AUXILIAIRES ÊTRE ET AVOIR PRÉSENTS EN MÊME TEMPS La foule a été dispersée par les policiers. 1-TU REPÈRES LE VERBE CONJUGUÉ : a été dispersée 2- TU IDENTIFIES SON INFINTIF PRÉSENT : disperser 3-TU IDENTIFIES LA VOIX (ACTIVE : LE SUJET FAIT L’ACTION) OU (PASSIVE : LE SUJET SUBIT L’ACTION) Ici, c’est passif, car la foule subit la dispersion. 4-RÈGLE : AU PASSIF, SEUL L’AUXILIAIRE ÊTRE EST UTILISÉ. 5-TU TE SOUVIENS DÉSORMAIS QUE L’AUXILIAIRE ÊTRE, CONJUGUÉ AUX TEMPS DU PASSÉ, SE CONJUGUE LUI-MÊME AVEC L’AUXILIAIRE AVOIR ET QU’IL FORME NÉANMOINS UN TOUT COMME TU PEUX LE COMPRENDRE DANS « CAROLINE EST SUTUDIEUSE» ET «CAROLINE A ÉTÉ SUTUDIEUSE»)-----__________________________________________________________________________------ INFINITIF disperser INDICATIF PRÉSENT INDICATIF PASSÉ COMPOSÉ PLUS-QUE PARFAIT CONDITIONNEL PRÉSENT VOIX ACTIVE L’enfant disperse ses jouets. L’enfant a dispersé ses jouets. L’enfant avait dispersé ses jouets. (auxiliaire avoir) (auxiliaire avoir) La foule avait été dispersée par les policiers. L’enfant disperserait ses jouets, si tu ne lui avais pas acheté un coffre. Le sujet fait l’action VOIX PASSIVE La foule est dispersée par les policiers. La foule a été dispersée par les policiers. La foule serait dispersée par les policiers si elle devenait menaçante. Le sujet subit (auxiliaire être au (auxiliaire être l’action : présent et verbe au passé (auxiliaire être (auxiliaire être au toujours disperser au composé et verbe au + que parfait conditionnel présent l’auxiliaire présent passif disperser au et verbe et verbe disperser au ÊTRE passé composé disperser au conditionnel présent passif + que parfait passif passif -p.13 la dernière règle de la page (lorsque le sujet est une fraction au singulier, le verbe s’accorde en principe avec le complément. Toutefois, on peut faire l’accorde au singulier si l’on veut insister sur la fraction. EXEMPLE AVEC INSISTANCE SUR LE COMPLÉMENT : Un tiers des patients sont décédés. (Tu comprends bien que ce sont les patients qui décèdent et non le tiers.) EXEMPLE AVEC INSISTANCE SUR LA FRACTION : Comme le démontrent les statistiques, un dixième des enfants vaccinés a développé une réaction majeure. (Ici, le scripteur attire notre attention sur la fraction des enfants qui réagissent fortement.) Réponses, EN PAGE 11, à tes autres questions -p.21 Je ne comprends pas la règle de «l’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom (ou le pronom) auquel il se rapporte» lorsqu’il est : Épithète : «collé après le nom auquel il se rapporte» Une pièce bien décorée, une jolie demoiselle, des enfants taquins Attribut : séparé du nom auquel il se rapporte par un verbe d’état (être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, etc.) Cette pièce paraît bien décorée, cette demoiselle semble jolie, ces enfants sont taquins Adjectif apposé : séparé par une virgule du non auquel il se rapporte Cette pièce, bien décorée, est particulièrement accueillante Cette demoiselle, jolie à faire pâlir le soleil, est pourtant très mesquine. Ces enfants, taquins comme des larrons en foire, font damner leur maman. -p.25 je ne comprends pas bien la règle de ci-joint, ci-annexé, ci-inclus. CI-JOINT, CI-ANNEXÉ, CI-INCLUS. Placés AVANT le nom auquel ils se rapportent Placés APRÈS le nom auquel ils se rapportent SONT INVARIABLES VOUS TROUVEREZ CI-JOINT LA LETTRE ATTENDUE. JE VOUS RETOURNE CI-INCLUS MA CONTRAVENTION INJUSTIFIÉE. N’OUBLIEZ PAS CI-ANNEXÉ LES DOCUMENTS COMPLÉMENTAIRES. S’ACCORDENT AVEC CE NOM LA LETTRE CI-JOINTE EST CELLE QUE VOUS ATTENDIEZ. LA CONTRAVANTION CI-INCLUSE EST INJUSTIFIÉE. LES DOCUMENTS CI-ANNEXÉS MÉRITENT VOTRE ATTENTION.