Activités réflexes

PARTIE A : EVALUATIONS DES RESSOURCES
I- EVALUATIONS DES SAVOIRS
Exercice 1 : questions à choix multiples
1- Les nerfs rachidiens:
a- sont formés toujours par des axones de neurones
b- dégénèrent totalement si on sectionne leur racine antérieure
c- mettent en relation différents organes du corps avec la moelle épinière
d- sont des nerfs mixtes : sensitifs et moteurs
2- Les centres nerveux
a- contiennent une substance grise centrale c-sont constitués uniquement de corps cellulaires
b- sont constitués de substance blanche et de substance grise d- sont constitués uniquement de fibres nerveuses
3- La substance blanche est un constituant
a- du cortex cérébral b- de la moelle épinière c- du nerf d- du neurone
4- Une section de la racine antérieure d’un nerf rachidien entraîne
a- la dégénérescence des fibres du côté central. c- la dégénérescence des fibres du de la racine postérieure
b- la dégénérescence des fibres du côté périphérique. d- la dégénérescence de tout le nerf rachidien
5- Le système nerveux central est constitué des parties suivantes
a- l’encéphale et la moelle épinière
b- l’encéphale la moelle épinière et les nerfs rachidiens.
c- l’encéphale, la moelle épinière, les nerfs crâniens et les nerfs rachidiens.
d- Le cerveau, la moelle épinière et les nerfs
6- Le réflexe myotatique:
a- ne fait pas intervenir la moelle épinière
b- est la contraction d’un muscle en réponse à son étirement
c- est contrôlé par le cerveau
d- est constitué de deux neurones sensitifs successifs
7- Les fibres nerveuses :
a- sont toujours des axones ;
b- conduisent des potentiels d’action d’amplitude variable
c- sont des prolongements cellulaire ;
d- sont localisés uniquement dans les nerfs.
8- Les messages nerveux moteurs :
a- vont du cerveau vers la périphérie ; b- vont de la périphérie vers le cerveau
c- sont codés en amplitude de potentiel d’action d- sont codés en fréquence de potentiel d’action
9- Au niveau de la moelle épinière, la section de la racine ventrale d’un nerf rachidien :
a- Entraine la paralysie des muscles innervés par les fibres de ce nerf
b- Entraine la perte de sensibilité et de la motricité des muscles innervés par ces fibres
c- Entraine la suppression de la sensibilité des muscles innervés par ces fibres
d- N’entraine pas la paralysie des muscles innervés par ces fibres.
10- Par rapport à la contraction volontaire, la contraction réflexe est :
a- Tout aussi rapide à se mettre en place mais plus intense
b- Plus lente à se mettre en place
c- Plus rapide à se mettre en place
d- Tout aussi rapide à se mettre en place mais stéréotypée
11- Le rôle des motoneurones est de :
a- Détecter un étirement du muscle
b- Transmettre les messages nerveux sensitifs informant de l’étirement du muscle
SCORP : Centre de préparation aux examens officiels et concours
FICHE DE TRAVAUX DIRIGES N°6 : L’ACTIVITE REFLEXE
Responsable M. NOUBISSIE. Contacts : 672725035/697252809

