Exercice SAAQ - Armand

2Une source lumineuse placée au fond d’une boîte
sert à éclairer une ballerine. Déterminez la grandeur
de l’ouverture de la boîte qui permettrait d’éclairer
en entier la ballerine.
3Un astronome amateur n’ayant qu’une vision mono-
culaire (œil droit) observe le ciel et perçoit une
partie d’une constellation en vision périphérique.
Combien d’étoiles peut-il percevoir?
Quelles sont-elles?
La propagation rectiligne
Textes pages 4 à 13
1Parmi les situations décrites ci-dessous, lesquelles
représentent un phénomène basé sur la propagation
rectiligne de la lumière?
A) Un arpenteur détermine, à l’aide d’un théodolite, la
hauteur à laquelle un trottoir devra être construit.
B) Lorsqu’il y a de l’humidité en haute atmosphère,
des halos apparaissent parfois autour de la Lune.
C) Une ampoule allumée éclaire une pièce.
D) Un archer ajuste son tir vers la cible.
E) Un chanteur est éclairé par un projecteur de scène.
F) Une éclipse de soleil est visible dans le ciel.
2

3
4Une personne est assise sur une chaise placée au
point O dans une cuisine et regarde par la porte la
séparant du salon, comme l’illustre la figure suivante.
A) Tracez les rayons qui délimitent le champ visuel de la personne à travers l’ouverture
pratiquée entre la cuisine et le salon.
B) Indiquez, par les lettres, les objets du salon vus complètement ou partiellement par la
personne.
5Deux lampadaires éclairent une aire pour piétons.
Un mur en pierres sépare les lampadaires de l’aire pour piétons.
A) Parmi les zones I, II et III indiquées sur le schéma, lesquelles représentent
respectivement la zone d’ombre et la zone de pénombre formées par le mur?
Ombre :
Pénombre :
B) Justifiez vos réponses par le tracé des rayons lumineux qui délimitent les zones
d’ombre et de pénombre.
C) Qu’arriverait-il à ces zones si les lampadaires étaient plus élevés?
A
B
D
C
O
Cuisine Salon
I II III

4
La réflexion
Textes pages 14 à 23
Pour les quatre numéros suivants, tracez l’image ou les images formées par les miroirs plans et les rayons
lumineux particuliers qui permettent à l’observateur (œil) de voir cette ou ces images de l’objet.
A
B
A
C
D
B
1
2

5
Objet O
M1
M2
Objet O
3
4