Activité 3. Une réaction immunitaire lente Th.3-Chap.10-Act. 3 Problème : comment expliquer le rôle des lymphocytes dans les réactions immunitaires expliquer le rôle des différents leucocytes dans la lutte contre les infections ? Partie 1. Une expérience historique Situation : La diphtérie et le tétanos sont deux maladies d’origine bactérienne qui agissent par l’intermédiaire d’une substance toxique : une toxine. Ces deux toxines sont mortelles chez la plupart des individus, mais certains survivent. En 1890 le chercheur Emil Von Behring entreprend de trouver une solution pour créer une résistance à la toxine diphtérique. Il obtient le prix Nobel pour ses travaux en 1901. Votre mission : serez-vous capable de retrouver les conclusions de Von Behring ? Utilise l’animation suivante pour concevoir et réaliser un protocole 1. Imaginez et mettre en œuvre un protocole pour tester l’effet des toxines diphtérique et tétanique sur les souris 2. Imaginez et mettre en œuvre un protocole qui permette de montrer qu’il existe des molécules impliquées dans la réaction immunitaire permettant la guérison des souris. 3. Imaginez et mettre en œuvre un protocole qui permette de montrer que les molécules impliquées dans la réaction immunitaire sont spécifiques d’un antigène (toxine). 4. Réalisez ensuite les expériences proposées dans le tableau ci-dessous et compléter le tableau avec vos résultats et vos conclusions Utilisez le document 1 de la fiche sur table Tableau des résultats des expériences de Behring. Injection de la toxine Injection de la toxine tétanique diphtérique à une souris en à une souris en bonne santé bonne santé Résultats après 5 jours Conclusion : Que déduit Von Behring ? Expérience 2 Injection du sérum d’une souris guérie de la diphtérie puis 5 jours plus tard, injection à la même souris de toxine diphtérique Injection du sérum d’une souris guérie de la diphtérie puis 5 jours plus tard, injection à la même souris de toxine tétanique Résultats après 5 jours Conclusion : Que déduit Von Behring ? 5. Résumer les conclusions que Von Behring a pu tirer de ces recherches Partie 2. Les lymphocytes B et leurs anticorps 6. Rechercher sur internet, des définitions simples pour : antigène et anticorps. Visionner la vidéo suivante (0 à 1min30) Etudier les documents de la fiche n°2 7. Par quel moyen les lymphocytes B vont-ils éliminer les toxines tétaniques et les bactéries ? 8. A partir de la fiche sur table expliquez pourquoi parle-t-on d'action lente. 9. Que signifie alors être séropositif ? 10. Réaliser un schéma fonctionnel afin de représenter des bactéries avec leurs antigènes et des anticorps spécifiques qui auront été sécrétés par un lymphocyte B spécifique à cette bactérie. N'oubliez pas les légendes. 11. Expliquer alors les résultats obtenus avec l’expérience de Von Behring 12. Visionner l’animation suivante, (réaction immunitaire/lymphocyte) 13. Compléter le schéma du fonctionnement des lymphocytes B Partie 3. Les lymphocytes T, tueurs de cellules 14. Analyser les documents de la fiche 3 et expliquer le mode d'action des lymphocytes T. 15. Visionner la vidéo suivante (1min30 à la fin) 16. Regarder l'animation précédente (réaction immunitaire/lymphocyte), 17. Compléter le schéma de l'action des lymphocytes T depuis la reconnaissance d'un antigène jusqu'à son élimination. Exercices d’application Exercice 1 1. Proposer une explication du phénomène qui se produit « photo de gauche » 2. Schématiser ce qu’il s’est passé dans cet échantillon Exercice 2 Un scientifique étudie l’immunité de souris à qui on injecte un sérum de souris. Il a injecté un sérum à un lot de souris mais ne se rappelle plus s’il a injecté le sérum antitétanique ou le sérum anti-diphtérie. Proposez plus un protocole afin d’identifier le sérum injecté. Vous penserez à réaliser une expérience témoin et à expliquer les résultats attendus. Exercice 3 Compléter les légendes de ce schéma puis expliquer ce qu’il se passe à chacune des 3 étapes Exercices 4. Expliquer comment le lot de 2 de cobayes a pu survivre Exercice 5. Un test pour tester la contamination des vaches à la listéria ou la salmonelle Un examen est réalisé chez les vaches laitières pour détecter la présence dans leur sang de bactéries à l'origine d'intoxications alimentaires graves (Listériose ou Salmonellose). Pour ce faire, des sérums, obtenus à partir d'animaux exposés à des bactéries affaiblies, sont utilisés. Le vétérinaire dépose une goutte de sang de l'animal concerné sur du sérum anti-listeria ou anti-salmonelle. Si une réaction d'agglutination se produit, le test est positif, indiquant que le sérum a détecté la bactérie X dans le sang. Tableau des résultats d'un contrôle vétérinaire de troupeaux de vaches 1. Schématise se qu’il se passe dans les 2 échantillons de la première colonne 2. Explique en détail quel troupeau est contaminé avec quelle bactérie (pensez à respecter les étapes de description puis d’interprétation)