S rie d'exercices - S ismes - 2APIC

SÉRIE D’EXERCICES
Pr. MOUMAD RACHID
Séisme & la tectonique des plaques
Sciences de la Vie & de la Terre
Exercice 1:
Définir les termes suivants:
Séisme – Echelle de MSK – Sismographe –
Epicentre – Hypocentre – Isoséistes.
Exercice 2:
Répondre par «Vrai» ou «Faux»
1-L’ épicentre est la région de la surface
terrestre ou la secousses sismiques sont les
moins importantes.
2-les dégâts provoqués par un séisme ne
dépendent que de la profondeur du foyer.
3-à partir du foyer, les ondes sismiques se
propagent dans toutes les directions.
Exercice 3: relier par une flèche
Foyer
Lieu de la surface terrestre où
l'intensité du séisme est
maximale
Isoséist
es
Basée sur les dommages de
séisme et les déclarations des
habitants
Epicentr
e
Courbe imaginaire qui relie les
régions qui ont la même
intensité sismique.
L’échelle
de MSK
Lieu de rupture des roches en
profondeur où se produit le
séisme.
Exercice 4:
Associer chaque mots à sa définition convenable:
Séisme – Foyer – Sismographe – épicentre.
1-Appreil qui enregistre les ondes sismiques.
2-Lieu de rupture des roches en profondeur.
3-Tremblement de terre.
4-Lieu de la surface terrestre situé à la
verticale du foyer.
Exercice 5:
Soit le document ci-dessous, la carte du séisme
de la ville d’Agadir (29 février 1960):
Niveau:2APIC
Année scolaire : 2021-2022
3-Déterminer l’épicentre de ce séisme.
4-Rappeler la relation qui lie l’échelle de Richter
avec l’échelle de MSK.
5-En utilisant cette relation, calculer la
magnitude de ce séisme enregistrer à la ville
d’Agadir.
Exercice 6:
Le graphe suivant présente l’évolution de la
vitesse des ondes sismiques «S» et «P» en
fonction de la profondeur.
1-Décrire l’évolution de la vitesse des ondes
sismiques «S» et «P» en fonction de la
profondeur.
2-Tracer sur le graphe les trois traits
horizontaux présentant les deux discontinuités
repérées.
3-Expliquer les variations de vitesse des ondes
«S» et «P» au niveau de ces discontinuités (se
référer aux données de la structure interne de
la terre)
Exercice 7:
Compléter le schéma suivant:
Croute continentale – croute océanique – noyau –
manteau – discontinuité de Moho – Discontinuité
de Gutenberg – discontinuité de Lehman –
supérieur – inférieur
– AsthénosphèreLithosphère.
1
8
9
2
Idaoutanane
Ameskroud
7
3
10
6
Taghazout
Agadir
Ait Melloul
5
L’atlantique
4
1-Nommer les lignes figurant sur la carte.
2-Citer l’échelle utilisée pour élaborer cette
carte.
11
12:………………………………………………….
*Fin