6ème : Chapitre12 : Mesurer des angles 1. Introduction, notation 2. Rapporteur et mesures 2.1 Mesurer Pour mesurer un angle, on utilise un rapporteur. Les étapes suivantes sont nécessaires pour mesurer un angle. On souhaite mesurer l'angle xOy (angle dessiné ci-dessus). Etape1 : Faire coïncider Etape2 : Faire coïncider Etape3 : Compter les le centre du rapporteur et la graduation O° avec graduations jusqu’à le sommet O de l'angle l'un des côtés de l'angle. rencontrer l'autre côté de l'angle xOy . Remarque : Il est parfois nécessaire de prolonger un côté pour pouvoir lire la mesure d'un angle. Exercice : Mesurer les deux angles ci-dessous et complète les pointillés. L'angle ^ FDE mesure environ …26… degrés. 6ème Angles L'angle ^ GHI mesure environ …126…… degrés. page 1/2 doc A.Garland 2.2 Angles de même mesure 2.3 Saillant, rentrant, aigu, obtus Les angles qui mesurent de 0° à 180° sont des angles saillants. Les angles dont la mesure est comprise entre 180° et 360° sont des angles rentrants. Les angles qui mesurent de 0° à 90° sont des angles aigus. Les angles dont la mesure est comprise entre 90° et 180° sont des angles obtus. 2.4 Des angles particuliers 6ème : Objectifs et Socle Commun CHAPITRE12 : Mesurer des angles 6G125 Connaitre et savoir utiliser la notation des angles (trois points). 6M202 Utiliser un rapporteur pour déterminer la mesure en degré d’un angle. 6M203 Comparer des angles sans avoir recours à leur mesure. SC336 SC336 : Socle commun Palier3 (collège) ; Compétence3 (Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique) ; Thème : Savoir utiliser des connaissances et des compétences mathématiques ; Item : Géométrie : connaître et représenter des figures géométriques et des objets de l’espace. Utiliser leurs propriétés. 6ème Angles page 2/2 doc A.Garland