Fiche-activité-eolienne-4eme

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Cycle - 4 S10
FICHE ACTIVITE 2
Date : Nom et Prénom : Classe : 4e
Compétences travaillées
Connaissances associées
CT 5.1 Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un
objet..
MSOST.2.2.1 Notions d’écarts entre les attentes fixées par le
cahier des charges et les résultats de la simulation.
Thème de séquence
Produire d’énergie
Problématique
Comment optimiser la production d’énergie
individuelle ?
Document 1: Interpréter le comportement d’un objet selon le matériau choisi
 Un simulateur rend compte de la déformation
d’un matériau en fonction des efforts appliqués. On
peut ainsi comparer le comportement de plusieurs
matériaux afin de faire un choix qui corresponde à la
contrainte à respecter.
 S’il y a plusieurs, on définit un second
critère afin de choisir la meilleure solution.
Document 2 : Lire des courbes de résultats
L’écran de simulation permet de fixer les grandeurs des variables d’entrée.
1. Précisez les deux critères à prendre en compte pour choisir le mât (document 1).
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2. Indiquez comment le choix du matériau du mât et sa section a été fait (document 1).
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3. Expliquez la solution technique retenue pour déterminer la fréquence de rotation du rotor de l’éolienne
assurant une tension de 230 V (document 2).
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4. Relevez la variable qui lie les deux courbes obtenues par la simulation (document 2).
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