delf simulazione A1

Compréhension de l’oral
Ecco i primi esercizi da affrontare per
superare le prove di
compréhension de l’oral :
sono tutti esercizi che prevedono l’ascolto
di brevi dialoghi (al massimo di 3 minuti)
accompagnati da immagini
per la comprensione dei testi.
Le “scenette” dei dialoghi presentano
situazioni di vita quotidiana: si svolgono,
infatti, a scuola, in palestra, a casa,
nei negozi, fra compagni, amici, genitori
e figli, clienti e negozianti…
Dopo gli ascolti dovrai rispondere a domande
a scelta multipla, oppure collegare immagini
e dialoghi o ancora completare alcune tabelle.
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COMPRÉHENSION DE L’ORAL
Tipo di prova Durata Valutazione
Compréhension de l’oral (Comprensione orale)
Risposta a questionari di comprensione riferiti a tre o quattro brevissimi
documenti registrati, riguardanti situazioni di vita quotidiana (due ascolti). 20 minuti circa. ……… /25
Durata massima dei documenti: 3 minuti.
Ecco di seguito alcuni consigli che ti saranno utili prima di affrontare le prove di compréhension de l’oral.
1. Non farti prendere dal panico… respira profondamente e mettiti comodo / comoda!
2. Ricorda: ogni documento registrato sarà ascoltato due volte. Quindi, ciò che non ti è chiaro al primo ascolto…
potrai capirlo al secondo!
3. Se un esercizio è accompagnato da illustrazioni, osservale bene! Questo ti aiuterà maggiormente nel capire di che
cosa tratta la registrazione.
4. Leggi attentamente le richieste poste dagli esercizi e concentrati sulla comprensione degli elementi richiesti.
5. Probabilmente, subito, al primo ascolto, ti si chiederà di trascrivere dei numeri (numeri telefonici, orari, date…).
Al secondo ascolto potrai così controllare la loro esattezza!
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compréhension de l’oral
Ed ora ecco alcuni esercizi che ti aiuteranno per “allenarti” nella comprensione orale.
Qui ?
1. Tu vas entendre plusieurs petits dialogues (1-6) correspondant à des situations différentes (images a-f). Regarde
d’abord les images, puis associe chaque situation à une image.
2. Écoute deux fois les petits dialogues et complète en cochant la bonne réponse.
1. Qui parle ? 3. Qui parle ?
a. Deux jeunes. a. Un élève et un professeur.
b. Deux adultes. b. Un garçon et son petit frère.
c. Un professeur à un élève. c. Deux camarades de classe.
d. Une mère à son fils. d. Deux adultes.
2. Qui parle ? 4. Qui parle ?
a. Deux amis. a. Deux adultes.
b. Un vendeur et une cliente. b. Une vendeuse et un client.
c. Une vendeuse et un client. c. Deux amis.
d. Deux collègues. d. Deux collègues.
a.
b. c.
f.
e.
d.
IIICD T1I
IIICD T2I

Quoi ?
3. Écoute deux fois les petits dialogues et coche la bonne réponse.
1. Qu’est-ce que c’est ? 3. Qu’est-ce que c’est ?
a. Une invitation. a. Une publicité.
b. Une proposition. b. Une émission radio.
c. Un renseignement. c. La météo.
2. De quoi parle-t-on ? 4. Que prennent-ils ?
a. D’un objet. a. De la viande grillée et du fromage.
b. D’une personne. b. Du poisson grillé et du coq-au-vin.
c. D’un lieu. c. Du rôti de veau et du poisson grillé.
4. Écoute deux fois les dialogues et complète les numéros de téléphone que tu entends.
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dix
10
1
2
3
6
5
4
02 ____ ____ ____ 27 01 ____ ____ ____ 08
03 ____ ____ ____ 80 ____ ____ ____ __2 01
04 ____ ____ ____ 37
06 1__ ____ ____ ____
IIICD T3I
IIICD T4I

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compréhension de l’oral
Où ?
5. Écoute les enregistrements (1-4) et indique à quelle image (a-d) ils correspondent.
6. Écoute deux fois les petits dialogues et complète la grille en choisissant parmi les solutions ci-dessous.
Où cela se passe-t-il ?
1
2
3
4
5
6
a. b.
c. d.
Chez le docteur.
À la boulangerie.
Dans la rue.
À l’école.
À la maison.
Au gymnase.
IIICD T5I
IIICD T6I