FR-Memoire MCIAH-BAMOGO Bachirou-230329

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Mémoire finale pour l’obtention du Master en Coopération Internationale et Aide
Humanitaire
Solicited by
KALU Institute - Humanitarian Aid Studies Centre
Date
17 Mars, 2023
Auteur
Bachirou BAMOGO
Superviseur
Karin Michotte Cohorte de Septembre 2021
THEME : L’ANALYSE DE LA PARTICIPATION COMMUNAUTAIRE
DANS LA GESTION DES PERSONNES DEPLACEES INTERNES AU
BURKINA FASO : CAS DE LA COMMUNE DE BANFORA DANS LA
REGION DES CASCADES
Mémoire de Master en Coopération Internationale et Aide Humanitaire/KALU Institute. 2/48
CONTENTS
MODELE DU MEMOIRE 3
1 LICENCE ET AUTRES DECLARATIONS 3
1.1 LICENCE 3
1.2 DECLARATION DE LAUTEUR 3
1.3 CONTRIBUTIONS DE TIERS 4
1.4 DECLARATION CONCERNANT LES SECTIONS DE CE MEMOIRE AYANT ETE UTILISEES DANS LE BUT
DE VALIDER UN AUTRE PROGRAMME DETUDES 4
1.5 PUBLICATIONS DONT VOUS ETES LAUTEUR, INTEGREES DANS CE MEMOIRE 4
1.6 REMERCIEMENTS 4
1.7 DEDICACE 4
2 INFORMATIONS RELATIVES A CE DOCUMENT 5
2.1 CATEGORIES 5
2.2 L’AUTEUR 5
2.3 RESUME 5
3 INTRODUCTION ET AVANT-PROPOS 6
3.1 INTRODUCTION 6
3.2 PROBLEMATIQUE 8
3.3 OBJECTIFS DE RECHERCHE, QUESTIONS PRINCIPALES ET HYPOTHÈSES 10
3.4 PERTINENCE DE LETUDE 14
3.5 PORTEE DE LETUDE / VALEUR AJOUTEE 14
3.6 LIMITES DE LETUDE 15
3.7 DESCRIPTION DU DOMAINE DETUDE 15
4 RESULTATS DE LA RECHERCHE 17
4.1 DONNEES RELATIVES A LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS DE PROTECTION 17
4.1.1 APTITUDES ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES INTERVENANTS 17
4.1.2 NIVEAU D'IMPLICATION COMMUNAUTAIRE 21
4.2 DONNEES RELATIVES A LORGANISATION DES COMMUNAUTÉS 24
4.2.1 MODE DE DESIGNATION DES REPRESENTANTS 25
4.2.2 CADRE DE REDEVABILITE COMMUNAUTAIRE 26
4.2.3 APPRECIATION DU NIVEAU D'INSTRUCTION ET DE CONNAISSANCE DES DROITS DES RESPONSABLES
SITES 26
4.3.1. INTERPRETATION RELATIVE A LHYPOTHESE N°1 : « LES ACTIVITES DE PROTECTION MENEES AU PROFIT
DES PERSONNES DEPLACEES INTERNES REDUISENT LA PARTICIPATION COMMUNAUTAIRE ». 28
4.3.2. INTERPRETATION RELATIVE A LHYPOTHESE N°2 : « L’ORGANISATION DES PERSONNES DEPLACEES
INTERNES ENTRAVE LA PARTICIPATION COMMUNAUTAIRE ». 30
5 CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS (OU MESSAGE PRINCIPAL) 31
6 ANNEXES 34
6.1 LISTE DES ACRONYMES 34
6.2 GLOSSAIRE 35
6.3 SOURCES 36
6.4 BIBLIOGRAPHIE 37
6.5 CONCEPTION DE LA RECHERCHE ET METHODOLOGIE 38
6.5.1 INTRODUCTION 38
6.5.2 CONCEPTION DE LETUDE 38
6.5.3 LIEUX CONCERNES PAR LETUDE 39
6.5.4 POPULATION CIBLE ET SELECTION DES PARTICIPANTS 39
6.5.5 OUTILS DE RECHERCHE 39
6.5.5.1 Entretiens semi-structurés 40
6.5.5.2 Groupes de discussion (GD ou focus groups) 40
6.5.5.3 Entretiens avec des informateurs clés (EIC) 40
6.6 METHODES DE RECHERCHE 40
6.7 GESTION DES DONNEES 40
6.8 ANNEXES SUPPLEMENTAIRES 41
Mémoire de Master en Coopération Internationale et Aide Humanitaire/KALU Institute. 3/48
Modèle du mémoire
1 Licence et autres déclarations
1.1 Licence
Cette œuvre est mise à disposition en vertu de la Licence Creative Commons Attribution -
Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Cette licence permet aux autres de remixer, arranger, et adapter votre
œuvre, même à des fins commerciales, tant qu’on vous accorde le mérite
en citant votre nom et qu’on diffuse les nouvelles créations selon des conditions
identiques. Cette licence est souvent comparée aux licences de logiciels libres, “open
source” ou “copyleft”. Toutes les nouvelles œuvres basées sur les vôtres auront la même
licence, et toute œuvre dérivée pourra être utilisée même à des fins commerciales. C’est
la licence utilisée par Wikipédia ; elle est recommandée pour des œuvres qui pourraient
bénéficier de l’incorporation de contenu depuis Wikipédia et d’autres projets sous licence
similaire.
