USTO. FSNV. DGMA. S1 L3. 2017-2018. COURS/ TD Génétique des procaryotes. Proposé par Pr SAIDI-
OUAHRANI. N
TD FICHE 2
2.1 MUTATION
Exercice 1
Un chercheur utilise le mutagène NO2H afin de provoquer une mutation chez la bactérie qu’il étudie.
Quel est le nom de ce mutagène. Compléter le schéma en précisant le mécanisme d’action de ce
mutagène
Exo2
Quel est le mode d’action du 5 bromouracile sur une molécule d’ADN. Compléter le schéma ci-
dessous
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OUAHRANI. N
2.2 REPARATION
Exercice 3. Chez E. coli, la fréquence d’erreurs commises lors de la réplication est de 1 pour
109 nucléotides. Sachant que le chromosome de E. coli est composé de 4,5 106 paires de
bases, combien de nucléotides seront mal appariés pour 104 cellules effectuant une division?
Quelle propriété de la polymérase permet d’expliquer la haute fidélité de la réplication?
Exercice 4. La réparation de l’ADN a lieu de préférence sur le brin néosynthétisé en utilisant
le brin parental comme matrice. Quel est le sens de cette spécificité de correction ? Quelle
serait la conséquence pour la cellule si le système de réparation ne tenait pas compte de
cette spécificité ?
Exercice 5. Les dommages sur l’ADN interfèrent fortement avec la réplication de l’ADN. Les
rayons UV forment des dimères de thymine sur le même brin d’ADN. Quelles conséquences
produisent ces lésions si elles ne sont pas réparées, sur la progression de la fourche de
réplication ? Quel mécanisme permet à la cellule de ne pas compromettre définitivement la
réplication ?
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