C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS TECHNIQUES DE BASE DE DESSIN TECHNIQUE 1- Normalisations de dessin technique 1-1 Formats normalisés Les formats se déduisent les uns des autres à partir du format A0 de surface 1m2 , en subdivisant chaque fois par moitié le coté le plus grand . Figure 1.1 1-2 Trais Types de traits Les lignes sont au croquis ce que l'alphabet est à l'écriture. Chaque sorte de ligne exprime une situation spécifique. Les deux critères de différenciation des sortes de lignes sont leur épaisseur et leur forme. Les différentes épaisseurs de traits s'obtiennent par l'utilisation de crayons à mines plus ou moins dures. Des traits gras et contrastants se tracent avec des mines «HB0.7» ou «HB0.5» et des lignes fines avec des «HB0.3». La forme d'une ligne dépend de l'alternance plus ou moins longue des traits qui la constituent. 1 C.S.F.I.E.E Types de traits normalisées LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS Ligne de contour Cette ligne, formée d'un trait gras, sert à délimiter toutes les arêtes visibles d'un objet. Elle doit ressortir de l'ensemble du dessin. Au premier coup d’œil, l'observateur devra identifier les formes principales de l'objet représenté par le croquis. Comme vous pouvez le constater à la figure 1.2, les trois vues de la boîte se distinguent facilement avec la ligne de contour. Ligne cachée Pour représenter la partie non visible d'un objet, on utilise la ligne pointillée. Cette ligne, plus fine que la ligne de contour visible, est formée d'une série de tirets de 3 mm espacés également de 1 mm les uns des autres (figure 1.3). 2 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS La rencontre de lignes cachées avec d'autres lignes doit respecter certaines normes dans les croquis techniques. Chacune des conventions ci-dessous correspond à un exemple illustré à la figure 1.4 : - lorsqu'une ligne cachée croise une ligne visible, il ne doit pas y avoir de contact à l'intersection; par contre, si la ligne cachée s'y arrête, elles doivent se toucher (figure 1.4 a); - les tirets se croisent à l'intersection de deux traits cachés (figure 1.4 b); si une ligne cachée se confond avec une ligne de contour visible, cette dernière a priorité. Ligne d'axe La ligne d'axe est formée d'une alternance de tirets longs de 10 à 20 mm et courts de 2 mm. 3 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS Son tracé est plus fin que celui de la ligne de contour. La ligne d'axe s'utilise pour indiquer le centre d'un trou circulaire ou d'une partie cylindrique (figure 1.5). La rencontre de deux lignes d'axe se trace par deux tirets courts. Ligne de cote Cette ligne, terminée à ses deux extrémités par une flèche, illustre la dimension représentée par la cote. La flèche de la ligne de cote doit toucher à la ligne d'attache. Ligne d'attache Cette ligne est constituée d'un trait court et mince. Deux lignes d'attache identifient les deux extrémités de la ligne de cote. Conséquemment, ces lignes d'attache rapportent la ligne de cote à la dimension de l'objet, tel que cela est illustré à la figure 1.6. Ligne brisée On utilise ce type de ligne pour éliminer du croquis une partie non significative d'une pièce. Pour illustrer une longue coupure, la ligne est formée d'un trait continu et d'une alternance composée d'une crête et de deux crans. Les coupures courtes sont présentées 4 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS par une épaisse ligne ondulée (figure 1.7). Ligne fantôme ou mixte fin à deux tirets La ligne fantôme est formée de l'alternance d'un tiret long de 20 mm et de deux tirets courts de 3 mm. Elle est utilisée pour indiquer les positions extrêmes d'une pièce en mouvement (figure 1.8). 5 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS Exercice 1.1 Avant de poursuivre votre apprentissage, effectuez l'exercice suivant. 1. Tracez, à main levée avec un crayon à la mine «HB0.7», 5 lignes horizontales d'environ 15 cm de longueur chacune et espacées d'environ 1 cm entre elles. 2. Tracez, à main levée avec un crayon à la mine «HB0.7», 5 lignes verticales d'environ 6 cm de hauteur, espacées d'environ 1 cm entre elles. 