Elise Drèze Préparation de leçon P6
Nom de la leçon : Découverte de la Belgique
Date : A partir de la semaine 2
P6A et P6B
Objectif visé :
« Les élèves seront capables de localiser la Belgique mondialement, dans l’Europe et de
citer ses différentes compositions géographiques et territoriales ».
Compétences :
1. Repères spatiaux
Utiliser des repères spatiaux pour se situer et situer des faits dans l’espace, pour se
déplacer : des repères spatiaux sur un plan ou sur une carte de la Belgique.
2. Représentations de l’espace
Localiser un lieu, un espace.
Utiliser des représentations de l’espace, pour se situer et situer des faits dans l’espace,
pour se déplacer :
- carte de la Belgique reprenant les différentes régions
Déroulement :
1) Nuage de mots
Les enfants écrivent, dessinent sur une feuille tout ce qu’ils pensent savoir de la
Belgique. La représentation a la forme qu’ils souhaitent, dessins, mots-clés, schémas,
etc.
A la fin de la période, chaque enfant est invité à partager un élément de sa
réflexion.
2) Les enfants ont encore du temps pour terminer leur travail.
Une mise en commun est organisée afin de partager les idées de chaque enfant.
Géographie
La Belgique
Elise Drèze Préparation de leçon P6
Ensuite, l’enseignant organise un petit quizz afin de récolter les préconceptions des
élèves. Ils doivent répondre à une série de questions pour tester leurs connaissances
actuelles.
3) Technique du zoom de la Belgique
Les élèves reçoivent un atlas. Nous faisons un rappel de son utilisation. Quelques
défis de recherches sont proposés aux enfants. Ils localisent la Belgique. Nous
remarquons que certaines pages parlent de la Belgique de manière plus précise. Nous
discutons de celles-ci.
Les élèves réalisent les premières pages de leur dossier :
- La Belgique dans le monde
- La Belgique dans l’Union européenne
- Les pays limitrophes de le Belgique
+ correction
4) Les provinces, les communautés et les régions
Genially
La Belgique en morceaux
Analyse réflexive
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