Bonjour, Pour être inscrit au SAIDE et recevoir des services, il faut voir avec une bonne évaluation de préférence en neuropsychologie mais pas obligatoirement : nous acceptons aussi des évaluations faites par des neurolinguistes, des maîtres ou docteurs en orthopédagogie, des psychologues, des psychiatres, des orthophonistes. S’il s’agit d’un autre professionnel que ceux-là, veuillez vérifier avec moi. Vous trouverez dans ce document des exemples de tests qui sont utilisés par certains professionnels pour évaluer le trouble d’apprentissage. Voici quelques ressources (en ordre de la moins onéreuse à la plus onéreuse) pour les évaluations en neuropsychologie : Université de Montréal, madame Danielle Laporte (514)343-7725 Université du Québec à Montréal (514)987-0253 Clinique d’Évaluation Neuropsychologique et des Troubles d’Apprentissage de Montréal (CENTAM), docteur Dave Ellemberg (514)528-9993 1030, rue Cherrier Suite 510 Métro Sherbrooke Centre d’évaluation neuropsychologique et d’orientation pédagogique FL (CENOPFL) Docteure Francine Lussier (514) 858-6484 222, boul. Henri-Bourassa est Suite 38 Métro Henri-Bourassa The Learning Associates of Montréal Les Associés d’apprentissage de Montréal (514) 989-9360 4203, rue Ste-Catherine ouest Westmount (Québec) Voici aussi une ressource en psychiatrie : Maria Suback, psychiatre spécialisée en troubles de l’attention et en troubles d’apprentissage (514)482-4441 2100, Marlowe (ex-hôpital Royal-Elizabeth) Notre-Dame-de-Grâce 4e étage Bureau 402 Métro Vendôme La plupart des médicaments sont remboursés par la RAMQ En général, le SAIDE offre à ces étudiants, des services de soutien à la correction, de lecture sur cassettes ou de prise de notes, plus de temps pour les examens et la possibilité de faire travaux et examens dans un local à part. Odette Raymond, conseillère pédagogique à l’intégration scolaireLe 23 août 2004 Clinique d’Évaluation Neuropsychologique et des Troubles d’Apprentissage de Montréal Tests utilisés : WAIS III California Verbal Learning Test (CVLT) – version française; Courtes Histoires du WMS III; Scènes de Famille du WMS III; Figure de Rey – Copie, rappel immédiat, rappel différé; Auditory Consonnant Trigrams de Brown-Peterson; Attention Visuelle de Mésulam – Cible : Soleils désorganisés; Stroop; Fluences Verbales – Formelles et Catégorielles; Wisconsin Card Sorting Test (WCST); Test des Commissions révisé; L’Alouette, test d’analyse de la lecture; Chapman-Cook speed of reading Test; Dictée; Calculs écrits. Interne au doctorat en neuropsychologie clinique Tests utilisés : Épreuve individuelle d’habilité mentale de Chevrier (EIHM); Relations verbales du Stanford-Binet; Échelle attentionnelle du C.A.S. (Naglieri); Test d’attention du D2; Auditory Consonant Trigrams (ACT); Test de Mémoire et d’apprentissage (Buschke). Services de psychologie et de counselling Tests utilisés : Échelle d’intelligence Wechsler pour enfants, troisième édition (WISC); Test Cayen de lecture; Bene-Anthony Family Relations Test; Dessins projectifs; Rorschach; Beery Visual-Motor Integration Test; Gordon Diagnostic Battery (Vigilance; Delay Tasks); Conners Continuous Performance Test; Achenbach Chilk Behavior Checklist; Raven Progressive Matrices; Swassing-Barbe Modality Test; Motor-Free Visual Perception Test; Test de dyslexie (Griffin, Walton, Ward); Bangor Dyslexia Test. Centre de services psychologiques Tests utilisés : Bulletins et travaux scolaires; Test de Tendement pour Francophones (TRF; compréhension de l’écrit, opérations mathématiques, orthographe, maîtrise de la langue); WAIS III; WMS III (histoires logiques, portraits de famille, empan spatial); Figure complexe de Rey; 15 mots de Rey; Brown-Peterson; VADS; Boston Naming Test; Bébé d’Edmonton; Épreuve de compréhension orale; Test de compréhension écrite; Chapman-Cook; Génération de phrases; Discrimination auditive; Jerome Rosner’s thirteen item test; Joran; Borel-Maisonny; Test de répétition de non mots; Épreuve de rythme de Stambak; Lignes enchevêtrées de Rey; Purdue Pegboard; Questionnaire de dominance manuelle; Orientaiton droite-Gauche (Batterie du lobe pariétal; Boston); Gnosie digitale; D2; Stoop; Fluence verbale. Les Associés d’apprentissage de Montréal Tests utilisés : Wechsler Adult Intelligence Scale-Third Edition (WAIS-III); Rey-Osterrieth Complex Figure Test (Rey-O); California Verbal Learning Test (CVLT); Peabody Picture Vocabulary Test-Thrid Edition (PPVT-III); Nelson-Denny Reading Test; Woodcock Reading Mastery Test-Revised, Form G (WR); Woodcock Tests of Achievement.