La pédagogie coopérative complexe

La pédagogie coopérative
complexe
***
Présentation Nicolas Go
« Notre pédagogie est une pédagogie de la vie »

I. Principes fondamentaux

PRINCIPE PÉDAGOGIQUE :
« S’AUTORISER »
(créativité du désir)
transformation
des rapports de production
des connaissances

« s’autoriser »
sous condition de coopération :
- œuvre commune : étude
- vivre ensemble : relations sociales
dans une visée d’émancipation :
- joie thérapeutique
- pratique sociale juste

« Ce n’est pas parce que les enfants s’ennuient qu’ils ne travaillent pas
c’est parce qu’ils ne travaillent pas qu’ils s’ennuient »
deux grandes ruptures :
distinguer et relier
1.Coopération 2.Création
(pratique sociale) (connaissances, œuvres, etc.)
 relations  savoirs