Grammaire - CE1 Le sujet du verbe Fiche n°1
Dans ce texte, souligne les sujets des verbes en gras en jaune
avec une barquette .
Dans chaque phrase, encadre le verbe en rouge et écris V en-
dessous. Puis souligne le sujet en jaune avec une barquette.
Toto le balai magique est heureux. La sorcière Kachou l’adore.
Elle grimpe souvent sur son dos. Alors Toto s’envole dans le ciel.
Ils se promènent longtemps ensemble. Le balai connait mille paysages.
Il possède le placard le plus beau pour se reposer. Mais un jour,
notre héros devient tout triste
Mon petit frère joue au ballon dans le parc.
Demain, je préparerai un gâteau au chocolat.
Bénédicte adore jouer à la poupée.
Sur ton cahier, recopie chaque phrase en la complétant par un
sujet qui convient.
a. Ce matin, … va à l’école.
b. … regardent un film à la télévision.
c. Dans la fôrêt, … se promène sur le sentier.
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Grammaire - CE1 Le sujet du verbe Fiche n°2
Relie chaque pronom personnel au groupe nominal qui lui
correspond.
il
elle
ils
elles
nous
vous
ma cousine
les copains
Julie et Fanny
Marc et moi
Paul
ton frère et toi
Dans chaque phrase, souligne le sujet du verbe souligné en
jaune avec une barquette. Puis remplace chaque sujet par un
pronom personnel dans le cadre.
Le loup est un mammifère.
Ses oreilles sont dressées.
Les loups chassent en meute.
La louve porte ses petits pendant deux mois.
Les louveteaux naissent au printemps, entre mars et juin.
Au bout d’un mois, les petits sortent de la tanière.
= _____
= _____
= _____
= _____
= _____
= _____
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Grammaire - CE1 Le sujet du verbe Fiche n°3
Sur ton cahier, récris chaque phrase en remplaçant le sujet
souligné par un des groupes de la liste, sans changer le sens de la
phrase. ²la ²petite ²fille / ²il$ / ²elle / ²le vendeur /
nou$ / Pablo / ²papa ²et maman
Manon achète un livre pour son petit frère.
Hier, mes parents sont partis en voyage.
Colorie le verbe en rouge et le sujet en jaune.
Réduis le sujet. Tu dois écrire un mot dans chaque cadre.
Colorie le verbe en rouge et le sujet en jaune.
Allonge le sujet. Tu dois écrire un mot dans chaque cadre.
Source : Réussir son entrée en grammaire au CE1, Retz
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