2
PROGRESSION
I - NOTE D’INTRODUCTIOIN :
La Sociologie comme discipline d’enseignement et de recherche
Science des Lois de l’évolution et du fonctionnement des systèmes sociaux globaux ou
partiels, la Sociologie étudie les liens entre différents phénomènes sociaux, les lois générales du
comportement social des hommes etc. C’est au XIXème siècle qu’elle s’est véritablement formée
comme une science autonome. Par suite de la complication de la vie sociale et de la différenciation
du savoir scientifique, la séparation de la Sociologie et de la Philosophie était inévitable. La
Sociologie va, par conséquent, se convertir davantage dans l’articulation de l’analyse théorique
des rapports sociaux avec l’exploration empirique des faits sociaux. Saint-Simon exigeait déjà à
l’époque que l’étude de la société rejoigne les sciences fondées sur l’observation.
Comme alternative de prolongement d’ordre épistémologique, la conception matérialiste de
l’histoire mise en avant par Marx et Engels a permis de concrétiser d’une manière tangible cette
vision saint-simonienne. C’est effectivement sur la base du matérialisme dialectique inspiré a
contrario par Hegel que ces deux auteurs ont élaboré l’orientation philosophique de leur
démarche. La Sociologie (prétendue) scientifique marxiste donne une analyse théorique de la
structure de la vie sociale ainsi que des liens entre les phénomènes sociaux les plus importants
dont : les modes de production, les classes sociales, les institutions politiques, la culture, les
formes de conscience sociale, les lois de l’évolution des formations économiques et sociales. Petit
à petit, la Sociologie marxiste va s’investir dans des domaines et secteurs d’investigation plus
circonstanciés ou plus pragmatiques tels que l’attitude des hommes vis-à-vis du travail, les
tendances évolutives du mariage et de la famille, les problèmes de l’urbanisation et des loisirs, les
moyens de perfectionnement de la gestion de l’État ou la progression scientifique de la société. Ce
sont des activités de recherche relatives au processus social de l’édification du socialisme (à
l’époque).
Mais le précepte saint-simonien concernant la nécessité de mettre en parallèle l’étude de la
société avec les sciences de l’observation va également se développer vers des horizons plus
libéraux, dont les plus éminents instigateurs sont représentés par Durkheim et par Weber avec,
respectivement, le holisme (collectivisme méthodologique) et l’individualisme méthodologique.
La tendance non marxiste de la Sociologie dont Comte en fut le père fondateur ou spirituel va
connaître des étapes d’évolution :
- Dans la seconde moitié du XIXème siècle, la Sociologie va subir l’influence du
positivisme et sera marquée par l’évolutionnisme historique (sorte de darwinisme social).
En fonction de l’aspect de la vie sociale privilégié, elle va connaître des courants
géographique, anthropologique d’ordre racial (Gobineau, Chamberlain), organiciste
(Schäffle) ou psychologique (instinctivisme, behaviourisme, introspectionnisme).
- À partir des années 1920, et après avoir subi au début de l’année l’influence des courants
philosophiques idéalistes, la Sociologie moderne va donner plus d’importance aux études
empiriques, avec le perfectionnement de la technique des recherches avec des applications
pratiques.