3. Identifiez, puis tracez, à main levée avec un crayon à la mine «IIB0.3», des lignes de 15 cm comme celles données en exemple : Nom de la ligne ci-dessous : Nom de la ligne ci-dessous Nom de la ligne ci-dessous Nom de la ligne ci-dessous : Vérifiez vos réponses à l'aide du corrigé. Reprenez votre lecture si nécessaire. N'hésitez pas à demander de l'information complémentaire. 6 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS Figures avec lignes droites Dans l'exercice de votre métier, vous aurez à illustrer sur croquis des polygones, tels le triangle, le carré, l'hexagone ou l'octogone. On les retrouve souvent dans les éléments d'assemblage ou dans une partie de machine. Cette sous-section vous fera découvrir différentes techniques pour représenter en croquis les principaux polygones. Généralement, l'électromécanicien ou l'électromécanicienne a en sa possession un carnet à feuilles quadrillées dont il se sert pour représenter, en croquis, les pièces à fabriquer ou à modifier sur les lieux de travail. Il suffit d'en tirer profit pour le traçage des figures. Traçage d'un triangle Le triangle est un polygone à trois côtés. Les principaux types sont représentés à la figure 1.10. Pour tracer un triangle, on doit connaître deux côtés et un angle. Cependant, en croquis, comme la représentation graphique est plus importante que la précision, le triangle rectangle est souvent le plus employé. Pour dessiner un triangle rectangle, il suffit de tracer un côté à l'horizontale, d'élever une perpendiculaire de la longueur désirée à une extrémité de la ligne 7 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS horizontale et de rejoindre les deux sommets par une ligne droite. La figure 1.11 indique bien les étapes de construction d'un triangle. Traçage d'un carré Le carré est un polygone à quatre côtés égaux. Il est très facile de le dessiner sur une feuille quadrillée. Ainsi, après avoir tracé une ligne horizontale, on élève, à ses deux extrémités, une ligne perpendiculaire de la même longueur que celle de la base. On rejoint ensuite les deux sommets par une droite. Traçage d'un hexagone L'hexagone est un polygone à six côtés. Sa particularité réside dans le fait que la longueur de ses côtés est égale au rayon du cercle. Pour dessiner un hexagone, on trace un cercle à l'aide d'un gabarit ou de tout objet rond, comme une pièce de monnaie, un bout de tuyau, un fond de verre, etc. (figure1.13). On trace ensuite deux droites perpendiculaire qui passent par le centre du cercle. On doit s'assurer que 8 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS ces deux droites ont la même longueur et forment un angle de 90° (1 étape). On mesure ensuite le rayon et on reporte cette droite (2e étape) de chaque côté du diamètre vertical, de façon qu'elle touche à deux points du cercle (3e étape). On répète la même opération en bas du cercle et on termine en rejoignant les points de contact laissés libres de chaque côté (4e étape). Si le cercle n'est pas nécessaire, on l'efface. On obtient alors un hexagone à six côtés égaux. Traçage d'un octogone L'octogone est un polygone à huit côtés . Pour le dessiner, on trace d'abord un cercle sur une feuille quadrillée. À l'intérieur du cercle, on trace deux diamètres dont l'un est horizontal et l'autre vertical. Toujours à l'intérieur du cercle, on trace deux autres diamètres qui croisent les deux premiers à 45° . Les huit points d'intersection ainsi obtenus deviennent les huit sommets de l'octogone. On relie ces huit points par une ligne et on obtient un octogone. 9 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS Exercice 1.2 Avant de poursuivre votre apprentissage, effectuez l'exercice suivant. Dessinez les figures suivantes en mettant en pratique les techniques énoncées. 1. Un triangle 2. Un carré 3. Un hexagone + 98 4. Un octogone Vérifiez vos réponses à l'aide du corrigé. Reprenez votre lecture si nécessaire. N'hésitez pas a demander de 1 information complémentaire. 