c- Intégrer les messages nerveux provenant des muscles
d- Transmettre les messages nerveux commandant la contraction musculaire
12- Le réflexe myotatique
a- N’intervient pas dans le maintien de la posture
b- Est accompagné d’un relâchement du muscle antagoniste
c- Met en jeu des effecteurs : les fuseaux neuromusculaires
d- Est caractérisé par la contraction volontaire d’un muscle en réponse à son propre étirement
13- Le récepteur sensoriel du reflexe myotatique est :
a- La synapse dans la moelle épinière, c- le neurone sensitif
b- Le fuseau neuromusculaire d- la plaque motrice (synapse entre motoneurone et cellule musculaire)
14- On qualifie les voies nerveuses contrôlant le reflexe myotatique d’arc réflexe car :
a- Il faut moins de temps pour contracter de reflexe un muscle que pour tirer une flèche à l’arc
b- Il faut un arc électrique au sein des neurones pour transmettre les messages nerveux
c- Les muscles ont une forme d’arc
d- Le récepteur sensoriel se situe dans l’organe
15- Au sein de la moelle épinière
a- La substance grise est périphérique, c- la substance blanche contient les corps cellulaires
b- La substance blanche est centrale, d- la substance grise contient les corps cellulaires
16- Les muscles antagonistes
a- Travaillent simultanément, c- sont deux muscles extenseurs
b- Travaillent l’un après l’autre, d- sont deux muscles fléchisseurs
17- L’étirement d’un muscle donne lieu à
a- Une crampe, c- un étirement du nerf sensitif
b- Une stimulation des fuseaux neuromusculaires d- une stimulation des plaques motrices
18- Le nerf rachidien contient à la fois des fibres sensitives et
a- Motrices b- musculaires c- Cancéreuses d- sensorielles
19- Quel autre nom donne-t-on au reflexe myotatique mettant en jeu deux neurones dans une synapse
a- Reflexe polysynaptique, c- réflexe rotulien
b- Réflexe présynaptique d- réflexe monosynaptique
20- Les fibres afférentes sont des fibres
a- Sensitives ; b- motrices ; c- lentes ; d- efférentes
21- Dans l’arc reflexe
a- Le ganglion rachidien contient le corps cellulaire du motoneurone
b- Le stimulus est la contraction du muscle
c- Le motoneurone dans la moelle épinière reçoit et envoi des messages par des synapses neuromusculaire
d- La dendrite du neurone sensitif part du muscle et se dirige vers la moelle épinière
22- Le retrait de la main au toucher d’un objet chaud
a- est un réflexe inné c- est un réflexe conditionnel
b- a pour but la protection d- demande un apprentissage
23- Le centre nerveux impliqué dans le réflexe salivaire conditionnel est :
a- est le cervelet b- le bulbe rachidien c- la moelle épinière d- le cerveau
Exercice 2 : Exploitations des documents
A- Le document ci-dessous présent trois grenouilles dans différents états. Connaissant ce qu'on appelle une
grenouille spinale, répondre aux questions suivantes :

1- Donner un nom aux grenouilles
2- Sur laquelle des trois grenouilles doit-on expérimenter les réflexes médullaires?
3- Pourquoi n’est-il pas possible d’expérimenter le réflexe médullaire chez les autres?
4- A partir des différentes réponses observées dans l'étude des réflexes médullaires chez la grenouille, dites ce
que signifient: intensité liminaire; intensité infraliminaire et intensité supraliminaire
B- La figure du document 1 représente une coupe transversale réalisée à travers la moelle épinière d'un
mammifère. Les figures A, B et C du document 2 représentent des structures microscopiques observées dans
différentes zones de la coupe représentée par la figure du document 1.
1- Annotez la figure du document 1
2- Identifiez les structures observées en A, B et C. Justifiez votre réponse.
3- Indiquez l'emplacement des structures A, B et C dans la figure du document 1en utilisant les lettres respectives
A, B et C.
4- Waller, dans l’une de ces expériences, a montré une relation anatomique (ou histologique) entre les trois types
de structures représentés par les figures A, B et C.
a- décrire cette expérience
b- donner deux autres arguments qui sont en faveur de la continuité anatomique des éléments A, B et C.
c- schématiser et annoter l’unité nerveuse mise en évidence
II- EVALUATIONS DES SAVOIRS FAIRES
Exercice 1: Le document 1 présente les éléments intervenant dans la réalisation d’un même acte réflexe : la
salivation d’un chien à un stimulus.
1- Nommer à l’aide des chiffres les éléments 1, 2, 3 et 4.
2- Reproduire partiellement le schéma de manière à ressortir l’arc réflexe inné.
3- Reproduire entièrement et compléter le schéma de manière à obtenir l’arc réflexe conditionnel.
Exercice 2 :
On réalise, sur deux animaux différents, les sections S1 sur la racine antérieure, et S2 sur la racine
postérieure, comme l’indique les schémas. On stimule :
- En E1, puis en E2 pour la section S1 ;

