Licence 3 Histoire 2008-2009 – semestre 2 – Programme allégé
Période : Ancienne
Intitulé : Espaces grecs (enseignement commun avec la 03)
Programme allégé : 4 questions chronologiques
Enseignant : Cécilia D’ERCOLE
INFORMATIONS pour l’UE « Espaces grecs » (UFR 09) et « Méditerranée grecque »
(UFR 03)
La modification des modalités d’examens tient compte des critères adoptés par l’AG de l’UFR d’histoire
(UFR 09) du 27 mars 2009, reconduite par l’AG du 6 avril, et par le conseil d’Histoire de l’Art et
Archéologie (UFR 03) du 7 avril 2009, qui convergent largement. Ces décisions s’intègrent dans le cadre
de la grève reconductible jusqu’à réponse à nos revendications.
1. L’examen portera sur un preuve écrite et sur une preuve orale, qui auront lieu pendant la
session d’examen, à une date qui n’est pas précisée à l’heure actuelle. Le contrôle continu est
suspendu.
2 : L’épreuve écrite, sous forme de quatre questions (chronologie, définition, synthèses thématiques) ,
portera sur un programme réduit en conséquence de la mobilisation en cours, aux sujets suivants :
- A) La représentation de l’espace en Grèce archaïque : d’Homère aux philosophes ioniens de la
seconde moitié du VIe siècle av.J.-C.
- B) Corinthe archaïque et classique
- C) Les fondations coloniales de Corinthe dans la mer Ionienne et en Illyrie ; Corcyre,
Epidamne, Apollonia.
3- L’épreuve orale portera sur des textes concernant les questions traitées à l’écrit. Ces textes se
trouvent dans le fascicule distribué aux étudiants au début du semestre ; l’interrogation se fera par
tirage au sort:
a) Strabon, Géographie VIII ; 6 ; 20 « Description et histoire de Corinthe » (p.6-8 du
fascicule)
b) Strabon, GéographieVI, 2, 4 ; deux extraits concernant « Les Eubéens à Corcyre » et
« Fondations parallèles : Corcyre et Syracuse » (p.10 du fascicule)
c) Thucydide, La guerre du Peloponnèse, I, 13, extraits, « Epidamne » (p.11-12 du
fascicule) ; Strabon, Géographie, VII, 5-8 ; « Epidamne et Apollonia » (p.12 du fascicule)
- 4- En raison des 1
er
et 8 mai fériés, je vous invite à une rencontre pédagogique le lundi 27 avril de 14
à 16 heures à l’Institut d’Art et Archéologie, 3, rue Michelet, salle 326 ; d’autres rendez-vous
pédadogiques pourront être fixés à ce moment.
5- 3 fiches de contenus et 1 fiche d’objectifs concernant les sujets des épreuves écrite et orale vous
seront adressées pour vous aider dans votre travail de préparation. Ces fiches orienteront vos lectures
et votre préparation et pourront être discutées au courant des rdv pédagogiques.
6- La bibliographie conseillée en rapport avec les aménagements proposés et la suivante :
Ch. Jacob, Géographie et ethnographie en Grèce ancienne, Paris, Armand Colin ; 1991 (les chapitres
concernant la question A pour la preuve écrite)
Cabanes P. (dir.) Histoire de l’Adriatique, Paris ; Seuil ; 2001 ;(les p.43-56 concernant les fondations
coloniales corinthiennes en Adriatique)
Dans un dictionnaire de l’Antiquité (ex. les dictionnaires respectivement dirigés par M. C. Howatson,
Paris, Edition Robert Laffont 1993 et par J. Leclant, Paris 2007), chercher les entrées correpondant
aux questions du programme réduit (ex. Corinthe ; Corcyre ; Illyrie etc.).
Pour les textes anciens, se rapporter les éditions des Belles Lettres de la Géogrphie de Strabon (F.
Lasserre, 1967) et de la Guerre du Péloponnèse de Thucydide (J. De Romilly). D’autres suggestions