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Carnet météo CYCLE 4

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Prénom :
Mon carnet d’éveil : la météorologie.
CYCLE 4
Année académique 2021-2022
Pour aborder la thématique de la météo, nous allons débuter nos apprentissages en allant
dehors pour ressentir la température et pour observer le temps qu’il fait.
1) Après être allé à l’extérieur, note les mots qui te viennent en tête lorsque tu
penses au concept de la météo.
La météorologie
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2) Après avoir regardé une vidéo d’un bulletin météorologique, note les nouveaux
mots qui te viennent en tête lorsque que tu penses au concept de la météo.
La météorologie
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3) Suite à la vision de la présentation d’un bulletin météorologique, tente de définir
individuellement les concepts suivants :
A) La température maximale :
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B) La température minimale :
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C) La probabilité de précipitations :
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D) De quoi parle les données dans les encadrés rouges ci-dessous ?
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E) Lorsque la présentatrice dit : « À partir de mercredi, un vent assez fort sera
présent à la Côte, modéré, au sinon, sur l’ensemble du pays ». À ton avis, quelle
est la différence entre un vent « fort » et un vent « modéré » ?
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F) Que signifie cet icône météorologique ? Explique.
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4) Mise en commun et apports théoriques des différents concepts demandés précédemment :
A) La température maximale, définition :
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B) La température minimale, définition :
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C) La probabilité de précipitations, définition :
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D) Les données dans les encadrés rouges :
explication et référent officiel :
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E)Les types de vent sont répertoriés selon l’échelle de Beaufort
F) La composition d’un icône météorologique :
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