Activité
l’œil, un système optique
novembre 22
2nd TG
Vision et image (hatier) 1 / 2
Objectifs :
• Modéliser l’œil
L’œil est l’organe de la vision. Il forme des images du monde qui nous entoure, qui sont ensuite
transmise au cerveau.
Comment modélise-t-on l’œil pour expliquer la formation des images ?
https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/l’oeil-et-la-vision-115.html
1. Légender le schéma de l’œil (doc.2) avec les termes en gras du doc.1.
2. Nommer le type de lentille modélisant le cristallin. Justifier (doc.3).
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3. Associer à chaque élément du modèle de l’œil réduit un élément de l’œil réel (doc.2 et 3).
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4. Indiquer la distance invariable dans l’œil (doc.2 et 3).
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5. Expliquer pourquoi et comment l’œil accommode (doc.1).
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Activité
l’œil, un système optique
novembre 22
2nd TG
Vision et image (hatier) 2 / 2
Suite à des maux de tête et une fatigue visuelle récurrente, une patiente consulte son ophtalmologiste
qui diagnostique une hypermétropie. Il lui prescrit alors des verres correcteurs.
Quel type de lentilles choisir pour corriger un œil hypermétrope ?
1. Schématiser le modèle d’un œil emmétrope qui observe un objet lointain à partir des
documents 1 et 2.
2. Modifier le modèle de l’œil emmétrope pour modéliser un œil hypermétrope observant un objet
lointain en utilisant le document 3.
3. Pour corriger l’œil hypermétrope, indiquer le type de lentille à accoler à la première lentille
(doc. 3).justifier.
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