annexe cm1 ponctuation "un point c'est tout"

Telechargé par gaelle.bolou
La ponctuation
Quand je n'ai plus rien à dire,
je m'arrête.
Il se met à la fin d'une phrase
normale. La voix baisse quand
on lit la phrase.
Quand je ne comprends pas, je
tourne en rond.
Il sert à la fin d'une phrase qui
pose une question. La voix
monte quand on lit la phrase.
Quand je suis content ou
énervé, je fais des bonds.
Il sert à la fin d'une phrase qui exprime
une émotion. (surprise, colère, joie...) La
voix est plus forte quand on lit.
Quand je ne sais pas quoi dire,
je me répète.
Ils servent à dire que la phrase
n'est pas finie, il pourrait y
avoir une suite.
Quand je suis fatigué je me
repose et je laisse pendre mes
jambes
Elle sert à faire une petite
pause dans la phrase, après un
groupe de mots.
Quand je suis très fatigué je
me repose plus longtemps et
je laisse mes jambes tomber.
Il sert à faire une pause plus
grande que la virgule.
Quand je prends la paroles, je
parle d'un seul trait.
C'est quand un personnage
parle dans un dialogue.
Quand je veux mettre quelqu'un
en valeur, que je le fais parler je
lui ouvre mon cœur.
Il y en a au début et à la fin
des dialogues.
Quand j'annonce quelque
chose ou que quelqu 'un va
parler je ne suis plus seul.
Ils servent à donner une
explication, une précision.
Quand je veux m'isoler, je
m'efface.
Elles servent à donner une
précision, dire une chose un
peu moins importante.
Exemples
Je vais me coucher. Je vais partager mes bonbons,
j'en ai plein.
Tu vas bien ?
- Tu penses venir ?
-Oui, j'ai le temps.
« Je t'invite à ma fête.
- Super, je viens ! »
Ce n'est pas vrai !
Je vais me coucher.
- Tu penses venir ?
-Oui, j'ai le temps.
Je penses que tu as raison ; je
vais aller lire un peu.
Je lui ai dit d'acheter : des
pêches, des poires, des
pommes.
J'aime les pêches, les
pommes, les poires....
Les deux garçons (Pierre et
Paul) ne se parlent jamais.
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