Analyse de Situation rencontrées en Stage - Plan possible (doc TPG)
INTRO
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Thématique
I- CONTEXTE : Description
Je précise le contexte dans lequel il s’inscrit (qui, quoi, où, quand, comment)
Service : Contexte Général Pathologies prévalentes,…
Personne
Thème : compétence et Indicateurs visés
II- SITUATION : QQOQCP
=>Intentions avant le soin
=> ce qui s’est passé (au niveau de moi, du patient, vécu du soins)
=> les éléments essentiels
⮚ Rappel sur la description de la situation
- Décrire la situation de soin et son contexte (Description concrète et factuelle)
- Je décris la situation de soin ou le soin tel que je l’ai réalisé et
- Préciser les intentions qu’avait l’étudiant avant le soin
- Quel déroulé avais-je prévu ? Quels étaient mes objectifs ?
- Qu’est ce qui me paraissait essentiel pour la personne soignée ?
- Quelles étaient mes intentions ?
III- QUESTIONNEMENT – REMARQUES
=> En quoi cette situation m’interroge ?
=> Qu’est-ce-que je cherche à comprendre ?
⮚ Analyser ce qui s’est passé
- En quoi cette situation ou activité pose question : comment est-ce arrivé ? Quels sont les problèmes
rencontrés ? Qu’est ce qui s’est passé réellement? Pour moi, pour le patient, pour le soin
- Comment le patient a-t-il réagi, vécu le soin ?
- Qu’est ce qui a fonctionné et moins bien fonctionné ?
⮚ Comprendre ce qui s’est passé
- Pourquoi cela s’est passé comme prévu ou non ?
Quelques pistes de réflexion :
- Causes liées au patient ? (son état de santé, ses difficultés de communication, manque
d’information de sa part ou à son égard…)
- Causes liées au contexte individuel et éventuellement à celui des soignants ?
- Causes liées au fonctionnement d’équipe ? (La transmission d’informations? Organisation
de l’encadrement ? La recherche d’avis ?)
- Causes liées à la communication ?
- Causes liées à l’organisation ? (définition des responsabilités, logique de la prise en
charge…)
- Causes liées à l’environnement et conditions de travail ? (locaux, équipements…)
- Causes liées au produit de santé ?
- Quelles questions je me suis posées avant, pendant, après le soin ?
- Pourquoi est-ce arrivé ?
- Pourquoi cela a fonctionné ? Pourquoi cela n’a pas fonctionné ?
- En quoi ce soin répond aux critères de qualité attendus ?
- que manque-t-il dans la description de la situation ?
- Le vocabulaire est-il adapté ? Interprétation ? Jugement de valeur ?
IV- ANALYSE
=> Savoirs mobilisés
=> Apports théoriques
Analyse : recherche de connaissances appropriées, propositions d’hypothèses… : En prenant de la
distance par rapport aux faits, quel(s) lien(s) conceptuel(s) pourriez-vous faire ? Mettez en évidence des
concepts, argumentez-les (recherche à la bulle, ARSI ou internet…….), établir des liens entre la situation et le
concept
⮚ Faire des liens avec la théorie
⮚ Trouver des éclairages théoriques pour comprendre
- Quels savoirs ai-je utilisé dans cette situation ? Quelles réponses puis-je apporter à mes
questionnements ?
- Quels savoirs peuvent expliquer pourquoi cela a fonctionné et/ou dysfonctionné ?
- Quels principes peuvent se dégager de cette situation ? Les constantes et les variables
V- TRANSFERABILITE
Quels sont les axes d’amélioration possibles (gestion des émotions, positionnement, organisation…….)
a. Ce que j’ai appris
⮚ Tirer profit de cette expérience
- Qu’est-ce que je pourrai modifier ?
- Qu’est-ce que je vais reproduire ?
b. Comment j’envisage de le transférer
⮚ Se projeter sur une prochaine situation Transférer ce qui vient d’être appris
- Qu’est-ce que j’ai l’intention de faire la prochaine fois ? Concrètement, comment vais-je m’y prendre
la prochaine fois ?
- Quels sont les possibles ?
- Quels sont les paramètres à prendre en compte ?
c. Ce que je souhaite approfondir
VI- BIBLIOGRAPHIE
(non obligatoire) Mais permet de s’entraîner // Mémoire en 3èA
CONCLUSION
Par exemples :
Petit retour sur votre ressenti, aujourd’hui, après ce travail
Petite ouverture pour l’avenir, votre posture professionnelle, votre conception du soin….
NLB pour ESI GR SP
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