Autocorrection

Autocorrection – 1er cycle
SYNTAXE
• Vérifie si la phrase a du sens.
• Encadre la majuscule et le point.
Je mange des cerises avec Léa .
• Encadre la majuscule des noms propres.
ACCORD DU DÉTERMINANT ET DE
L’ADJECTIF
• Identifie le nom en ajoutant un, une ou
des devant
• Place un cercle au-dessus en écrivant le genre
(f. ou m.) et le nombre (s. ou p.)
f. p.
Je mange des cerises rouges.
• Relie le nom au déterminant et à
l’adjectif.
• Fais le bon accord .
VERBE
• Identifie le verbe conjugué à l’aide de
ne... pas
• Place le symbole Ø au-dessus.
Ø
Je mange des cerises.
ORTHOGRAPHE
* au-dessus des mots à
• Place une étoile
vérifier.
*
Je mange une cerise.
• Utilise tes outils.
f. p.
Ø
* rouges.
Je mange des cerises
Autocorrection – 2e cycle
SYNTAXE
• Vérifie si la phrase a du sens.
Je mange des cerises.
• Vérifie la ponctuation (. , ?, !).
ACCORDS DANS LE GN
• Identifie le nom en ajoutant un, une ou
des devant
• Place un cercle au-dessus en écrivant le genre
(f. ou m.) et le nombre (s. ou p.)
f. p.
Je mange des cerises rouges.
• Relie le nom au déterminant et à
l’adjectif.
• Fais le bon accord .
ACCORD DU VERBE
AVEC LE SUJET
• Identifie le verbe conjugué à l’aide de
ne... pas .
• Place le symbole
Ø
au-dessus.
• Trouve le sujet (C’est…qui) et place-le entre
crochets.
• Écris le pronom au–dessus du
sujet.
Elle
Ø
[Léa] donnait des cerises
à Julie.
• Accorde le verbe avec le sujet.
• Encadre la
terminaison
du verbe.
ORTHOGRAPHE
*
• Place une étoile au-dessus des mots à
vérifier.
• Corrige à l’aide de tes outils.
Elle
*
Je mange une cerise avec
Julie.
f. p.
*
[Léa] donnait des cerises
rouges à Julie.
Ø
Autocorrection – 3e cycle
SYNTAXE
Je mange une pomme, une
poire et une banane.
• Vérifie si la phrase a du sens.
• Vérifie la ponctuation.
ACCORDS DANS LE GN
• Identifie le nom en ajoutant un, une ou des devant
• Place un cercle au-dessus en écrivant le genre (f.
ou m.) et le nombre (s. ou p.)
f. p.
Je mange des cerises rouges.
• Relie le nom au déterminant et à l’adjectif.
• Fais le bon accord .
ACCORDS DANS LE GV
• Identifie le verbe conjugué à l’aide de ne...
pas .
• Place le symbole
Ø
au-dessus.
Si le verbe est à un temps simple :
• Trouve le sujet (C’est…qui) et place-le entre
crochets.
• Écris le pronom au–dessus du
Elle
Ø
[Léa] donnait des cerises
à Julie.
sujet.
• Accorde le verbe avec le sujet
• Encadre la
terminaison
du verbe.
Elle
Ø
[ Julie]est allée
Si le verbe est à un temps composé :
aux cerises.
• Trouve l’auxiliaire et accorde-le avec le sujet.
• Si le participe passé est conjugué avec ÊTRE
accorde-le avec le sujet et retrace la
terminaison.
ORTHOGRAPHE
*
* avec
Je mange une cerise
Julie.
• Place une étoile au-dessus des mots à vérifier.
• Corrige à l’aide de tes outils.
Il
f. p.
*
[Rémi] donnait des cerises rouges à déguster.
Ø