- En E3, puis en E4 et en E5 pour la section S2. En vous appuyant sur les connaissances que vous avez des
mécanismes qui règlent la transmission des messages nerveux, précisé :
1. Pour la section S1, quels oscilloscopes O1, O2 et O3 indiqueront le passage du message nerveux.
Justifier votre réponse.
2. Pour la section S2, quels oscilloscopes O4, O5 et O6 indiquent le passage du message nerveux. Justifier
votre réponse.
Exercice 3 :
A partir d’une solution mère d’acide acétique de concentration C, on a préparé plusieurs solutions d’acide
acétique de concentrations croissantes. Ces solutions ont servi à la réalisation des expériences suivantes :
Une grenouille spinale est suspendue à une potence par sa mâchoire inférieure. On trempe l’extrémité de sa
patte postérieure droite dans un récipient contenant ces solutions de plus en plus concentrées d’acide acétique.
Les résultats obtenus ont été consignés dans le tableau suivant :
1) Faites une analyse concise et coordonnée des résultats de l’ensemble de ces expériences.
2) Quelle loi vous montre les trois premières expériences ? Justifiez votre réponse.
3) Quelles lois vous montrent les cinq dernières expériences ? Interprétez ces lois.
4) Schématisez le trajet de l’influx nerveux interprétant l’expérience numéro 4
Exercice 4 :
Avec un marteau médical, on percute le tendon reliant le muscle antérieur de la cuisse à la rotule.
Immédiatement, la jambe entre en extension. La répétition de cette expérience entraîne toujours la même
réponse.
1- Comment se nomme cette réponse ? Justifier à partir de
l’énoncé.
2- Comment varie la longueur du muscle antérieur suite à
la percussion du tendon ?
3- Comment réagit le muscle antérieur en réponse à la
stimulation ? Quelle est la conséquence de cette
réponse sur sa taille ?

4- Dans quel état doit se trouver le muscle postérieur pour que la réponse puisse avoir lieu?
5- Comment qualifie-t-on ces muscles antérieur et postérieur
6- Schématiser l’arc réflexe correspondant à ce mouvement d’extension de la jambe en présentant l’innervation
réciproque des muscles MA et MP.
Exercice 5 :
David de Wied décrit ainsi l’une des expériences réalisées sur un Rat enfermé dans une boîte spéciale : « cet
appareil se compose de deux compartiments identiques séparés par une barrière de 5 cm de hauteur. Le plancher
de la cage est formé par une grille sur laquelle le Rat est placé. Par l’intermédiaire des barreaux de cette grille,
un choc électrique peut être délivré aux pattes de l’animal et à l’aide d’un métronome on peut faire entendre au
Rat un signal sonore. Pendant 5 secondes, le signal sonore est présenté au Rat. Si dans l’espace de ces 5 secondes
l’animal ne saute pas par-dessus la barrière, il y est contraint par un choc électrique présenté du côté de la cage
où il se trouve. Une fois l’animal provisoirement en « sécurité » dans l’autre compartiment, il est, peu de temps
après remis en présence du signal sonore. Si besoin est, au bout de 4 secondes, on le force de nouveau à sauter
par-dessus la barrière. A la longue le Rat apprend dès la présentation du signal sonore à s’échapper dans l’autre
compartiment et à éviter ainsi le choc électrique. C’est ce que l’on appelle une réaction d’évitement conditionné.
Lorsque le Rat est soumis chaque jour à 10 essais séparés par un intervalle moyen d’une minute, il apprend en
une quinzaine de jours à exécuter correctement cette réaction d’évitement conditionné. Une fois cette réaction
acquise si on continue à faire entendre au Rat uniquement le signal sonore on observe les résultats indiqués ci-
dessous :
NB : + indique un saut du Rat. - indique l’absence de saut.
1) A partir de l’analyse de ce texte :
a) Déterminer le stimulus absolu et le stimulus conditionnel.
b) Définir ce que l’on appelle réflexe inné et réflexe conditionnel ou acquis.
2) Quelles précautions a pris l’expérimentateur pour la mise en place de la réaction d’évitement conditionnée.
3) Analyser les résultats du tableau et en déduire un caractère fondamental du réflexe conditionnel.
4) Représenter par schéma simple le trajet suivi par l’influx nerveux dans ce réflexe conditionnel.
Exercice 6 :
On se propose de faire une étude du comportement d’un animal. On procède alors à une série
d’expériences :
A- Première série d’expérience : des opérations sont effectuées en trois étapes successives sur les mêmes
animaux.
1) Comment qualifiez-vous les différentes réactions de l’animal suite au toucher de la cornée ou au pincement de
la patte? Justifiez votre réponse.
2) Quels sont les centres responsables de ces différents comportements de l’animal ? Précisez vos réponses en vous
justifiant.