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Partie manipulation :
1) Au bureau, prendre 3 résistors de valeurs de résistances différentes. Les noter ci-dessous dans l’ordre croissant
des valeurs de résistances.
2) Mesurer à l’aide d’un Ohmmètre les valeurs réelle des résistances des éléments suivants.
Arrondir les résultats à 10-2 près.
! Appeler un enseignant pour montrer une des mesures de résistance !
Valeur réelle de
la résistance (Ω)
Dorénavant, on utilisera ces valeurs réelles des résistances dans les calculs.
3) Comparer la résistance d’un fil électrique à celle des résistors. Expliquer en argumentant si les fils seront pris en
compte dans les calculs de résistances équivalentes ou non.
4) Faire un schéma de la mesure d’une résistance équivalente aux trois résistances R1, R2 et R3 en série. Ne pas
oublier d’inclure dans le schéma l’Ohmmètre.
! Appeler un enseignant pour montrer le schéma !
5) Déterminer par le calcul la valeur théorique de RéqA en détaillant le calcul. Arrondir les résultats à 10-2.
6) Réaliser le montage des trois résistances R1, R2 et R3 en série et indiquer la mesure de la résistance équivalente
RéqA. Arrondir le résultat à 10-2 près.
! Appeler un enseignant pour montrer le montage et la mesure !
Valeur de la mesure de RéqA :