Exemple d`activités réalisées à partir d`une chanson

Non, non, non (2) Camélia Jordana
__________________________________________________________
Combien de fois faut-il
Vous le dire avec style
Je n’ veux pas sortir au Baron
Non, non, non, non
Je ne veux pas prendre l'air
Non, non, non, non
Je ne veux pas boire un verre
Non, non, non, non
Je ne veux pas l'oublier
Non, non, non, non
Je ne veux pas m'en passer
Je veux juste
Aller mal et y'a pas de mal à ça
Trainer, manger que dalle
Écouter Barbara
Peut-être il reviendra
Non, je ne veux pas faire un tour
A quoi ça sert de faire un tour
Non, je ne veux pas me défaire
De ce si bel enfer
Qui commence à me plaire
Je n’ veux pas quitter mon salon
REFRAIN
Non, je ne veux pas aller mieux
A quoi ça sert d'aller mieux
Non, je ne veux pas m'habiller
Non plus me maquiller
Laissez-moi m'ennuyer
Arrêtez avec vos questions
REFRAIN
Non, non, non (1) Camélia Jordana
__________________________________________________________
Combien de fois faut-il
Vous le ………………avec style
Je ne veux pas ………………au Baron
Non, non, non, non
Je ne veux pas ……………….l'air
Non, non, non, non
Je ne veux pas …………….un verre
Non, non, non, non
Je ne veux pas l'……………..
Non, non, non, non
Je ne veux pas m'en ………………..
Je veux juste
…………………..mal et y'a pas de mal à ça
…………………., …………………que dalle
…………………….Barbara
Peut-être il reviendra
Non, je ne veux pas …………………… un tour
A quoi ça sert de ………………..un tour
Non, je ne veux pas me ……………………
De ce si bel enfer
Qui commence à me ………………………
Je ne veux pas ………………….mon salon
REFRAIN
Non, je ne veux pas ……………………mieux
A quoi ça sert d'…………………. mieux
Non, je ne veux pas m'…………………….
Non plus me ………………………….
Laissez-moi m'……………………….
Arrêtez avec vos questions
REFRAIN
Habiller aller ennuyer faire quitter écouter maquiller prendre
oublier passer boire trainer défaire manger plaire dire
sortir
Non, non, non (3) Camélia Jordana
__________________________________________________________
1) Relie une image à chaque couplet de la chanson
……………………………………………………………………………………………………….
2) Le verbe vouloir au présent :
Je
Tu
Il/elle
nous
vous
Ils/elles
3) Mets les phrases à la tournure négative :
Je veux travailler……………………………………………………………………………
Nous voulons chanter une chanson………………………………………………………
Vous voulez manger à la cantine……………………………………………………………
4) Fais des phrases pour dire ce que tu veux et ce que tu ne veux pas:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5) Classe les infinitifs de la chanson dans le tableau suivant :
Auxiliaires
1er groupe
(er)
(ir)
3éme groupe
(ir) (re) (oir)
Non, non, non (4) Camélia Jordana
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Les verbes au présent :
Auxiliaires
1er groupe
ER
2éme groupe
IR
3éme groupe
IR / RE / OIR
ETRE
Je suis
Tu es
Il est
Nous sommes
Vous êtes
Ils sont
AVOIR
J’ai
Tu as
Elle a
Nous avons
Vous avez
Elles ont
PARLER
Je parle
Tu parles
Il parle
Nous parlons
Vous parlez
Ils parlent
e
es
e
ons
ez
ent
FINIR
Je finis
Tu finis
Elle finit
Nous finissons
Vous finissez
Elles finissent
Is
Is
It
Issons
Issez
issent
PARTIR
PRENDRE
VOULOIR
A apprendre !
s x
s x
t t
ons ons
ez ez
ent ent
+ verbe ALLER
Je vais
Tu vas
Il va
Nous allons
Vous allez
Ils vont
6) Transforme les phrases de la chanson selon le modèle
Je ne veux pas prendre l’air Si, tu prends l’air !
Je ne veux pas boire un verre…………………………………………………………………………
Je ne veux pas l’oublier……………………………………………………………………………….
Je ne veux pas m’en passer…………………………………………………………………………
Je ne veux pas faire un tour…………………………………………………………………………..
Je ne veux pas quitter mon salon…………………………………………………………………
Je ne veux pas aller mieux……………………………………………………………………………
Je ne veux pas m’habiller……………………………………………………………………………...
Je ne veux pas me maquiller………………………………………………………………………….
Non, non, non (5) Camélia Jordana
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Verbes du troisième groupe utiles :
Aller
Je vais
Tu vas
Il va
Nous allons
Vous allez
Ils vont
Venir
Je viens
Tu viens
Il vient
Nous venons
Vous venez
Ils viennent
Prendre
Je prends
Tu prends
Il prend
Nous
prenons
Vous prenez
Ils prennent
Faire
Je fais
Tu fais
Il fait
Nous faisons
Vous faites
Ils font
Dire
Je dis
Tu dis
Il dit
Nous disons
Vous dites
Ils disent
Mettre
Je mets
Tu mets
Il met
Nous mettons
Vous mettez
Ils mettent
Partir
Je pars
Tu pars
Elle part
Nous partons
Vous partez
Elles partent
Vouloir
Je veux
Tu veux
Elle veut
Nous voulons
Vous voulez
Elles veulent
Pouvoir
Je peux
Tu peux
Elle peut
Nous
pouvons
Vous pouvez
Elles peuvent
Devoir
Je dois
Tu dois
Elle doit
Nous devons
Vous devez
Elles doivent
Savoir
Je sais
Tu sais
Elle sait
Nous savons
Vous savez
Elles savent
Connaître
Je connais
Tu connais
Elle connaît
Nous
connaissons
Vous connaissez
Elles connaissent
Tenir
Je tiens
Tu tiens
Il tient
Nous tenons
Vous tenez
Ils tiennent
Ecrire
J’écris
Tu écris
Il écrit
Nous écrivons
Vous écrivez
Ils écrivent
Lire
Je lis
Tu lis
Il lit
Nous lisons
Vous lisez
Ils lisent
Voir
Je vois
Tu vois
Il voit
Nous voyons
Vous voyez
Ils voient
Boire
Je bois
Tu bois
Il boit
Nous buvons
Vous buvez
Ils boivent
Dormir
Je dors
Tu dors
Il dort
Nous dormons
Vous dormez
Ils dorment
Ouvrir
J’ouvre
Tu ouvres
Elle ouvre
Nous
ouvrons
Vous ouvrez
Elles ouvrent
Attendre
J’attends
Tu attends
Elle attend
Nous
attendons
Vous attendez
Elles attendent
Rire
Je ris
Tu ris
Elle rit
Nous rions
Vous riez
Elles rient
Mourir
Je meurs
Tu meurs
Elle meurt
Nous mourons
Vous mourez
Elles meurent
Répondre
Je réponds
Tu réponds
Elle répond
Nous répondons
Vous répondez
Elles répondent
Peindre
Je peins
Tu peins
Elle peint
Nous peignons
Vous peignez
Elles peignent
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Exemple d`activités réalisées à partir d`une chanson

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