F O R M AT I O N CONTINUE C E R T I F I C AT « MANAGER EN SECTEUR PUBLIC » Cycle certifiant de 12 jours sur 6 mois sciencespobordeaux.fr Les responsabilités des cadres publics passent d’une logique de moyens à une logique d’objectifs et de résultats. Ce défi, parfois difficile à relever, peut aussi donner à l’encadrement d’équipe et de projet une dimension plus collaborative et plus humaine, source de plaisir au travail collectif. Comment créer une envie d’agir au sein de son service tout en intégrant des contraintes budgétaires de plus en plus fortes ? Comment inscrire son action dans une recherche partagée de la qualité et de l’efficacité ? Comment positionner son rôle de manager rapidement alors qu’on y a été peu préparé ? Le cycle de formation fournit les outils pour répondre à ces questions. M éLtes ho d e p de é d la a gformation o g i q ue atouts La formation associe deux approches : l’expertise « Sciences Po » pour comprendre l’environnement, les enjeux et les principales méthodes, et l’expérience « consultants » pour s’approprier les outils et les adapter aux réalités d’action. La finalité de la formation est opérationnelle : « outiller » les cadres du secteur public pour les rendre autonomes et à l’aise dans leur fonction de manager. Par conséquent, les apports des formateurs seront directement liés aux vécus des participants : retours d’expérience, échanges, mises en situation seront utilisés de manière croissante au fil du cycle. Certificat « manager en secteur public » OB J E C TI F S Savoir utiliser le mode projet pour dynamiser son management et accompagner le changement Structurer et positionner son rôle de manager d’équipe Intégrer les exigences du pilotage pour mieux maîtriser son action P UB L I C V I S É Tout cadre et /ou manager en charge d’une équipe ou d’un projet transverse dans les collectivités territoriales, administrations d’État, entreprises et structures de service public et les établissements publics hospitaliers. Tout manager en poste dans une entreprise privée et désireux d’intégrer une structure de service public. P ROG R A M M E I nter v enant s Guy CAUQUIL, professeur de management public à Sciences Po Bordeaux, spécialiste de l’évaluation des politiques publiques, fondateur de la SFE. Dominique DARBON, professeur et chercheur en science politique et administration publique à Sciences Po Bordeaux, spécialiste des dispositifs internationaux de renforcement des capacités institutionnelles. Christian FILLATREAU, professeur de management public à Sciences Po Bordeaux, spécialiste des politiques RH en secteur public, directeur adjoint en structure hospitalière. Ronan LE GRAËT, directeur de la formation continue à Sciences Po Bordeaux, ex consultant formateur en management et développement des compétences. Christian LOPEZ, consultant formateur en management stratégique et opérationnel, conduite de projets de pilotage du changement, spécialiste de l’accompagnement des cadres de la fonction publique. Michel MORINI, consultant, coach et formateur en management, pilotage de projet et accompagnement au changement, organisation et cohésion d’équipe, dans la fonction publique d'État, les collectivités territoriales et les entreprises. Corine NAVARRO, consultante et formatrice en Management des Hommes et des Projets, spécialisée en management interculturel, coopération économique et en mobilité professionnelle. Sophie-Noëlle THIPHONET, consultante et formatrice en pilotage de la performance, audit et contrôle de gestion, médiateure professionnelle pour l’accompagnement des équipes. 2 MODULE 1 | 3 jours | Les (r)évolutions du management public • L’évolution du rôle et de la place du secteur public dans son environnement national et territorial • Un système d’action de plus en plus contraint entre pression au résultat et contrôle budgétaire • Une logique d’action qui se veut plus souple et plus réactive au service des usagers • La responsabilisation accrue des cadres dans une logique de changement • Les spécificités du manager public et leur marge de manœuvre • La diversité des styles et des situations au sein des structures • Le rôle du manager entre animation d’équipe, pilotage de service et conduite de projet MODULE 2 | 2 jours | Le manager public à l’ère de la performance •• •• •• •• •• •• •• Les différentes démarches d’amélioration continue au sein d’une organisation publique Les grands principes et terminologie du Pilotage et de la Performance Publique Les étapes de mise en œuvre d’une démarche de pilotage cohérente Les outils de conception et de réalisation de Tableaux de Bord de pilotage et d’aide à la décision Enjeux et principes de l’évaluation des politiques publiques en France La spécificité de l’évaluation des politiques territoriales La méthodologie de l’évaluation déclinée