Vendredi 23 Septembre 2016 CM1/CM2 Friday 23rd september 2016 8h45 : Accueil Appel, appel cantine, mot du jour 8h45 : Anglais Rituel Evaluation vocabulaire 1 8h45 : Géométrie rapide 8h50 : Calcul mental CM1 Obj : Ajouter 9 et retrancher 9 Leçon CM3 123 – 9 = 114 741 + 9 = 750 987 – 9 = 978 524 + 9 = 533 9 + 765 = 774 8h50 : Calcul mental CM2 Obj : Multiplier et diviser par 10, 100, 1000 Leçon CM4 564 x 100 = 56400 1000 x 26 = 26000 100 x 27 = 2700 459 x 100 = 45900 541 x 1000 = 541000 10 x 25 = 250 425 x 10 = 4250 8h55 : Français : Lecture compréhension 5 620 : 10 = 562 100 x 56 = 5600 Obj : Lire un texte court et savoir répondre à des questions simples589 000 : 1000 = 589 258 x 10 = 2580 Lecture d’un livre sur par chapitre et réponse aux questions : 621 x 10 = 6210 100 x 26 = 2600 La nuit de la rentrée de Jo Hoestlandt chapitre 4 156 x 100 = 15600 24500 : 100 = 245 1000 x 19 = 19000 10 x 14 = 140 10 x 13 = 130 235 x 100 = 23500 9h15 : Dictée + Analyse de phrase Obj : Trouver le sujet et le verbe. CM1 : Le vernissage met les tableaux en valeur. (affirmatif) Le vernissage met les tableaux en valeur. CM2 : Des jeunes hommes secourent les demoiselles. (pluriel) Des jeunes hommes secourent les demoiselles. 9h30 : Vocabulaire Obj : Connaître les mots génériques et les mots particuliers. Utiliser les champs lexicaux. Observation réfléchie de la langue française (La balle aux mots) Exercices 1,2,3,7 p 202,203 Leçon V3 9h30 : Vocabulaire Obj : Comprendre le sens des mots d’après le contexte. Observation réfléchie de la langue française (La balle aux mots) Exercices 1,2,3,5,6,7 p 38,39 Leçon V9 10h00 : Education musicale Obj : Savoir différencier et classer les instruments. Reconnaissance visuel de différents instruments pour les classer en catégorie : instruments à vent instruments à cordes Percussion. 10h30 : RECREATION 10h45 : Sciences S6/S7 évaluation : Quels sont mes besoins alimentaires ?/Approche des fonctions de nutrition : circulation sanguine 11h45 : REPAS 13h45 : Mathématiques : T’en souviens-tu ? Obj : Mobiliser ses acquis Compagnon Maths Leçon C1 13h55 : Défi maths Obj : Travail en groupe, découverte en groupe de nouvelles notions Défi maths n°2 suite chez Retz 13h45 : Mathématiques : T’en souviens-tu ? Obj : Mobiliser ses acquis Compagnon Maths Leçon G1 13h55 : Défi maths Obj : Travail en groupe, découverte en groupe de nouvelles notions Défi maths n°2 suite chez Retz 14h40 : Ecriture des devoirs Pour vendredi 30 septembre : Vocabulaire : Apprendre la leçon de vocabulaire V3 (CM1) V9 (CM2) Education musicale : Apprendre le classement des instruments contrôle. (CM1/CM2) 14h45 : RECREATION 15h00 : E.P.S. Obj : Développement athlétique généralisé, amélioration de la coordination motrice, maîtrise des appuis et des déplacements, respect des règles et d’autrui (partenaires, adversaires, arbitres) Basket