Présentation C.A.M.E.S

Présentation C.A.M.E.S
Pr A. AG MOHAMED
FMPOS. BAMAKO/MALI
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Historique
‰
L’idée de création d’un organisme
de coordination des problèmes de
l’Enseignement Supérieur des pays
d’expression française d’Afrique et
de Madagascar remonte aux
premières années de l’indépendance
de ces pays.
2
Historique
‰
Plusieurs réunions de spécialistes
chargés de définir le rôle et les
fonctions de l’Enseignement
Supérieur ont conduit à la
constitution d’une "Commission
consultative d’experts pour la
réforme de l’Enseignement en
Afrique et à Madagascar".
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Historique
‰
Une résolution de la Conférence des
Ministres de l’Education Nationale
tenue à Paris en 1966 donnait
mandat à la commission
d’entreprendre une recherche
approfondie sur les structures et les
enseignements des Universités
Africaines et Malgaches, dans un
large esprit de coopération
interafricaine.
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Historique
‰
‰
Les conclusions de la réflexion menée par la
Commission leur ayant été soumises à la
Conférence de Niamey, tenue les 22 et 23 janvier
1968, les Chefs d’Etats de l’OCAM décidèrent la
création du "Conseil Africain et Malgache pour
l’Enseignement Supérieur", regroupant à ce jour
dix sept (17) Etats francophones d’Afrique et de
l’Océan Indien.
La convention portant statut et organisation du
CAMES fut signée par seize (16)Chefs d’Etat ou
de Gouvernement, le 26 Avril 1972 à Lomé.
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Historique
‰
‰
Tous les textes juridiques ont été
actualisés en 1998-1999 et le Conseil des
Ministres du CAMES, a lors de la 17ème
Session tenue à Antananarivo en Avril
2000, adopté l’ensemble des textes
juridiques actualisés du CAMES, en
particulier :
L’accord portant création et organisation
des comités consultatifs interafricains de
l’Enseignement Supérieur et de la
Recherche Scientifique ;
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Historique
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‰
L’accord relatif au concours d’agrégation de
sciences juridiques, économiques et de gestion ;
L’accord relatif au concours d’agrégation de
médecine humaine, pharmacie,
odontostomatologie, médecine vétérinaire et
productions animales ;
La convention portant statut du Conseil africain
et malgache pour l’enseignement supérieur ;
Le règlemement intérieur du Secrétariat
Général ;
Le statut du personnel du CAMES ;
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Historique
‰
Sont actuellement membres du
CAMES, les Etats suivants :
BENIN - BURKINA FASO - BURUNDI
- CAMEROUN - CENTRAFRIQUE CONGO - COTE D’IVOIRE - GABON GUINEE - GUINEE-BISSAU MADAGASCAR - MALI - NIGER RWANDA - SENEGAL - TCHAD TOGO
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Organisation
‰
Le Conseil des Ministres
Le Conseil des Ministres est l’instance
suprême du CAMES. Il regroupe tous
les Ministres ayant en charge
l’enseignement Supérieur et/ou la
recherche scientifique des pays
membres. Il se réunit une fois l’an en
session ordinaire et peut être
convoqué en session extraordinaire.
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Organisation
‰
Le Comité des Experts
Le Comité des Experts prépare la
session ministérielle. Il est composé
de deux représentants par pays
membre ou institution membre. Il
se réunit une fois l’an en session
ordinaire et peut être convoqué en
session extraordinaire.
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Organisation
‰
Le Comité Consultatif Général (CCG)
Il supervise et contrôle l’application de
l’Accord portant création et organisation
des Comités Consultatifs Interafricains.
Ses membres sont des Recteurs ou
Présidents d’Universités et des Directeurs
des Centres Nationaux de Recherche. Les
organismes signataires de l’Accord y sont
représentés par leurs Directeurs.
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Organisation
{
Le Secrétariat Général
Organe exécutif du CAMES
Placé sous l’autorité d’un Secrétaire
Général nommé en Conseil des
Ministres. Il est assisté de 2
Directeurs de Programmes , de
cadres mis a sa disposition par les
pays membres et d’un personnel de
soutien.
