Autocorrection

S
YNTAXE
•Vérifie si la phrase a du sens.
•Encadre la majuscule et le point.
•Encadre la majuscule des noms propres.
Je mange des cerises avec Léa
.
A
CCORD DU DÉTERMINANT ET DE
L
’ADJECTIF
•Identifie le nom en ajoutant un, une ou
des devant
•Place un cercle au-dessus en écrivant le
genre
(f. ou m.) et le nombre (s. ou p.)
•Relie le nom au déterminant et à
l’adjectif.
•Fais le bon accord .
Je mange des cerises rouges.
V
ERBE
•Identifie le verbe conjugué à l’aide de
ne... pas
•Place le symbole Ø au-dessus.
Je mange des cerises.
O
RTHOGRAPHE
•Place une étoile au-dessus des mots à
vérifier.
•Utilise tes outils.
Je mange une cerise.
Autocorrection – 1er cycle
Je mange des cerises rouges.
Ø
*
*
f. p.
f. p.
Ø *

S
YNTAXE
•Vérifie si la phrase a du sens.
•Vérifie la ponctuation (. , ?, !). Je mange des cerises.
A
CCORDS DANS LE GN
•Identifie le nom en ajoutant un, une ou
des devant
•Place un cercle au-dessus en écrivant le
genre
(f. ou m.) et le nombre (s. ou p.)
•Relie le nom au déterminant et à
l’adjectif.
•Fais le bon accord .
Je mange des cerises rouges.
A
CCORD DU VERBE AVEC LE SUJET
•Identifie le verbe conjugué à l’aide de
ne... pas .
•Place le symbole Ø au-dessus.
•Trouve le sujet ( C’est…qui ) et place-le entre
crochets.
•Écris le pronom au–dessus du sujet.
•Accorde le verbe avec le sujet.
•Encadre la terminaison du verbe.
[Léa]
donnait des cerises
à Julie.
O
RTHOGRAPHE
•Place une étoile au-dessus des mots à
vérifier.
•Corrige à l’aide de tes outils.
Je mange une cerise avec
Julie.
Autocorrection – 2e cycle
[Léa] donnait des cerises rouges à Julie.
f. p.
* *
*
Elle
f. p.
Ø
Ø
Elle

S
YNTAXE
•Vérifie si la phrase a du sens.
•Vérifie la ponctuation.
Je mange une pomme, une
poire et une banane.
A
CCORDS DANS LE GN
•Identifie le nom en ajoutant un, une ou des devant
•Place un cercle au-dessus en écrivant le genre (f.
ou m.) et le nombre (s. ou p.)
•Relie le nom au déterminant et à l’adjectif.
•Fais le bon accord .
Je mange des cerises rouges.
A
CCORDS DANS LE GV
•Identifie le verbe conjugué à l’aide de ne...
pas .
•Place le symbole Ø au-dessus.
Si le verbe est à un temps simple :
•Trouve le sujet ( C’est…qui ) et place-le entre
crochets.
•Écris le pronom au–dessus du sujet.
•Accorde le verbe avec le sujet
•Encadre la terminaison du verbe.
Si le verbe est à un temps composé :
•Trouve l’auxiliaire et accorde-le avec le sujet.
•Si le participe passé est conjugué avec ÊTRE
accorde-le avec le sujet et retrace la
terminaison.
[Léa]
donnait des cerises
à Julie.
O
RTHOGRAPHE
•Place une étoile au-
dessus des mots à vérifier.
•Corrige à l’aide de tes outils.
Je mange une cerise avec
Julie.
Autocorrection – 3e cycle
[Rémi] donnait des cerises rouges à déguster.
f. p.
*
*
*
Elle
Il
f. p.
Ø
Ø
Ø
[Julie]est allée
aux cerises.
Elle