7EC21TE0123 PARTIE1-METHODO

1/ 3Cned /Seconde / Enseignement moral et civique
DES LIBERTÉS POUR LA LIBERTÉ
POINT MÉTHODOLOGIGUE. létude d’un texte
Lélaboration de la déclaration ou la fabrique démocratique
d’un texte pour l’Histoire
Activité 1
Lisez l’extrait du texte, «Les six jours des Droits de l’homme» puis répondez aux questions.
Six jours de discussions sur d’abondants projets aboutissent à un texte qui proclame des droits «universels»,
à partir de «principes simples et incontestables». La Déclaration des droits de lhomme et du citoyen est bien
une œuvre collective et une réussite éclatante. Et, aux Français, elle appart dans un sondage récent comme le
principal acquis de la Révolution.
Le 19août 1789, sous la présidence de Stanislas de Clermont-Tonnerre, lAssemblée nationale constituante
examinait rapidement les projets de Déclaration des droits qui lui avaient été précédemment psentés…
Le grand historien de la Révolution Alphonse Aulard, un «phénomène presque invraisemblable que ces 1 200
députés, incapables daboutir à une expression concise et lumineuse quand ils travaillaient soit isolément soit par petits
groupes, trouvèrent les vraies formules, courtes et nobles, dans le tumulte d’une discussion publique, et cest à coups
d’amendements improvisés que sélabora en une semaine l’édifice de la Déclaration des droits».
Une lecture attentive des Archives parlementaires me pousse à ne pas partager entièrement cette appréciation
d’Aulard. En effet, s’il y a eu véritable discussion, il est indéniable qu’elle a abouti la plupart du temps à reprendre
les idées et parfois même le texte des passages ou des articles préalablement rédis dans les projets présentés
à lAssemblée. Ainsi, trois députés proposent, le 20août, différents «préambules» à la Déclaration: après
quelques brèves interventions, lAssemblée adopte à peu près intégralement le préambule qui figurait dans le
projet rédigé par le «Comité des cinq» et présenté par Mirabeau dès le 17août.
Les six jours des Droits de l’homme par Jean Imbert publié dans mensuel L’Histoire 113, daté juillet-août 1988
Étape 1. Se repérer dans un document grâce à une lecture attentive: Qui parle ou qui écrit? Qui
est qui? Quelle est la nature des propos tenus? Quel est le statut des écrits,etc. autant de
questions de fond qui exigent lecture, attention et rigueur
Quelle est lidentité du célèbre historien dont les propos sont rapportés?
Quel est lauteur de larticle dont des extraits sont proposés ici?
Quel est le nom de la revue mensuelle dont des extraits sont présentés ici?
Que signifie «mensuel»?
Qui est le Psident de lAssemblée nationale en août1789?
Étape 2. Vérification de connaissances à partir d’un document.
Les propositions sont-elles vraies ou fausses:
LAssemblée nationale en 1789 porte le nom dassemblée Constituante V/F
La Déclaration des droits de lhomme et du citoyen est lœuvre d’un homme particulièrement brillant V/F
La déclaration finale comporte plusieurs pambules V/ F
Complétez le texte:
Il a fallu jours de discussion pour rédiger la Déclaration des de l’homme et du citoyen. Ce texte émane de l’
nationale composée de dépus.
Relever 2 éléments qui montrent que la dimension démocratique est bien présente dans lélaboration du texte.
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Étape 3. L’historien Alphonse AULARD semble manquer l’essentiel de ce qui s’est réellement
passé lors de l’élaboration de la déclaration des droits de l’homme et du citoyen à savoir
la dimension démocratique de l’exercice. Quels arguments développe-t-il pour disqualifier
cette dimension pourtant décisive dans le contexte historique?
Étape 4.
Comment peut-on démontrer que lexercice démocratique est à l’œuvre dans l’élaboration
du texte de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789? En vous appuyant
sur les éléments prélevés dans le document proposé et sur quelques connaissances
personnelles choisies, vous rédigez une réponse personnelle afin de répondre à la question
posée, de montrer votre maîtrise de la langue et votre capacité à rédiger une réponse
complète, documentée et précise.
Activité 2
Choisissez 2 articles de la déclaration des droits de l’Homme et du citoyen et rédigez un paragraphe avec
comme vie de convaincre un groupe de personnes qu‘il s’agit là des articles les plus importants.
Le schéma à suivre peut être le suivant: J’énonce et/ou je cite; j’explique et/ou j’éclaire le propos à laide de mes
idées et de mes connaissances; j’argumente pour convaincre; j’articule mes arguments avec des situations de la
vie quotidienne pour montrer la force de mes arguments ou idées.
