Système binomial et les 7 niveaux

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Chapitre
5.3
La Classification
Attentes
5.3.1. Résumer le système binomial de nomenclature.
5.3.2. Énumérer les sept niveaux dans la hiérarchie des taxons – règne, embranchement,
classe, ordre, famille, genre et espèce – en citant un exemple choisi dans deux règnes différents
pour chaque niveau
5.3.3. Distinguer les embranchements suivants de plantes, en utilisant des caractéristiques
simples de reconnaissance externe : bryophytes, filicinophytes, coniférophytes et
angiospermophytes.
5.3.4. Distinguer les embranchements suivants d’animaux en utilisant des caractéristiques
simples de reconnaissance externe : porifères, cnidaires, plathelminthes, annélides, mollusques et
arthropodes.
5.3.5. Appliquer et élaborer une clé pour un groupe constitue de huit organismes maximum
Système binomial et les 7 niveaux :
Théorie de Linné (1809-1882) :
Science de classification =taxonomie
Établi par Linné (1707 – 1778)
 Basé sur des caractères physiques simple.
 Utilise des noms latins ou grec
 Souvent dénote les caractères
TdC : c’est au botaniste et physicien suédois Carolus Linnaeus que l’on doit en grande partie
l’adoption d’un système binomial de nomenclature. Linnaeus a aussi défini quatre groupes d’humains et
les divisions reposaient sur les caractères physiques et sociaux. D’après les normes du 21eme siècle,
on peut penser que ses descriptions sont racistes. Comment le contexte social du travail scientifique
affecte-t-il les méthodes et les découvertes de la recherche ?
Est-il nécessaire de considérer le contexte social quand on évalue les aspects éthiques ou moraux des
assertions ?
Les rangs taxinomiques utilisés en systématique traditionnelle pour la
classification hiérarchique à l'intérieur des 6 règnes du monde vivant sont les
suivants (par ordre décroissant) :
Chacune des catégories est appelé TAXON
 Règne, (procaryote, protiste, champignons, animaux, végétaux)
o Embranchement, ex : animal: Arthropoda,

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 Classe, ex : animal: Aves (oiseaux), Mammalia
(mammifères), Reptilia (reptiles), Actinopterygii
(poissons à nageoires rayonnées)
 Ordre
 Famille
 Genre
 Espèce
 Race ou variété
o Nomenclature binomiale
o Genre avec une lettre majuscule
o Espèce avec une lettre minuscule
o On n’utilise pas les noms communs (un peu aujourd’hui)
Les 7 principaux rangs
Règne -Sous-règne-
Superembranchement - Embranchement / Division - Sous-embranchement -
Superclasse - Classe - Sous-classe - Infraclasse -
Superordre - Ordre - Sous-ordre - Infraordre
Superfamille - Famille - Sous-famille - Tribu -
Genre - Sous-genre - Section - Série -
Espèce - Sous-espèce -
Variété ou Race - Forme ou Type
Origines des espèces
 Espèces sont différentes des autres
 Membres de la même espèce sont également différentes
o Milieu
o Darwin
 Diversité repose sur la sélection naturelle (ex Loi du plus fort)
o Variation génétique
 Caractères se modifient suite à des mutations aléatoires
 Facteurs de variété chez ceux avec reproduction sexué
 Méiose Section ___
o Degré de parenté
 Taxonomie pas seulement de nommer et classifier

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 Mais aussi l’évolution
 Comparaison anatomique (Insérer figure ____)
 Embryologie (développement
 ADN
 Éthologie (comportement)
 Écologie
o Phylogénie
 Hypothèse sur l’histoire évolutive
 Similaire à un arbre généalogique
 Un arbre phylogénétique représente une hypothèse à
propos des relations évolutives entre des groupes
d’organismes
 Cladogramme = diagramme ramifié
 Utilisé pour vérifier des hypothèses
 Insérer figure _____
Caractéristiques des plantes :
Il y a plusieurs éléments de preuve mais examinons 3 en particulier qui met en évidence
la théorie de L’évolution par la sélection naturelle.
Le règne végétal :
4 principaux groupes
Avasculaires
Vasculaires
Gymnospermes
Sans graines
Angiospermes
Mousses, etc.
Avec graines
Fougères, etc.

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Les mousses, et autres espèces :
 Mousses
 Hépatiques
 Cornifles nageantes
Caractéristiques principales :
 Pas de tissu vasculaire
 Transport se fait via osmose et diffusion
 Pousse au ras du sol, végétation est dense
 Dépourvue de racines
a) Mousses :
 Absorption d’eau via leur surface
 Abondant dans les milieux humides et variés
 Marécages
 Toundra
 Rochers nus
 Endroits sombres
 Espèces de mousse sont 2x plus nombreuses que les
mammifères
 Aspect physique :
Capsule
Sétule (Pédicelle)
Sporophyte (2n)
Gamétophyte (n)

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Détails :
Capsule : contenant des spores, croit à l’extrémité d’un pédicelle
appelé sétule
 Le sporophyte ne contient pas de chlorophylle
 Le sporophyte reçoit la nourriture par le gamétophyte
 Les spores sont libérées via l’assèchement
 Les spores germent au sol et produisent :
o Un gamétophyte male qui produit un organe producteur
de spermatozoïdes appelé anthéridie
o Un gamétophyte femelle qui produit un organe
producteur d’ovules appelé archégone.
 Les spermatozoïdes ‘’nagent ‘’ vers l’archégone
b) Hépatiques :
 80% possèdent des gamétophytes foliacés et ressemblent aux
mousses
 20% possèdent des gamétophytes en amas de lobe aplatis
appelés ‘’thalles’’
 Autres détails
 Capsule en forme d’œuf
 Pédicelle blanc ou translucide
 Capsule se fend en 4
 Plusieurs petits chloroplastes
c) Cornifles nageantes :
 possèdent des gamétophytes larges et plats (2cm)
 ressemblent aux hépatiques
 Autres détails
 1 large chloroplaste
Les fougères, et autres espèces :
 Psilophytes
 Lycopodes
 Prêles
 Ptéridophyte
Caractéristiques principales :
 Cycle dominant sporophyte
 Tissu vasculaire – permet la taille plus grande
a) Psilophytes :
 Petit rhizome
 Pas de feuilles ou racines
 Sporophyte se développe sur le gamétophyte parent
 Germe sous le sol
b) Lycopodes :