Ex : Yacine habite près de la piscine
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G1 CM2 Période 1 La nature et la fonction des mots Etude de la langue Trace écrite La na ture d’un mot désigne la catégorie grammaticale à laquelle il appartient : ver be, n om, déter minant, p ronom... Ex : Yacine habite près de la piscine 3 Yacine est un nom propre. La fonction d’un mot désigne le rôle du mot dans la phrase : su jet, compl ément d’obj et, co mplément circonstanciel... Ex : Yacine habite près de la piscine 3 Yacine est suj et. Un même mot peut avoir des fonctions di fférentes selon son rôle dans la phrase. Ex : J’aperçois Yacine dans la piscine 3 Yacine est CO D. Selon sa nature, un mot n’a pas toujours la possibilité d’avoir plusieurs fonctions dans la phrase. L’adverbe par exemple ne peut être ni su jet ni complément d’objet. Le verb e, lui, désigne à la fois la natu re et la fonc tion de ce mot. /8 As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. La nature d’un mot dépend de sa place dans la phrase. vrai faux vrai 3. La nature d’un mot est indiquée dans le dictionnaire. vrai 2. Un mot peut avoir des fonctions différentes. faux faux 4. L’adverbe ne peut être ni sujet ni complément d’objet. vrai 5. Le matelot lessive le pont du bateau 3 nom commun oui faux La nature des mots soulignés est-elle bonne ? non T éléchargé gratuitement sur G2 CM2 Période 1 Les expansions du nom Etude de la langue Trace écrite Pour enrichir ....................................., on peut ...................... le nom par d’autres mots ou groupes de mots facultatifs et de natures variées qu’on appelle ............................. Les expansions peuvent être : - Des .............................................. Ex : un roman passionnant ; - D’autres ..................................... construits avec une préposition. Ex : un roman d’aventures - Des ..................................... Ex : un roman qui fait peur Ces mots ou groupes de mots ont une ...................... dans le groupe nominal : - L’adjectif qualificatif est ...................... du nom s’il est placé avant ou après le nom ; il est ...................... s’il est séparé par une virgule - Le groupe nominal facultatif, introduit par une préposition, est ............................................................ . /8 As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. Les expansions qui enrichissent le nom peuvent être supprimées. vrai 2. L’adjectif qualificatif placé à côté du nom est épithète. vrai faux faux 3. La proposition relative complète un verbe. vrai faux 4. Le complément du nom est construit avec une préposition. vrai faux Les mots soulignés sont-ils des expansions du nom ? 5. Le coude est une articulation du bras. T éléchargé gratuitement sur oui G3 CM2 Période 1 Les articles définis et infédinis Etude de la langue Trace écrite Les articles appartiennent à la catégorie ..................................... : ils précèdent le nom pour former ........................................... et permettent d’indiquer le .................. et le .................. du nom. On distingue les articles définis et les articles indéfinis. On emploie : - L’article .................. (le, la, les, l’) pour parler d’une personne, d’un animal ou d’une chose ................................... ou dont on a déjà parlé avant : Ex : le gardien de l’école est malade. - L’article ....................(un, une, des) pour parler d’une personne, d’un animal ou d’une chose ...................... ou imprécis : Ex : un nouveau gardien est arrivé. Les articles le et les se ........................... avec les propositions à et de : Ex : Je vais au (à le) cinéma – Le fermier revient de (de les) champs. Il ne faut pas confondre les .................. le, la, l’, les avec les ............................................ le, la, l’, les. Les pronoms personnels sont placés .................. le verbe : Ex : Je la connais. /8 As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. L’article défini peut désigner une personne, une chose déjà connues. vrai vrai vrai vrai oui faux 2. L’article le devient l’ devant une voyelle. faux 3. L’article la devient l’ devant un h muet. faux 4. L’article contracté au vient avant un nom au pluriel. faux Le mot souligné est-il un article ? 5. On aperçoit des vers luisants. T éléchargé gratuitement sur La fonction sujet G4 CM2 Période 1 Etude de la langue Trace écrite Le sujet est le plus souvent placé ............................................ . Mais dans certains cas, il peut se trouver .................. le verbe, on dit qu’il est .................. , ou en être séparé par d’autres mots : Ex : « Demain, je serai là », répond Pierre. sujet verbe verbe sujet inversé Pour repérer le sujet, on l’encadre par ....................................... : C’est Pierre qui répond. sujet Le sujet peut être de différentes natures : - ...................................... : Ex : Fabien prépare des crêpes. - ...................................... : Ex : Le jeune garçon prépare des crêpes. - ...................................... : Ex : Il prépare des crêpes. Le sujet peut être composé de ...................................... ou groupes nominaux et commander l’accord de ............................................ : Ex : Emma et sa soeur courent et se bousculent dans le jardin. sujet /8 verbe verbe As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. Pour reconnaitre un sujet, on l’encadre par « C’est...qui ». vrai faux 2. Le sujet est toujours placé avant le verbe. vrai faux 3. Dans une phrase interrogative, le sujet peut être placé avant le verbe. vrai vrai faux 4. Le sujet a toujours la même nature. faux Le sujet de chaque phrase est-il correctement encadré ? 5. Un rossignol, ce matin, chante gaiement. T éléchargé gratuitement sur oui G5 CM2 Période 1 Les différents compléments du verbe Etude de la langue Trace écrite Le verbe peut être complété par des mots ou des groupes de mots qui ont la fonction de ........................... . Les compléments d’objet ne peuvent être ............................................................. dans la phrase. Pour les reconnaitre, on peut les remplacer par ........................................... . Ex : Le facteur remet un colis à ma mère – Le facteur le lui remet. CO CO CO CO Les compléments circonstanciels ................................. déplacés et/ou supprimés. Ils indiquent les circonstances de l’action : ......................, ...................... ou .......................... Ex : Aujourd’hui, les élèves recopient avec soin une poésie sur leur cahier. CC de temps (quand ?) CC de manière (comment ?) CC de lieu (où ?) Quelques compléments circonstanciels ne peuvent être ni supprimés ni déplacés. Ex : Je vais à l’école 3 Où vas-tu ? Il ne faut pas confondre ................................. de groupes nominaux identiques. Ex : J’aime la nuit. Les chats sortent la nuit. COD (j’aime quoi ?) /8 CC de temps (les chats sortent quand ?) As-tu bien compris ? Vérifie tes Vrai ou Fauxconnaissances ? 1. Le complément d’objet peut être supprimé. vrai vrai vrai faux 2. Le complément circonstanciel peut être déplacé. faux 3. Les CC indiquent le temps, le lieu ou la manière. faux 4. le GN complément d’objet peut être remplacé par un pronom personnel. vrai oui faux Les groupes nominaux soulignés sont-ils des CC ? 5. Mes cousines viennent de Marseille. 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