Facultés Universitaires Saint-Louis Faculté des Sciences Economiques, Sociales et Politiques ECPO246 – ECONOMIE 1 ÉNONCÉS D’EXERCICES (J. Didier, J-F. Romainville) Première année BAC POLS Année académique 2012-2013 Préambule Vous trouverez dans ce syllabus les énoncés des exercices qui seront résolus au cours des six séances de travaux pratiques réparties au cours du premier quadrimestre1. Chacune des six séances comportera à la fois des exercices tirés de l’ouvrage de référence du cours (Principes de l’économie – Mankiw et Taylor, édition 2011 et 2010) ainsi que des questions tirées des examens du cours des années antérieures afin de vous préparer au mieux à la réussite de votre examen. La présence lors des séances est obligatoire et fera l’objet d’un contrôle. Par ailleurs, il vous est demandé de préparer et de remettre sur papier la résolution du premier exercice de chaque TP. Vous pouvez préparer cet exercice par deux. Au début de la séance, l’assistant reprendra les préparations et demandera à un étudiant choisi au hasard d’expliquer la résolution de l’exercice. L’objectif est de vous inciter à vous confronter de manière active à la matière du cours, une erreur dans la tentative de résolution ne sera donc pas pénalisée. Il est par contre obligatoire de remettre la préparation en début de TP. Les exercices supplémentaires disponibles pour chaque séance peuvent êtres résolus par les étudiants et rendus à l’assistant. Ce dernier corrigera alors les résolutions. Les questions d’examens antérieurs rassemblées à la fin du syllabus pourront également être résolues et rendues à l’assistant. En plus des séances de travaux pratiques, des permanences seront organisées chaque semaine par les assistants. Profitez de ces dernières pour venir poser vos questions sur le cours et les exercices ou encore pour recevoir une correction ou un commentaire sur les exercices et anciennes questions d’examen que vous aurez résolu de manière individuelle. Coordonnées des assistants : Julien Didier Mail : [email protected] Bureau : E6 Heures de permanence : 1 Jean-François Romainville Mail : [email protected] Bureau : D1 Heures de permanence : Semaines du 1/10, 15/10 ,22/10 ,12/11, 26/11 et 10/12 2 Sommaire Travaux pratiques - Séance 1 ..........................................................................................4 Travaux pratiques - Séance 2 ..........................................................................................8 Travaux pratiques - Séance 3 ........................................................................................11 Travaux pratiques - Séance 4 ........................................................................................14 Travaux pratiques - Séance 5 ........................................................................................18 Travaux pratiques - Séance 6 ........................................................................................21 Anciennes questions d’examen .....................................................................................24 3 Travaux pratiques - Séance 1 Interdépendance et Bénéfices de L’échange Chap. 3 Mankiw Exercice 1 (exercice 3 p.83 Mankiw 2011 - p.76 Mankiw 2010) Les travailleurs français et japonais peuvent fabriquer chacun quatre voitures par an. En revanche, un travailleur français peut produire 10 tonnes de blé par an, tandis qu’un travailleur japonais n’en produit que cinq. Pour simplifier les choses, imaginons que chacun des deux pays comporte 100 millions de travailleurs. a) En utilisant ces données, construisez un tableau analogue au tableau 3.1. b) Dessinez les frontières des possibilités de production pour les économies française et japonaise. c) Pour la France, quel est le coût d’opportunité d’une voiture ? D’une tonne de blé ? Construisez alors un tableau analogue au tableau 3.3. d) Quel pays bénéficie d’un avantage absolu dans la production automobile ? Dans la production de blé ? e) Quel pays bénéficie d’un avantage comparatif dans la production automobile ? Dans la production de blé ? f) Sans commerce international, la moitié