Fascicule d'apprentissage
BIOLOGIE
L'anatomie et la physiologie des cellules
BIO-5064-2
Octobre 2004
I
Introduction
Ce cours de Biologie 5064-2 L'anatomie et la physiologie des cellules d'une durée de 50
heures est offert aux élèves de l'éducation aux adultes du Québec. Il constitue l'une des matières
à option du second cycle du secondaire dont les unités attribuées peuvent contribuer à l'obtention
du diplôme d'études secondaires (DES).
Suite à un remaniement de la version d'avril 1987, réalisée en 2003, il devenait pertinent de
regrouper les guides d'apprentissage (GBF 151-152-153) et de les présenter selon l'ordre des
objectifs terminaux énoncés permettant aux étudiants de mieux suivre les objectifs de façon
continue et ainsi faciliter leur apprentissage.
Ce guide d'apprentissage est donc une adaptation des documents intitulés La cellule, module 1, 2
et 3, fiches d'apprentissage, produit par la direction générale de l'éducation des adultes du
Ministère de l'éducation.
Voici l'équipe de production de la version originale :
Concepteur rédacteur : Marcel Lefebvre
Graphistes : Luc Robitaille et Nicole Vachon
Dactylo : Carmen Milot
Correcteur linguistique : Serge Vallières
Coordonnateur de l'équipe : André Dumas
Mise à jour effectuée par : Frédérique Voyer
Validation des textes : Christine Burgmann
L'adaptation au programme remanié de biologie fut réalisé par :
Johanne Blanchard
Céline Robert
Commission Scolaire du Val-des-Cerfs
Les droits d'auteurs de ce guide sont propriétés de la Société de formation à distance des
commissions scolaires du Québec. Le droit de reproduction est autorisé aux commissions
scolaires du Québec pour fins pédagogiques seulement.
II
BIO-5064-2 L'ANATOMIE ET LA PHYSIOLOGIE DES CELLULES
OBJECTIF TERMINAL 1
COMPARER LA CELLULE VÉGÉTALE ET LA CELLULE ANIMALE
Objectifs intermédiaires
1.1 Nommer les principaux éléments constitutifs de la cellule végétale et ceux de la cellule
animale.
1.2 Situer, sur un schéma, les principaux éléments constitutifs de la cellule végétale et ceux
de la cellule animale.
1.3 Décrire brièvement les principaux éléments constitutifs de la cellule végétale et ceux de
la cellule animale.
1.4 Préciser le rôle des principaux éléments constitutifs de la cellule végétale et ceux de la
cellule animale.
1.5 Établir un parallèle entre la composition de la cellule végétale et celle de la cellule
animale.
1.6 Illustrer la diversité de formes des cellules.
1.7 Associer à diverses formes de cellules un rôle spécifique.
OBJECTIF TERMINAL 2
DIFFÉRENCIER LES MODES D’ABSORPTION ET D'EXCRÉTION DE LA CELLULE
Objectifs intermédiaires
2.1 Décrire la structure de la membrane cellulaire.
2.2 Distinguer les mécanismes actifs et les mécanismes passifs d'absorption à travers la
membrane cellulaire.
2.3 Décrire les mécanismes passifs d'absorption à travers la membrane cellulaire.
III
2.4 Décrire les mécanismes actifs d'absorption à travers la membrane cellulaire.
2.5 Illustrer les phénomènes d'osmose et de transport actif.
2.6 Décrire les modes d'excrétion à travers la membrane cellulaire
OBJECTIF TERMINAL 3
DISTINGUER LES MODES DE REPRODUCTION CELLULAIRE AINSI QUE LES
SÉQUENCES ET LES CARACTÉRISTIQUES PROPRES À CHACUN DE CES MODES
Objectifs intermédiaires
3.1 Différencier les modes de division cellulaire suivants : amitose, mitose et méiose.
3.2 Décrire les différentes étapes de la division mitotique.
3.3 Préciser les caractéristiques inhérentes à chacune des étapes de la division mitotique.
3.4 Décrire les différentes étapes de la division cellulaire méiotique.
3.5 Préciser les caractéristiques inhérentes à chacune des étapes de la division méiotique.
3.6 Établir un parallèle entre les fonctions de la mitose et celles de la méiose.
OBJECTIF TERMINAL 4
ASSOCIER LA RESPIRATION CELULAIRE À LA LIBÉRATION DE L'ÉNERGIE
NÉCESSAIRE À L'ORGANISME
Objectifs intermédiaires
4.1 Définir l'expression « respiration cellulaire ».
4.2 Associer l'adénosine triphosphate (ATP) à l'énergie libérée.
4.3 Associer le système digestif et le système respiratoire au processus de la respiration
cellulaire.
4.4 Préciser la nature, le rôle et le mode de fonctionnement d'une enzyme.
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