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Histoire des faits économiques :
 Culture économique générale.
Les T.D. Consisteront en dissertations.
Examen : choix entre 2 dissertations.
 Le cours va partir des années 1780, on s'arrête à la crise de 1929. ( Du
moins dans l'analyse approfondie ). On sera principalement axé sur
l'Europe Occidentale : France, Grande Bretagne, et un peu la Russie, le
Japon.
 Capitalisme Industriel !
 Les Devoirs :
Plan en 3 parties : risqué ! Pas cohérent !
Plan en 2 parties, et 2 sous parties : bien structuré.
I : A
B cohérent ! Équilibré !
II : A

B
NB : Les 15 premières minutes, réfléchir à la structure, au plan.
Devoir de 15 pages inutiles !
 Thèmes des TD :
Thème 1 : industrialisation et innovation.
Thème 2 : changement social au 19 eme siècle ( semaine du 11 au 15 octobre ).
( semaine du ) contrôle coté sur 4
Vacances de Toussaint
Thème 3 : le financement de la croissance. ( 1 er Novembre )
Thème 4 : croissance et crise.
Thème 5 : extension des échanges et impérialisme.
Semaine d'après: le partiel ( en condition d'examen dans l'amphi )
Partiel aura lieu le Lundi 22 Novembre de 13 h 30 à 15 h
Thème 6 : du 29 Nov au 3 décembre : les facteurs de réussite du développement
en question.
Semaine d'après : correction du partiel.

Présentation pratique :
 Logique du cours.
 Principes de fonctionement des T.D.
 Correction dissertation précédente ( 10 min. ).
 Exposé sur les questions du thème de la scéance ( 20 min ).
 Fondamental : élaboration d'un plan détaillé ( groupe de 2 ) sur le thème
de la scéance (1 H).
 Rendu des questions du thème de la scéance.
 Principes de notation des T.D.
 Contrôle de T.D. ( 1,5 H ) sur 4.
 Partiel ( 1,5 H ) sur 6.
 Dissertations contrôle continu sur 6.
 Exposé ( genre de correction des questions ) sur 2.
 Questions sur 2.

T.D. Sur 20.
 Final : Examen : 1H30.
Notion de la matière.
Examen final sur 40.
Problématique :
Étudier l'histoire du capitalisme industriel au 19 ème siècle et une partie du 20
ème siècle d'un point de vue économique : une histoire de facteurs de croissance
et de crises !
Si on forme les gens, méthode, savoir, c'est aussi un investissement dans le
capital => Capital humain.

N.B : LES ECONOMISTES N' ETUDIENT PAS L' HSITROIRE PAR COEUR ,
MAIS PLUTOT LES MECANISMES LES PHENOMENES.
Histoire des faits économiques :
Introduction :
 Histoire économique, un domaine complexe.
 Définition du champ de l'étude : le capital industriel.
 Rythme et régularité de la croissance.
 Grille de lecture : phases et facteurs de croissance.