Correction type IIb activité expérience de Meselson et Stahl

Correction type IIb activité expérience de Meselson et Stahl
Introduction : Il cherche à expliquer comment se maintient l'information génétique au cours de la réplication.
Tableau brouillon :
Ce que je vois...
Ce que je sais...
Ce que j'en déduis...
Doc 3
Les scientifiques envisagent plusieurs
modèles de réplication :
- modèle semi-conservatif : un brin
complémentaire est fabriqà partir
d'un brin parental
- modèle conservatif : le brin
parental est entièrement conservé
-modèle dispersif : il est plus
aléatoire, un morceau de brin
parental est conservé puis un
morceau de nouveau brin le long du
même brin.
Sur l'ADN, les bases sont
complémentaires :
- A se lie à T
- G se lie à C
Ce sont des hypothèses, nous allons les vérifier
mais le modèle semi-conservatif parait plus
logique.
Doc 4
Je vois un œil de réplication, à cet
endroit du chromosome, il y a 2
chromatides vu au microscope
électronique à transmission.
Le texte nous apprend que la
réplication se fait grâce à une
enzyme : l'ADN polymérase, elle a
lieu en différents endroits des
chromosomes.
Je sais qu'une chromatide
est composée d'ADN, la
molécule d'ADN est
composée de 2 brins
enroulés en double hélice.
J'en déduis qu'au niveau de l'œil de réplication
on a 4 brins d'ADN complémentaires 2 à 2 et les
2 chromatides sont identiques.
Je ne peux pas vérifier quel est le bon modèle de
réplication à partir de cette observation
Faire un schéma
Doc 1
et 2
Principe de l'expérience de Meselson
et Stahl : Le principe est faire pousser
une culture d'E.coli en présence d'un
isotope "lourd" de l'azote 15N au lieu
du 14N pendant 17 générations, ils
ont obtenu un ADN lourd situé en
bas du tube (doc 2).
Ils ont fait poussé E.coli que sur 14N :
ils ont obtenu un ADN léger situé en
haut du tube.
C'est grâce à la centrifugation et au
chlorure de sium que l'échantillon
migre plus au moins profondément
selon sa densité.
Un ADN hybride se situe au milieu du
tube. C'est ce que l'on obtient dans
le tube 3 quand l'on fait une culture
sur 15N puis une génération sur 14N.
Après 2 générations sur 14N on
obtient la moitié des molécules
hybrides et la moitié légère. Puis 3/4
de légère et 1/4 après 3 générations
sur 14N.
La molécule d'ADN est
composée de 2 brins.
L'ADN léger possède 2
brins légers.
L'ADN lourd possède 2
brins lourds. L'ADN hybride
possède un brin lourd et un
brin léger.
Quand on obtient 2 brins lourds il se situe en bas
du tube
Quand on a 2 brins légers, il sont en haut du
tube
Quand la molécule possède un brin composé de
14N, brin nouveau et un brin composé de 15N,
brin parental, la molécule se positionne alors
entre les 2 autres bandes au milieu du tube.
Doc 2
et 3
Le modèle conservatif est invalide car on aurait
obtenu 2 bandes dans le tube 3 correspondant à
l'ADN lourd (parentale) issu de la culture sur 15N
et une molécule légère (nouvellement formée)
issue de la culture sur 14N.
Le modèle dispersif est invalide car on n'aurait
pas eu de molécule entièrement légère dans le
tube 4 et 5, de plus on observe des proportions
nettes dans ces tubes.
Schéma à faire avec les résultats attendus dans
les tubes (un schéma vaut mieux qu'un long
discours)
Faire un schéma de la réplication conservative
avec une couleur pour le brin composé de 14N et
une autre pour le brin composé de 15N pour
montrer que les résultats des tubes
correspondent à cette réplication
schéma bilan sur la réplication
Rédaction : reprendre TOUS les éléments du tableau et les accompagner des schémas faits en cours. Les documents sont
abordés dans un ordre logique qui n'est pas l'ordre chronologique (doc 3, 4, 1, 2) puis sont mis en relation (surtout le doc 2 et
3) pour valider le modèle semi-conservatif
Conclusion : La réplication se fait selon le modèle semi-conservatif, ainsi la cellule qui possède tous ses chromosomes à 1 seule
chromatide en fin de mitose va pouvoir rentrer à nouveau en mitose grâce à la réplication. Après la mitose, Il y a donc une phase
de réplication de l'ADN au cours de laquelle la cellule finira par être composée de chromosomes à 2 chromatides. Ces 2 phases
s'enchaînent-elles directement au cours de la vie de la cellule ?
Source : svt.ac-dijon.fr
sens de déplacement de l'ADN
polymérase
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