au niveau des services CERTIFICAT « Manager en secteur public » | Formation Continue Certificat « manager en secteur public » MODULE 3 | 2 jours | Le management de projet, structuration stratégique • • • • • • • Les différents types de projet et leurs caractéristiques Savoir clarifier son positionnement et le lien entre le projet et ses missions Resituer son projet dans les orientations stratégiques et les évolutions organisationnelles Définir sa stratégie à partir d’un diagnostic complet Repérer les parties prenantes et anticiper les perceptions Articuler son identité managériale et son rôle de chef de projet Savoir créer les conditions de coopération autour du projet MODULE 4 | 2 jours | Le management de projet, conduite opérationnelle • • • • • • Gérer les interfaces et la communication au cours de la vie du projet Travailler les arbitrages et les phases de négociation Utiliser le management situationnel pour favoriser le travail en équipe Savoir faire évoluer son rôle entre animateur, leader, manager S’assurer d’un pilotage de projet valorisant l’approche compétence Faire vivre le projet entre respect du cadre et créativité MODULE 5 | 2 jours | La conduite du changement • • • • • • La notion de changement dans une organisation Les spécificités des changements en secteur public Dynamique collective et dynamique institutionnelle dans le changement Analyser le type de changement en cours dans son organisation Comprendre les enjeux pour mesurer sa marge d’action en tant que manager Utiliser le changement comme axe de management MODULE 6 | 1 jour | Soutenance de projet Présenter à l’oral un projet d’action managériale sur la base d’un rapport professionnel rédigé. o b t e n t i o n d u c e r t i f i c at La reconnaissance de l’investissement en formation s’obtient grâce au Certificat Sciences Po Bordeaux, aux conditions suivantes : Suivi de l’intégralité du cycle Réalisation d'études de cas ou d'exercices de groupe Présentation d’un projet d’action managériale, sous forme d’un rapport professionnel rédigé et d’une soutenance orale en fin de parcours Les atouts de la formation Une approche réfléchie du management La formation associe deux types d’intervenants : des professeurs de Sciences Po Bordeaux spécialistes des évolutions du management public et des consultants expérimentés formant des managers publics depuis de nombreuses années. Cette double approche permet de mieux comprendre avant de savoir comment agir. Devenir manager ne s’improvise pas mais ne s’enseigne pas non plus. La fonction managériale s’apprend à travers un va et vient entre principes d’actions et réalités humaines et organisationnelles. Une formation à finalité opérationnelle La formation veut répondre à des questions concrètes : comment positionner sa fonction de manager au sein de son service, comment utiliser la conduite de projet comme levier de mobilisation, comment intégrer son action dans les dynamiques de changements institutionnels en cours ? Elle fournit des clés de compréhension, des grilles d’analyse et des techniques pour agir, à partir des analyses partagées avec et entre les participants eux-mêmes. Une reconnaissance forte Le Certificat Sciences Po Bordeaux obtenu en fin de cycle permet de valoriser l’investissement dans sa fonction managériale. Il est octroyé par un jury composé de professeurs et de consultants sur la base d’un travail concret présenté par chaque candidat. M o d alit é s p rati q ue s COÛT DE LA FORMATION Cycle complet : 3 840€ nets / participant Par module : 820€ nets / participant Documentation incluse Déjeuners non inclus Le cycle s’organise par modules de 2 jours (sauf le 1er module de 3 jours), à raison d’un module par mois pendant 6 mois (nous consulter pour les dates). I N S C R I PT I O N S Télécharger le Bulletin de candidature sur le site de Sciences Po Bordeaux, rubrique Formation Continue et le renvoyer accompagné d’un Curriculum Vitae et d’une lettre de motivation. Suite à votre admission, une convention de formation sera établie. 3 Venir à Sciences Po Bordeaux Pour plus d’informations, consultez notre site Internet : http://www.sciencespobordeaux.fr Réalisation : Magalie Prévot | Photos : Laurent Wangermez | Ne pas jeter sur la voie publique Contacts et renseignements www.sciencespobordeaux.fr Ronan LE GRAËT, Directeur Formation Continue [email protected] Tél • +33 [0]5 56 844 256 Martine BARBIER, assistante [email protected] Tél • +33 [0]5 56 844 310 Sciences Po Bordeaux | Formation Continue 11 Allée Ausone • Domaine universitaire 33607 Pessac Cedex France Tél • +33 [0]5 56 844 252 | Fax • +33 [0]5 56 844 400 &HUWLILp3()&SHIFIUDQFHRUJ Conformément à la charte écoresponsable de Sciences Po Bordeaux, ce document est imprimé sur papier certifié PEFC, dans une imprimerie labellisée Imprim’Vert.