fiches élèves - Raymond Rodriguez
publicité
840899924 - 15.04.2017 SVT – Seconde Chapitre 3.1– TP n° 2 Organisation fonctionnelle du cœur RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye Objectif de connaissance. Fonctionnement cardiaque. Activité Capacités - Exigences - Conseils Autoévaluation Représenter par un schéma le sens de circulation du sang dans le cœur. Communiquer dans un langage scientifiquement approprié - le schéma doit être grand, clair et en couleurs ; - représenter les 4 cavités du cœur ; - placer les communications entre les cavités ; - placer l'aorte, l'artère pulmonaire, une veine cave et une veine pulmonaire ; - placer les 4 valvules ; - indiquer le sens de circulation du sang (points d'entrée et de sortie, circulation intracardiaque) ; - titrer et légender le schéma. A B C D E Après correction, le compte rendu est à coller dans le cahier. SVT – Seconde Chapitre 3.1– TP n° 2 Organisation fonctionnelle du cœur RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye Objectif de connaissance. Fonctionnement cardiaque. Activité Capacités - Exigences - Conseils Autoévaluation Représenter par un schéma le sens de circulation du sang dans le cœur. Communiquer dans un langage scientifiquement approprié - le schéma doit être grand, clair et en couleurs ; - représenter les 4 cavités du cœur ; - placer les communications entre les cavités ; - placer l'aorte, l'artère pulmonaire, une veine cave et une veine pulmonaire ; - placer les 4 valvules ; - indiquer le sens de circulation du sang (points d'entrée et de sortie, circulation intracardiaque) ; - titrer et légender le schéma. A B C D E Après correction, le compte rendu est à coller dans le cahier. SVT – Seconde Chapitre 3.1– TP n° 2 Organisation fonctionnelle du cœur RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye Objectif de connaissance. Fonctionnement cardiaque. Activité Capacités - Exigences - Conseils Autoévaluation Représenter par un schéma le sens de circulation du sang dans le cœur. Communiquer dans un langage scientifiquement approprié - le schéma doit être grand, clair et en couleurs ; - représenter les 4 cavités du cœur ; - placer les communications entre les cavités ; - placer l'aorte, l'artère pulmonaire, une veine cave et une veine pulmonaire ; - placer les 4 valvules ; - indiquer le sens de circulation du sang (points d'entrée et de sortie, circulation intracardiaque) ; - titrer et légender le schéma. A B C D E Après correction, le compte rendu est à coller dans le cahier.
