Premiers Soins: Intervention d'Urgence - Manuel de Premiers Secours

YVON BRUNET
ALAIN HUOT
CHANTAL BRUNET
JOSÉE COURCHESNE
6eÉDITION
INTERVENTION EN
SITUATION D’URGENCE
LES
PREMIERS SOINS

YVON BRUNET, inf., B. Sc., M. Éd.
Maître-instructeur, Fondation des maladies du cœur et de l’AVC
Enseignant au Cégep de Sainte-Foy
ALAIN HUOT, inf., B. Sc., M.A., Ph. D.
Professeur, Université du Québec à Trois-Rivières
CHANTAL BRUNET, inf., B. Sc., DE en enseignement
Instructeur, Fondation des maladies du cœur et de l’AVC
Chargée de cours à l’Université de Sherbrooke et enseignante au Cégep de Saint-Jérôme
JOSÉE COURCHESNE, inf., B. Sc., DE en enseignement
Instructeur, Fondation des maladies du cœur et de l’AVC
Enseignante au Collège de Bois-de-Boulogne
6eÉDITION
INTERVENTION EN SITUATION D’URGENCE
LES
PREMIERS SOINS

Les premiers soins
Intervention en situation d’urgence, 6eédition
Yvon Brunet, Alain Huot, Chantal Brunet et Josée Courchesne
© 2017 TC Média Livres Inc.
© 2012, Chenelière Éducation inc.
© 2007, 2002, 1996, 1994 Groupe Beauchemin, Éditeur Ltée
Conception éditoriale : Dominique Hovington
Édition: Audrey Boursaud
Coordination : Sophie Dumoulin et Michel Raymond
Révision linguistique : Anne-Marie Trudel
Correction d’épreuves: Marie Le Toullec
Conception graphique: Pige Communication
Conception de la couverture : Micheline Roy
Impression : TC Imprimeries Transcontinental
Catalogage avant publication
de Bibliothèque et Archives nationales du Québec
et Bibliothèque et Archives Canada
Brunet, Yvon, 1958-
Les premiers soins : intervention en situation d’urgence
6eédition.
Édition originale par : Gilles Lacombe. Laval, Québec : Beauchemin, 1994.
Comprend un index.
ISBN 978-2-7650-5164-0
1. Premiers soins – Guides, manuels, etc. i. Huot, Alain, 1978- .
ii. Brunet, Chantal, 1965 janvier 21- . iii. Courchesne, Josée.
iv. Lacombe, Gilles, 1943- . Premiers soins. v. Titre.
RC87.B78 2016 616.02’52 C2016-940944-9
ISBN 978-2-7650-5164-0
Dépôt légal : 1er trimestre 2017
Bibliothèque et Archives nationales du Québec
Bibliothèque et Archives Canada
Imprimé au Canada
2 3 4 5 6 ITIB 22 21 20 19 18
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n’a reçu aucun revenu ni avantage conséquemment
à la présence de ces marques. Celles-ci sont repro-
duites à la demande de l’auteur en vue d’appuyer le
propos pédagogique ou scientifique de l’ouvrage.
La pharmacologie évolue continuellement. La recherche
et le développement produisent des traitements et des
pharmacothérapies qui perfectionnent constamment
la médecine et ses applications. Nous présentons au
lecteur le contenu du présent ouvrage à titre informatif
uniquement. Il ne saurait constituer un avis médical. Il
incombe au médecin traitant et non à cet ouvrage de
déterminer la posologie et le traitement appropriés
de chaque patient en particulier. Nous recommandons
également de lire attentivement la notice du fabricant
de chaque médicament pour vérifier la posologie recom-
mandée, la méthode et la durée d’administration, ainsi
que les contre-indications.
Les cas présentés dans les mises en situation de cet
ouvrage sont fictifs. Toute ressemblance avec des
personnes existantes ou ayant déjà existé n’est que
pure coïncidence.
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toute responsabilité concernant toute réclamation ou
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ou pouvant résulter de tout contenu, texte, photogra-
phie ou des produits ou services mentionnés dans
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Dans cet ouvrage, le masculin est utilisé comme
représentant des deux sexes, sans discrimination à
l’égard des hommes et des femmes, et dans le seul
but d’alléger le texte.

L’être humain aspire à rendre le monde meilleur. Savoir intervenir en situa-
tion d’urgence s’inscrit dans cette volonté.
Cette sixième édition constitue l’outil pédagogique indispensable à l’appren-
tissage des mesures d’urgence. Elle a été boniée tant sur le plan du contenu
que sur celui des outils pédagogiques.
Les nouvelles lignes directrices 2015 de la Fondation des maladies du cœur
et de l’AVC ont été intégrées dans les chapitres. Le plan d’intervention a
fait l’objet d’une véritable remise en forme : les étapes et le processus ont
été clariés, colorés et simpliés. Présenté dès le début du chapitre, le plan
met en valeur les particularités propres à chaque situation. L’appareillage
pédagogique a été étoffé en n de chapitre par de nouvelles mises en situa-
tion et des questions de connaissance pour faciliter le travail de révision
des étudiants. Le corrigé placé à la n de l’ouvrage permet aux étudiants
d’évaluer eux-mêmes leurs apprentissages. Les rubriques « J’administre les
premiers soins » expliquent les interventions à effectuer dans une situation
donnée, tandis que les rubriques « Technique » détaillent comment effectuer
plusieurs de ces interventions, par exemple poser un bandage ou placer la
victime en position latérale de sécurité. Les photos illustrent clairement les
gestes à poser. Les rubriques « À retenir » et « Astuce », bien appréciées, ont
été conservées.
Les premiers soins est donc un guide complet et à jour, accessible à quiconque
souhaite s’initier aux premiers soins ou actualiser ses compétences.
Il permettra tant au dispensateur qu’à l’intervenant d’agir de façon optimale
dans diverses situations d’urgence.
Nous tenons à remercier les collaborateurs à cet ouvrage, l’équipe de
Chenelière Éducation, de même que nos conjoints et familles qui nous ont
soutenus dans cette démarche.
Cet ouvrage nous permet de démontrer à quel point il est important d’aider
son prochain et comment le sentiment d’accomplissement éprouvé va bien
au-delà de l’acte.
Yvon Brunet,
inf., B. Sc., M. Éd.
Alain Huot,
inf., B. Sc., Ph. D.
Chantal Brunet,
inf., B. Sc., D.E.
AVANT-PROPOS