
Les rapaces font partie de la famille des 
oiseaux.
Comme tout les oiseaux, ils volent et 
possèdent des plumes mais, ce qui 
les caractérise plus spécifique-
ment, c’est leur bec crochu. 
Qu’ils  soient  diurnes  ou 
nocturnes, quelles que soient 
leurs habitudes particulières, 
ils partagent ce trait commun.
Les rapaces ont, depuis long-
temps, exercé une fascination sur 
les hommes. Rapidement, ils ont été 
considérés comme des dieux dans les 
mythologies égyptiennes, grecques et 
romaines ; ils sont devenus l’attribut 
honorique de personnages importants 
comme des chefs de guerres ou des 
leaders spirituels. 
Toutefois, ils ont également eu rapide-
ment des ennemis. Appellés animaux 
« nuisibles », ils ont été chassés. Les 
hommes racontaient des légendes qui 
diabolisaient les rapaces. Voici, par ex-
emple, ce qu’on faisait lire aux écoliers 
au XIXe siècle :
« — […] Un autre animal des mon-
tagnes, c’est l’aigle ; on peut le voir sur 
la cime des rochers, voler à son aire. 
Les aigles se jettent parfois sur les trou-
peaux, saisissent dans leurs serres les 
jeunes agneaux qu’ils peuvent attraper, 
et les enlèvent en l’air ; on en a vu em-
porter jusqu’à de jeunes enfants. Aussi 
les montagnards font une chasse con-
tinuelle à ces bêtes malfaisantes : ils les 
poursuivent dans le creux des rochers ; 
ils luttent contre elles, et, de jour en 
jour, aigles et ours deviennent plus 
rares. — Je vois à présent, monsieur 
Gertal, que les montagnards sont bien 
braves. Aussi, j’aime les montagnards 
[…]. » 1
L’aigle était  donc  accusé 
d’emporter les enfants et les 
vaches. Cette accusation est ab-
surde : un aigle ne peut pas sou-
lever une charge si lourde !
Ces histoires avaient des conséquence : 
la chouette était clouée sur les portes 
de granges car on disait qu’elle portait 
malheur ; les paysans pensaient, à tort, 
que les buses mangeaient leurs poules, 
etc.
Il a fallu attendre 1972 pour que la 
France réagisse et vote une loi pour 
protéger les rapaces. Cependant, la 
meilleure façon de les protéger est 
d’apprendre à les connaître. Ce guide 
permet une première ouverture sur le 
monde fascinant des oiseaux de proies.
I
1
1 Tiré de: G. BRUNO, Le tour de France par deux enfants, manuel scolaire, 1877.