Activité 1 : origine des aliments
Compétences travaillées : C3. Pratiquer des langages, C1. Pratiquer des démarches scientifiques
Pomme de terre
Poulet
Chocolat
Problème : d’où proviennent les aliments que nous consommons ?
Consignes :
1) À partir du manuel pages 168 à 173, identifie les trois origines possibles de
nos aliments.
2) Document 2 : interprète l’expérience et explique comment un éleveur peut
améliorer les œufs de poules.
3) Documents 3 à 5 : compare les conditions de vie des poules. Conclus sur
l’influence des conditions d’élevage sur la production d’œufs.
C3. Pratiquer des langages : exploiter un document constitué de divers supports.
Je réussis si ….
OUI
NON
J’ai identifié les 3 origines possibles de nos aliments
J’ai indiqué comment l’Homme peut améliorer la production d’œufs
J’ai comparé les conditions de vie des poules
J’ai montré l’influence des conditions d’élevage sur la production d’œufs
J’atteins le niveau :
MI
MF
MS
TBM
0 ou 1 critère
réussi
2 critères réussis
3 critères réussis
4 critères réussis
1
/
1
100%
