément d’objet
o G9 : Le complément d’objet direct
o G9 : Le complément d’objet indirect
 Savoir retrouver et différencier COD et COI dans une phrase
o Conjugaison :
o C5 : Le présent de l’indicatif des verbes du 3ème groupe
 Savoir conjuguer les verbes du 3ème groupe au présent
o Orthographe :
o O10 : Le pluriel des noms et des adjectifs.
 Connaître les règles d’écriture des pluriels
o O11 : L’accord en genre au sein du groupe nominal
o O12 : L’accord en nombre au sein du groupe nominal
o O13 : L’accord en genre et en nombre au sein du groupe nominal
 Savoir accorder en genre et en nombre dans le GN
o Vocabulaire :
o V7 : Les préfixes
o V8 : Les suffixes
 Savoir utiliser et différencier les préfixes et les suffixes pour créer de nouveaux mots
4ème période :
o Grammaire :
o G10 : Les compléments de phrases
 Savoir utiliser et reconnaître CCL, CCM, CCT
o G11 : Les composants du groupe nominal
 Connaître les composants du groupe nominal
o G12 : Le genre dans le GN
 Savoir reconnaître le genre dans le GN
o G13 : Le nombre dans le GN
 Savoir reconnaître le nombre dans le GN
o Conjugaison :
o C6 : L’imparfait de l’indicatif et son emploi

o C7 : Conjuguer à l’imparfait de l’indicatif
 Savoir conjuguer les verbes à l’imparfait
o C8 : Le futur simple de l’indicatif des verbes du 1er et 2ème groupe
o C9 : Le futur simple de l’indicatif des verbes du 3ème groupe
 Savoir conjuguer les verbes au futur
o Orthographe :
o O14 : Les sujets et l’accord du verbe
 Savoir accorder le sujet avec le verbe
o O15 : Choisir entre la, l’a, l’as, là
o O16 : Choisir entre leur et leurs
 Savoir choisir entre des homophones
o Vocabulaire :
o V9 : Les différents sens d’un mot
 Savoir différencier les différents sens d’un mot
o V10 : Les homonymes
 Savoir différencier le sens d’un mot d’après le contexte
5ème période :
o Grammaire :
o G14 : Les pronoms personnels
 Connaître le rôle des pronoms personnels
o G15 : L’expansion du groupe nominal : l’adjectif qualificatif
 Connaître GN = D + N + adjectif qualificatif
o G16 : L’expansion du groupe nominal : le complément du nom
 Connaître GN = D + N + complément du nom
o Conjugaison :
o C10 : Le passé composé de l’indicatif et son utilisation
o C11 : Le passé composé de l’indicatif avec l’auxiliaire avoir
o C12 : Le passé composé de l’indicatif avec l’auxiliaire être
 Savoir conjuguer les verbes au passé composé
o Orthographe :
o O17 : L’accord du participe passé
 Savoir accorder le participe passé
o O18 : Choisir entre s’est, s’était / c’est, c’était
 Savoir choisir entre des homophones
o O19 : Les noms terminés par ail, eil, euil, aille, eille, euille
 Savoir orthographier les sons
o Vocabulaire :
o V11 : Les niveaux de langue
 Savoir qu’il existe différents niveaux de langue
o V12 : L’origine des mots
o V12 : Les mots qui viennent des langues étrangères
 Savoir qu’il existe des mots qui nous viennent d’autres pays