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789
Les Représentants du Peuple Français, constitués en Assemblée Nationale, considérant que l’ignorance,
loubli ou le mépris des droits de l’Homme sont les seules causes des malheurs publics et de la corruption des
Gouvernements, ont résolu d’exposer, dans une Déclaration solennelle, les droits naturels, inaliénables et sacrés
de l’Homme, afin que cette Déclaration, constamment présente à tous les Membres du corps social, leur rappelle
sans cesse leurs droits et leurs devoirs; afin que les actes du pouvoir législatif, et ceux du pouvoir exécutif,
pouvant être à chaque instant comparés avec le but de toute institution politique, en soient plus respectés; afin
que les réclamations des citoyens, fondées désormais sur des principes simples et incontestables, tournent
toujours au maintien de la Constitution et au bonheur de tous.
En conséquence, lAssemblée nationale reconnaît et déclare, en présence et sous les auspices de l’Être suprême,
les droits suivants de l’Homme et du Citoyen.
Art. 1er. Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être
fondées que sur l’utilité commune.
Art. 2. Le but de toute association politique est la conservation des droits naturels et imprescriptibles de
l’Homme. Ces droits sont la liberté, la propriété, la sûreté, et la résistance à loppression.
Art. 3.Le principe de toute Souveraineté réside essentiellement dans la Nation. Nul corps, nul individu ne peut
exercer d’autorité qui nen émane expressément.
Art. 4.La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui: ainsi, lexercice des droits naturels de
chaque homme n’a de bornes que celles qui assurent aux autres Membres de la Société la jouissance de
ces mêmes droits. Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la Loi.
Art. 5. La Loi n’a le droit de défendre que les actions nuisibles à la Société. Tout ce qui n’est pas défendu par la Loi
ne peut être empêché, et nul ne peut être contraint à faire ce qu’elle n’ordonne pas.
Art. 6.La Loi est lexpression de la volonté générale. Tous les Citoyens ont droit de concourir personnellement,
ou par leurs Représentants, à sa formation. Elle doit être la même pour tous, soit qu’elle protège, soit
qu’elle punisse. Tous les Citoyens étant égaux à ses yeux sont également admissibles à toutes dignités,
places et emplois publics, selon leur capacité, et sans autre distinction que celle de leurs vertus et de
leurs talents.
Art. 7. Nul homme ne peut être accusé, arrêté ni détenu que dans les cas déterminés par la Loi, et selon
les formes qu’elle a prescrites. Ceux qui sollicitent, expédient, exécutent ou font exécuter des ordres
arbitraires, doivent être punis; mais tout citoyen appelé ou saisi en vertu de la Loi doit obéir à l’instant: il
se rend coupable par la résistance.
Art. 8.La Loi ne doit établir que des peines strictement et évidemment nécessaires, et nul ne peut être puni qu’en
vertu d’une Loi établie et promulguée antérieurement au délit, et légalement appliquée.
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Art. 9.Tout homme étant présumé innocent jusqu’à ce qu’il ait été déclaré coupable, s’il est jugé indispensable
de larrêter, toute rigueur qui ne serait pas nécessaire pour s’assurer de sa personne doit être sévèrement
réprimée par la loi.
Art. 10.Nul ne doit être inquiété pour ses opinions, même religieuses, pourvu que leur manifestation ne trouble
pas lordre public établi par la Loi.
Art. 11. La libre communication des penes et des opinions est un des droits les plus précieux de l’Homme: tout
Citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de labus de cette liberté dans les
cas déterminés par la Loi.
Art. 12. La garantie des droits de l’Homme et du Citoyen nécessite une force publique: cette force est donc
instituée pour lavantage de tous, et non pour lutilité particulière de ceux auxquels elle est confiée.
Art. 13. Pour lentretien de la force publique, et pour les dépenses d’administration, une contribution commune
est indispensable: elle doit être également répartie entre tous les citoyens, en raison de leurs facultés.
Art. 14. Tous les Citoyens ont le droit de constater, par eux-mêmes ou par leurs représentants, la nécessité de
la contribution publique, de la consentir librement, d’en suivre lemploi, et d’en déterminer la quotité,
lassiette, le recouvrement et la durée.
Art. 15.La Société a le droit de demander compte à tout Agent public de son administration.
Art. 16. Toute Société dans laquelle la garantie des Droits n’est pas assurée, ni la séparation des Pouvoirs
déterminée, n’a point de Constitution.
Art. 17.La propriété étant un droit inviolable et sacré, nul ne peut en être privé, si ce n’est lorsque la nécessité
publique, légalement constatée, lexige évidemment, et sous la condition dune juste et préalable
indemnité.
legifrance.gouv.fr
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