au Château-Rouge - CHR de la Citadelle

Éducation à l’autonomie du patient revalidé
au Château-Rouge
Objectifs
EQUIPE • AUTONOMIE • PLURIDISCIPLINARITÉ
Médecin :
• Prise en charge de tous les aspects spécifiques à la revalidation (appareillages, grilles d’évaluation,
gestion médicamenteuse).
• Orchestrer la revalidation du patient dans le cadre de la prise en charge pluridisciplinaire (travail d’équipe).
• Assurer le suivi médical du patient durant sa revalidation.
Infirmier :
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Prise en charge du patient dans sa globalité physique, psychique et sociale.
Education du patient et de sa famille.
Utilisation de feuillets éducatifs et de programmes d’autonomie structurés (PAS).
Une infirmière relais en éducation par service, assure, informe l’équipe et les patients de toute l’éducation.
Prise en charge de la douleur de manière systématique (algologue, grilles d’évaluation).
Ergothérapeute :
• L’ergothérapie en revalidation vise à développer l’autonomie de la personne dans ses activités de la vie
courante et à optimaliser ses fonctionnalités restantes.
Kinésithérapeute :
•Récupération maximale de l’autonomie du patient afin de lui permettre un retour au domicile dans les
meilleures conditions.
• Toutes techniques maitrisées
Logopède et logopédie d’orientation cognitive :
• Evaluation hebdomadaire de l’état d’éveil avec des échelles d’évaluation,
(coma - état végétatif - état de conscience minimal - locked-in-syndrome),
• Stimulation multisensorielle en collaboration avec le nursing, les kinés, ergos ou psychomotriciens,
• Coaching de la famille pour la stimulation du patient en phase d’éveil,
• Revalidation psycho neurologique :
 aide à la prise de conscience des déficits attentionnels, mnésiques et exécutifs (troubles du comportement).
 stimulation des fonctions attentionnelles, mnésiques et exécutives.
• Evaluation des déficits langagiers (bilan logopédique traditionnel) et rééducation.
Psychologue :
• Soutien psychologique des patients et de leur famille.
Assistant social :
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S’assurer du processus de la continuité des soins après l’hospitalisation.
Optimaliser la qualité de la sortie.
Rôle de médiateur, de coordinateur dans la préparation de la sortie.
Favoriser les connexions des services intra et extra hospitaliers.
Aménagement du domicile pour le patient dépendant (AWHIP).
Spécificités du Château-Rouge
•Préambule enfants et adultes cérébrolèsés : unités cognitives avec réinsertion scolaire et professionnelle
(structure externe).
• Centre des patients amputés : appareillage, atelier.
•CARA (Centre d’aptitude à la conduite, adaptation véhicule).
• Expertises cognitives et ergothérapeutiques.
S.G.C. Patient
Service Gestion des compétences
Exposition « Éducation du Patient : 20 ans réseau relais ». Octobre 2008 - C.H.R. de la Citadelle - Liège - Belgique | Réalisation graphique : Sylvie MERLAN