C'est une Licence "Free Culture" (libre au sens donné par ce groupe)
1.2 Déclaration de l’auteur
Cette œuvre est le fruit d’un travail dont je clare être l’auteur, et ne contient aucun
document ayant été publié ou élaboré par un tiers, en dehors d’extraits de textes dûment
référencés.
Les contributions d’autres auteurs à ce document sont clairement identifiées. Elles
incluent : l’assistance statistique, le format des enquêtes et sondages, l’analyse de
données, l’utilisation de certaines procédures techniques, ainsi que tout autre travail de
recherche original utilisé ou mentionné.
Le contenu de ce mémoire est le résultat de mes propres efforts et ne comporte aucun
paragraphe conséquent ayant é précédemment soumis à des examinateurs dans le
cadre d’un autre programme d’études. Je déclare avoir clairement identifié la présence de
telles sections le cas échéant.
Mémoire de Master en Coopération Internationale et Aide Humanitaire/KALU Institute. 4/48
Je clare avoir élaboré ce devoir sous une Licence Creative Commons. Un exemplaire
électronique de mon mémoire est disponible en téléchargement depuis la page web de
l’Institut.
1.3 Contributions de tiers
Aucune contribution de tiers.
1.4 Déclaration concernant les sections de ce mémoire ayant été
utilisées dans le but de valider un autre programme d’études
Nous déclarons qu’aucune section de ce mémoire n’a été utilisée dans le but de valider un
autre programme d’études.
1.5 Publications dont vous êtes l’auteur, intégrées dans ce mémoire
Aucune publication dont nous sommes l’auteur n’a été intégrée à ce mémoire.
1.6 Remerciements
Nous voudrions témoigner ici, notre profonde gratitude va à :
- Notre tuteur de stage Karin MICHOTTE pour sa constante disponibilité, ses
pertinents apports dans la perfection de ce document et la qualité de son
encadrement ;
- Toute l’équipe pédagogique de Kalu Institute qui ne ménage aucun effort pour
l’encadrement des étudiants dans des conditions optimales ;
- M. le Directeur Régional de la Solidarité Nationale et de lAction Humanitaire pour
sa facilitation et sa constante disponibilité ;
- M. le Directeur Provincial de la Solidarité Nationale et de lAction Humanitaire et
toute son équipe pour leur inestimable appui ;
- M. le responsable de la coordination des actions humanitaire de LOCADES de la
Comoé pour sa disponibilité et son accompagnement.
- A nos ainés, anciens étudiants de Kalu Institute en l’occurrence Tiendrebeogo
Saidou et Valia P. Elie pour les appuis multiples et multiformes.
1.7 Dédicace
Ce document est dédié à ma famille qui consent d’énormes efforts malgré mes absences
prolongées en lien avec mes occupations professionnelles. Particulièrement à ma fille
Zounogo Ladia qui attend à chaque instant, le retour de son père.
Mémoire de Master en Coopération Internationale et Aide Humanitaire/KALU Institute. 5/48
2 Informations relatives à ce document
2.1 Catégories
Pays
Sujet
Institutions
Langue
Burkina- Faso
...
Aide humanitaire
Ministère de
l’Action
Humanitaire
Français
2.2 L’auteur
Travailleur social de profession depuis une vingtaine d’années,
BAMOGO Bachirou a exercé pendant une dizaine d’années au
sein du Ministère Burkinabè de la Solidarité Nationale et de
l’Action Humanitaire. Il est Titulaire d’un Diplôme d’état d’attaché
en éducation spécialisée, d’inspecteur en éducation spécialisée
et d’un certificat en gestion de projet. Dans le domaine
humanitaire, BAMOGO Bachirou a fait ses premiers pas à la
Croix-Rouge Burkinabè il a occupé le poste de superviseur
chargé de protection avant de rejoindre l’ONG Plan international il occupe le poste de
Coordonnateur terrain du projet child trafficking. Parallèlement à ses fonctions, BAMOGO
Bachirou est également le coordonnateur de l’unité de Coordination régionale du
Secrétariat Permanent des Organisations Non Gouvernementales pour la région des
Cascades. En termes de perspectives, l’auteur compte renforcer ses compétences dans le
domaine de l’humanitaire et concomitamment avec ses fonctions, il poursuit ses études de
master II en Management des entreprises et Organisations option Action Humanitaire à
l’institut 2IE.
2.3 Résumé
La question de l’intervention auprès des personnes déplacées internes constitue une
préoccupation majeure pour les acteurs humanitaires dans le contexte de la crise
humanitaire que traverse le Burkina Faso. Certes, des efforts sont consentis par ces
acteurs pour fournir une assistance aux personnes en détresse mais force est de
reconnaitre que la prise en charge par les acteurs humanitaires comporte des
insuffisances.
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