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Grille-danalyse-LSP

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Grille d’analyse des textes LSP
Les différents
niveaux d’analyse
Niveau formel
Parties à dégager
Texte
Type écrit, oral
Paratexte
Titre, sous-titres, auteur(s), source, année, lieu, notes
de bas de page
Contexte
Illustrations
Niveau lexical
Contenu
Terminologie
Formation des termes
-
Le contexte dans lequel le texte a été écrit
(contexte en amont)
- Le contexte que le texte met en évidence
(contexte en aval)
Tableaux et figures (Schéma, image, graphique)
- Identification des unités terminologiques
- Fréquence des unités terminologiques
1-Ressources formelles
-Dérivation : préfixation, suffixation, mixte
-Composition : actuelle, savante, hybride
-Syntagmatique
-Troncation : siglaison, brachygraphie
2-Ressources fonctionnelles
-Conversion syntaxique
-Lexicalisation
-Nominalisation
3-Ressources sémantiques
-Modification sémantique
-Emprunt : direct, indirect (calque)
Champ lexical
Niveau syntaxique
Orthographe
(formes
conventionnelles)
Graphie (formes non
conventionnelles)
Typographie
Majuscule, minuscule
Type de phrase
Déclarative, interrogative, phrase à copule
Marquage grammatical
Voix passive, voix active
Type de verbe
Verbe d’état, verbe d’action
Le temps verbal
Présent de l’indicatif, futur, conditionnel
Locutions latines
- Les reconnaître
- Préciser leur sens et leur fonction
(:) explication, définition, (,) énumération, ()
informations supplémentaires (…) idées incomplètes
Ponctuation
Symboles, chiffres, sigles
italique, gras, soulignement
«-»
Rôle des pauses dans l’organisation du flux verbal,
dans la séquencialisation du texte, dans la
présentation de l’information
Les présentatifs
Signification des pauses
Opérateurs intraphrastiques, opérateurs
interphrastiques
C’est, il y a, voici
Type du discours
Scientifique, médiatique, politique, juridique
Genre de discours
Ex juridique : décret, ordonnance,
Procédés discursifs
Objectivité
Définition
Explication
Argumentation
Exemplification
Enumération
La reprise
Citation
Progression thématique (enchaînement des idées)
Enchaînement des structures
Absence d’adverbes, d’adjectifs
Effacement énonciatif
Absence du « je »
Les opérateurs logiques
Niveau discursif
Cohérence, cohésion
Niveau énonciatif
Tournures
impersonnelles
Type de relation
Intradisciplinaire
énonciateur/énonciataire Interdisciplinaire
(participants)
Extradisciplinaire
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