Contrôle 3ème

Contrôle – Génétique et Évolution
Exercice n°1 : Connaissances sur le cours
Donne une définition pour tous les mots suivants (tu peux t’aider d’un schéma explicatif):
Gène :
Allèles :
Mitose :
Mutation :
Dérive Génétique :
Sélection Naturelle :

Exercice n° 2 :Hérédité
(répondre sur la page d’après, à la suite des questions - N’oublie pas de mettre les numéros)
1/ Schématise les cellules sexuelles possibles des 2 parents (utilise le même code couleur que
celui du document)
2/ Construire un tableau de fécondation des gamètes (= cellules sexuelles)
3/ Indique le pourcentage de filles et de garçons obtenus
4/ Indique le nombre de chances d’avoir leur enfant Méli qui ressemble à son père

Exercice n° 3 : Le syndrome de Patau
Une maladie génétique touche entre 1/8000 et 1/15000 des naissances. Plus de 95% des fœtus
atteints décèdent in utero. Chez les bébés qui naissent, la moitié décède le premier mois et 90%
avant 1 an de complications cardiaques, rénales ou neurologiques. Quelques rares enfants
survivent plusieurs années. Pour comprendre cette maladie, les chromosomes d’une cellule d’un
enfant ont été classés :
1/ Nomme ce document.
2/ Indique le sexe de l’enfant en justifiant et donne un synonyme de syndrome de Patau.
3/ Prouve que les chromosomes influencent le phénotype, c’est-à-dire sont le support de
l’information héréditaire.

Exercice n° 4 : Évolution
1/ Quel est l’attribut commun au criquet et à l’araignée ?
2/ Quel est l’attribut uniquement possédé par le criquet ?
3/ Quels sont les attributs de l’araignée ?
4/ D’après cette classification simplifiée, indique quel est le plus proche parent de
l’être humain. Justifie ta réponse.