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Missions
{
{
{
Promouvoir et favoriser la compréhension
et la solidarité entre les Etats membres ;
Instaurer une coopération culturelle et
scientifique permanente entre les Etats
membres ;
Rassembler et diffuser tous documents
universitaires ou de recherche :
statistiques, informations sur les examens,
annuaires, annales, palmarès, information
sur les offres et demandes d’emploi de
toutes origines ;
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Missions
‰
Préparer les projets de conventions
entre les Etats concernés dans les
domaines de l’enseignement
Supérieur, de la Recherche et
contribuer à l’application de ces
conventions ;
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Missions
‰
Concevoir et promouvoir la concertation
en vue de coordonner les systèmes
d’enseignement supérieur et de la
recherche afin d’harmoniser les
programmes et les niveaux de
recrutement dans les différents
établissements d’enseignement
supérieur et de recherche, favoriser la
coopération entre les différentes
institutions, ainsi que des échanges
d’informations.
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Programmes
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‰
Concours d’agrégation
Comité Consultatif interAfricain
Centre International de documentation
Ordre international des Palmes
académiques
Pharmacopée et médecine traditionnelle
Africaine
Reconnaissance et équivalence de
diplômes
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Concours d’agrégation
‰
L’objet du programme agrégation est
de doter les institutions d’enseignement
supérieur des pays membres
d’enseignants chercheurs qualifiés dans
les sciences médicales et dans les
sciences juridiques, économiques et de
gestion en aménageant une voie courte
pour l’accès au corps des Maîtres de
conférences.
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Concours d’agrégation
‰
Le programme qui a démarré en 1982
comporte donc deux concours en
alternance :
- un concours de Médecine, Pharmacie,
Odonto stomatologie, Médecine
vétérinaire et Productions animales d’une
part,
- et un concours de Sciences
juridiques, économiques et de gestion,
d’autre part.
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Concours d’agrégation
‰
Les jurys internationaux chargés
de l’évaluation des candidats font
appel à d’éminents représentants
des communautés universitaires des
pays membres et des pays
partenaires au rang desquels la
France, la Belgique, le Maroc, la
Tunisie, etc.
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Concours d’agrégation
‰
La préparation au concours est offerte au
Nord par l’Université Bordeaux III pour le
Droit et l’Economie et à Tours par la
Conférence internationale des doyens et
facultés de médecine d’expression
française (CIDMEF) avec l’appui de
l’Agence universitaire de la Francophonie
(AUF). Elle est complétée au niveau de
centres ouverts ces dernières années
dans les pays membres, à Dakar,
Abidjan, Cotonou, Bamako, Yaoundé, etc.
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Concours d’agrégation
‰
Les centres de préparation au
concours de Sciences juridiques,
économiques et de Gestion sont
depuis peu regroupés dans un
réseau des Conférences régionales
d’agrégation dont les activités se
déroulent à Cotonou-Lomé,
Yaoundé-Douala et Dakar-SaintLouis.
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Concours d’agrégation
‰
Le bilan d’une vingtaine d’années
de fonctionnement du programme
est satisfaisant : Près de 700
Maîtres de conférences agrégés ont
pu ainsi contribuer au relèvement
de la qualité de l’enseignement et
de la recherche dans les disciplines
concernées par le concours.
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Partenaires
Pour mener à bien ses missions, le
CAMES a développé des actions de
partenariat en direction de plusieurs
institutions dont les principales sont entre
autres :
- L’Agence Universitaire de La francophonie
(AUF)
- L’Association internationale des
universités (AIU)
- L’Association des Universités Africaines
(AUA)
‰
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Partenaires
- La Conférence Internationale des
Doyens de Facultés de Médecine
d’Expression française (CIDMEF)
- La Communauté Economique des Etats
de l’Afrique de l’Ouest (CEDEAO)
- La Communauté Française de Belgique
- La Conférence des Recteurs des
universités francophones d’Afrique et
d’Océan Indien (CRUFAOCI)
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Conclusion
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‰
‰
Outil intégration
Promotion Enseignement supérieur
et Recherche
Promotion Qualité Enseignants
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