Exercice sur les déterminants en français

Telechargé par Sabrina Warnier
Les déterminants
Complète le titre des colonnes avec les noms des déterminants.
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
………………………..
mon, ton, son,
ma, ta, sa, mes,
tes, ses, ….
ce, cet, cette,
cette…ci,
ce….là, ….
Un, sept, deux,
trois, mille…
Certains,
quelques,
beaucoup de,
assez de…
Quel…. ?
Quelle… ?
Le, la
………………………
……………………….
Un, une, des
……………………….
……………………….
Quel… !
Quelle… !
………………………
Le cinquième,
le douzième…
du, de la,…
Déterminants démonstratifs
Masculin singulier
Féminin singulier
………………….., …………………..
…………………..
Masculin pluriel
Féminin pluriel
…………………..
…………………..
Déterminants possessifs
Masculin singulier
Féminin singulier
………………….., ………………….. , …………………
………………….., ………………….. , …………………
Masculin pluriel
Féminin pluriel
………………….., ………………….. , …………………
………………….., ………………….. , …………………
Déterminants articles (définis et indéfinis)
Masculin singulier
Féminin singulier
………………….., …………………..
………………….., …………………..
Masculin pluriel
Féminin pluriel
………………….., …………………..
………………….., …………………..
Déterminants interrogatifs et exclamatifs
Masculin singulier
Féminin singulier
………………….., …………………..
………………….., …………………..
Masculin pluriel
Féminin pluriel
………………….., …………………..
………………….., …………………..
Déterminants numéraux (ordinaux et cardinaux)
Masculin singulier
Féminin singulier
………………….., …………………..
………………….., …………………..
Masculin pluriel
Féminin pluriel
………………….., …………………..
………………….., …………………..
Complète le texte avec les déterminants qui conviennent :
……. matin, je suis arrivé en retard à …….. école. …………….. institutrice
m’a rappelé qu’il est important d’arriver à ……… heure tous …………
jours. Hier déjà, j’avais eu ………… panne de réveil et en plus, ………….
tartine avait brûlé dans le grille-pain. ……………… malheur ! Arriver en
retard ………………. Jours d’affilée, ça ne m’était jamais arrivé.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans l'interface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer l'interface utilisateur de StudyLib ? N'hésitez pas à envoyer vos suggestions. C'est très important pour nous!