10 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS Figures avec lignes courbes Le traçage des circonférences et des arcs de cercle présente un problème plus complexe que le traçage des droites. Il ne faut cependant pas le négliger, car les cercles sont présents dans presque tous les croquis. En plus de représenter les formes circulaires, on utilise des arcs de cercle pour tracer des congés de forme arrondie. Les congés sont des quarts de cercles qui éliminent les angles droits dans les croquis. Leur mesure est donnée en millimètres et en fonction d'un rayon. Deux techniques sont suggérées afin de faciliter le traçage de figures circulaires. Dans les deux cas on se sert de lignes de construction (traits fins et peu appuyés, appelés à être effacés). Avec la première technique, on trace des traits à 45° tandis qu'avec la deuxième, on utilise le carré. La première technique consiste à tracer, dans un premier temps, deux lignes d'axe en utilisant un trait fin (étapes 1 à 4 illustrées à la figure 1.15). Avec ce même trait, tracez deux lignes inclinées à environ 45°. Marquez ensuite chacune de ces lignes d'un point à une même distance du centre. Complétez la circonférence en joignant ces huit points par des courbes. La seconde technique consiste à tracer, d'un trait faible, un carré de la même dimension que le diamètre du cercle (étapes 1 à 3 de la figure 1.16). Tracez par la suite un cercle à l'intérieur du carré. Une fois le cercle tracé, vous devez effacer les lignes de construction. Il est clair que si vous utilisez un gabarit pour tracer des cercles, votre croquis se fera beaucoup plus rapidement. 11 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS Exercice 1.3 Avant de poursuivre votre apprentissage, effectuez l'exercice suivant. Retracez quatre fois les figures illustrées. Toutefois, les lignes de construction devront être effacées pour laisser paraître seulement la figure souhaitée. Figure 1.17 1 2. 3. 4. 12 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS 1-3 Ecriture 1. Généralités Le choix des dimensions des écritures dépend du format utilisé pour le dessin, en conséquence, prendre comme dimensions nominales les valeurs suivantes : Les accents peuvent ne pas être mis sur les majuscules, sauf dans le cas où il y a risque d'ambiguïté. L'écriture doit être en priorité DROITE, elle peut être aussi penchée (inclinée à 15°). Ecriture droite Ecriture penchée 13 Dimension générales C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS 14 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS Exercice 1.4 Avant de poursuivre votre apprentissage, effectuez l'exercice suivant. 1. Tracez, à main levée avec un crayon à la mine «H» sur les lignes-guides, les caractères «bâtons» en suivant les exemples donnés à gauche. Figure 1.20 15 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS 1-4 Cartouche Le cartouche reçoit les inscriptions nécessaires et suffisantes pour l'identification et l'exploitation du document. L'emplacement du cartouche est défini sur les figures 1.1. Cette position est invariable quel que soit le sens de lecture du dessin. La figure ci-dessous indique une disposition possible. Figure 1.18 Exemple d’utilisation d’un cartouche et d’une nomenclature Figure 1.19 16 C.S.F.I.E.E LECTURE DES PLANS ET DES SCHEMAS 1-5 Echelles de dimensions Souvent, en électromécanique, le dessinateur ou la dessinatrice est obligé de réduire la dimension de son dessin afin de reproduire la pièce mécanique sur sa feuille à dessin. Cela s'appelle dessiner à l'échelle. Pour tracer un dessin à l'échelle, il existe des règles dont les unités de base, tels le pouce et le millimètre, ne sont pas de grandeur réelle, mais ont les mêmes valeurs. C'est comme si on tendait un élastique sur une règle graduée normalement et qu'ensuite on traçait, sur ce même élastique, les graduations de la règle. On relâcherait ensuite l'élastique qui, en se rétractant, rapprocherait les graduations pour nous donner une échelle réduite des graduations de la règle. Lorsqu'on trace un dessin à l'échelle, on doit indiquer dans la cartouche, c'est-à-dire dans un rectangle au bas du dessin, l'échelle utilisée. Les échelles peuvent être réduites ou agrandies. En réalité, on trace généralement les pièces à leur grandeur réelle ou à échelle réduite. Dans le système international, les échelles sont surtout des subdivisions du mm. Lorsqu'une échelle est écrite 1mm = 2mm, la fraction de gauche représente les dimensions utilisées sur le dessin et le chiffre de droite celles de l'objet. L'échelle doit s'inscrire dans la cartouche et être indiquée suivant le tableau de la figure 1.20. Figure 1.20 17
