EXERCICES ANGLES 1/2

EXERCICES ANGLES 1/2
Exercice 1 :
Les points A,O et L sont alignés.
a) Nomme les angles marqués dans la figure de toutes les façons possibles.
b) Marque en bleu l’angle 
 , en rouge l’angle   et en vert l’angle  .
Exercice 2 :
Indique, à vue d’œil, les angles qui te paraissent obtus,
aigus ou droits
Exercice 3 :
Dans chacun des cas suivants, Eric souhaite mesurer l’angle 
.
Peut-il effectuer une mesure correcte ?
Si oui, indique la mesure de l’angle et si non explique pourquoi.
Exercice 4 : Mesure les angles ci-dessous avec ton
rapporteur :
Exercice 5 :
a. Trace un triangle ISO isocèle en S tel que
IS = 3,2 cm et IO = 4 cm.
b. Mesure les angles 
 et  .
Que penses-tu du résultat ?

EXERCICES ANGLES 2/2
Exercice 6 :
Construis les angles suivants : 
 = 27° ;   = 151° ; 
 = 47° et   = 110°
Exercice 7 :
Reproduis la figure ci-contre sur ton cahier :
Exercice 8 :
Reproduis en vraie grandeur la figure ci-contre faite à main levée,
dans laquelle les points A, R et T sont alignés.
Exercice 9 :
a. Trace le polygone BCDEF en suivant le programme de construction :
• Trace un segment [AB] de 5 cm ;
• Place le point C tel que 
 = 72° et AC = 5 cm ;
• Place le point D, différent du point B, tel que 
 = 72° et AD = 5 cm ;
• Complète la figure, en procédant de la même manière pour placer le point E et F ;
• Trace le polygone BCDEF.
b. Donne le nombre de côtés de ce polygone. Comment s’appelle-t-il ?
c. Quel angle choisiras-tu pour construire un hexagone ? un octogone ? un décagone ?
Exercice 10 :
Alex observe la constellation d’Orion dans le ciel au travers de son télescope.
Il voudrait la représenter pour son prochain exposé. Pour cela, il réalise quelques
mesures ; il a reporté ses observations sur la figure à main levée ci-dessous.
Reproduis, pour aider Alex,
la constellation d’Orion pour son exposé.