La filière économique et sociale au lycée - Espace Educatif

La filière
économique et
sociale au lycée
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
Les élèves de la série ES représentent à peu près
100 000 lycéens aujourd'hui.
Soit 30 % des bacheliers de l’enseignement général.
 La
série ES, une série de
l'enseignement général
donnant une solide culture générale
autour de 6 matières essentielles :
SES, H-G, lettres (1ère) ou philosophie (term),
maths, 2 langues vivantes
La « 3ème culture » :
SES, H-G, ECJS, TPE
(environ 12h de cours)

Choix d’ une option en 1ere
et d’une spécialité en Terminale
en fonction des projets de l'élève et de ses
motivations.


Sciences Économiques et sociales

ou
Mathématiques

ou
LV 1 renforcée


De bons élèves dans toutes les matières
Mais aussi des élèves moyens ou des élèves
ayant des difficultés dans certaines matières
(même en maths :cf les 3 profils)

L'orientation en E.S. pour être positive, doit
prendre en compte les qualités suivantes :

Motivé pour étudier les sciences humaines
(et faire preuve de curiosité)

Et motivé pour travailler
Qualités d’expression écrite, de rédaction
de rigueur
 Qualités pour structurer, développer,
synthétiser…
(dissertations ou synthèses de documents en
philosophie, HG, SES)





Pour construire des raisonnements,
expliquer,
Schématiser,
Comprendre des documents statistiques et
graphiques
et savoir les utiliser


LV1
LV2
Matières
Horaire de l’élève
Enseignements obligatoires
Sciences économiques et
sociales
4 + (1)
Histoire-géographie
4
Français
4
Mathématiques
2,5 + (0,5)
Langue vivante 1
1,5 + (1)
Langue vivante 2
1 + (1)
SVT
1 + 0,5
EPS
2
ECJS
0,5
1 enseignement obligatoire au choix
Mathématiques
2
LV 1 ou 2
2
Sciences économiques et
sociales
2
Travaux personnels encadrés
Vie de classe
10 h annuelle
Atelier d’expression artistique
72 h annelles
1 option facultative au choix
Latin
3
Grec
3
LV3
3
EPS
3
Arts
3

4 heures de cours + 1 h de TD.

L’option sciences économiques et sociales
appelée en 1ère :
option Science Politique : + 2 h

Et les TPE : + 2h
(sur 2 disciplines)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Les activités économiques et le financement de
l’économie
L’organisation sociale
L’organisation politique
Le marché
L’action des pouvoirs publics
La régulation sociale



Pouvoir politique et régulation
sociale
Système politique et démocratie
Participation politique et citoyenneté

La Terminale ES est une
année exigeante puisqu’elle
débouche sur le baccalauréat
Enseignements obligatoires
Sciences économiques et sociales
5 + (1)
Histoire-géographie
4
Philosophie
4
Mathématiques
4
LV1
1 + (1)
LV2
1 + (1)
Éducation physique et sportive
2
ECJS
0,5
1 enseignement obligatoire au choix
Mathématiques
2
Langue vivante
2
Sciences économiques et sociales
2
Vie de classe
10 h
annuelles
Atelier d’expression artistique
72 h
annuelles
1 option facultative au choix
Latin
3
Grec
3
LV3
3
Éducation physique et sportive
3
Arts
3


5h de cours + 1h de TD
(+ éventuellement 2h d’enseignement de
spécialité)
Croissance, changement social et développement
1.
2.
3.
Accumulation du capital, organisation du travail
et croissance économique
Inégalités, conflits et cohésion sociale : la
dynamique sociale
Les enjeux de l’ouverture internationale
(mondialisation, Union Européenne)
Etude de textes de grands auteurs :
économistes et sociologues
Smith, Ricardo, Schumpeter, Marx, Keynes
Durkheim, Weber, Tocqueville.