–des planètes naines comme Pluton,
–des astéroïdes,
–des comètes,
–des satellites naturels comme la Lune.
,3- Qu'est-ce que le Soleil ? De quoi est-il constitué ?
Le Soleil est notre étoile, c'est une boule de gaz incandescents.
(Il nous fournit chaleur et lumière.)
,4- Quelle est l'action du Soleil sur son entourage ?
Le Soleil exerce sur tout son entourage une action attractive: la gravitation.
,5- Qu'est-ce qu'une planète tellurique?
Une planète tellurique est une planète qui possède une croûte solide.
,6- Toutes les planètes ont-elles des satellites naturels ?
Toutes les planètes ne possèdent pas de satellite naturel, c'est le cas de Mercure et de
Vénus.
,7- Tous les objets célestes du système solaire tournent-ils autour du Soleil ?
Tous les objets célestes du système solaire tournent autour du Soleil, plus ou moins
rapidement, sur des trejctoires plus ou moins circulaires...
,8- Rédigez une petite conclusion en répondant à la question suivante:
" Qu'est-ce qui maintient les planètes et les satellites sur leur orbite ?"
Les planètes et les satellites sont maintenus sur leur orbite grâce à la gravitation.
Socle commun :
C1-2-1 Faire une phrase.
C3-1-1-1 Observer, extraire d’un document papier, d’un fait observé les informations utiles.
Ressource Internet :
http://www.le-systeme-solaire.net/
"Merci Vous Tous Maintenant Je Sais Unir Neuf Planetes"
"Mercredi, Viendra Tu Manger, Jean, Sur une Nappe Propre"
"- Monsieur, Vous Travaillez Mal !
- Je Suis Un Novice, Pardis !"
"Ma Vieille Tante Marie Jean Sera Une Nouvelle Punk "
"Mon vrai truc mnémotechnique: je sélectionne uniquement neuf planètes "
Sauf qu'elles ne sont plus que huit!