des travailleurs de chaque pays est affectée à la production automobile et l’autre moitié à la production de blé. Combien chaque pays produit-il de voitures et de tonnes de blé ? g) En partant de la situation sans échange, donnez un exemple dans lequel le commerce peut améliorer la situation de chaque pays. Exercice 2 (ancienne question d’examen) Le Nicaragua et la Bolivie produisent tous deux du café et du cacao. Comme ressources, le Nicaragua dispose de 1 million de travailleurs tandis que la Bolivie dispose de 2 millions de travailleurs. Voici les frontières des possibilités de production des économies nicaraguayenne et bolivienne : 4 a) Quel pays bénéficie d’un avantage absolu dans la production de café ? Quel pays bénéficie d’un avantage absolu dans la production de cacao ? Justifiez précisément vos réponses. b) Quel pays a un avantage comparatif dans la production de café ? Justifiez et expliquez précisément pourquoi. c) Le Nicaragua et la Bolivie décident de s’échanger leurs productions. La Bolivie se propose de produire du café et d’échanger 1 million de tonnes de café contre 3 millions de tonnes de cacao produites par le Nicaragua. En cas de spécialisation complète, y aura-t-il échange? Montrez, précisément et graphiquement que l’échange est favorable pour les deux pays. Exercice 3 (exercice 4 p.84 Mankiw 2011 - p.76 Mankiw 2010) Anne et Emilie partagent la même chambre. Elles consacrent la majorité de leur temps à étudier (évidemment) mais, au cours de leurs périodes de loisir, elles se livrent à leurs activités favorites : préparer des pizzas et brasser de la bière. Anne met quatre heures pour brasser un litre de bière et deux heures pour préparer une pizza. Pour les mêmes activités, Emilie met respectivement six heures et quatre heures. a) Pour chacune des deux étudiantes, quel est le coût d’opportunité lié à la préparation d’une pizza ? Qui bénéficie de l’avantage absolu dans la préparation des pizzas ? Qui bénéficie de l’avantage comparatif dans cette activité ? b) Si Anne et Emilie s’échangent leurs productions, qui échangera des pizzas contre de la bière ? c) Le prix d’une pizza peut s’exprimer en termes de litres de bière. Quel serait le prix le plus élevé pour une pizza qui assurerait que les deux amies soient avantagées par l’échange ? Quel serait le prix le plus bas qui assurerait cet avantage réciproque ? Expliquez. 5 Exercice 4 Complétez chacune des phrases suivantes par un ou plusieurs mots adaptés : a) « Deux pays ont intérêt à échanger même si l’un des deux a un avantage ………… dans la production de tous les biens. » b) « Certains individus très doués ont avantage ………… dans toutes leurs activités. » c) « Si un partenaire dispose d’un avantage comparatif dans un domaine, il aura intérêt à …………. dans ce domaine. Exercices supplémentaires : Exercice 5 p.84 Mankiw 2011 – p.76 Mankiw 2010 Imaginons qu’il y ait dix millions de travailleurs en Belgique et que chacun d’entre eux puisse produire soit deux automobiles soit 30 tonnes de blé par an. a) Quel est le coût d’opportunité lié à la production d’une voiture en Belgique ? D’une tonne de blé ? Expliquez la relation entre ces deux coûts d’opportunité. b) Dessinez la frontière des possibilités de production de la Belgique. Si la Belgique décide de consommer 10 millions de voitures, combien de blé peut-elle consommer en l’absence d’échange ? Identifiez cette combinaison de biens produits sur la frontière des possibilités de production. c) Imaginons que la France offre d’acheter 10 millions de voitures contre 200 tonnes de blé. Si la Belgique continue à vouloir consommer elle aussi 10 millions de voitures, combien de blé pourra-t-elle consommer en acceptant la proposition française ? Dés lors, la Belgique doit-elle accepter cette offre ? Exercice 9 p. 85 Mankiw 2011 - p.77 Mankiw 2010 Imaginons que tous les biens peuvent être produits plus rapidement en Allemagne qu’en Belgique. a) Quel concept permet de dire que le coût de tous les biens est inférieur en Allemagne par rapport à la Belgique ? b) Quel concept permet de dire que le coût de certains biens sera inférieur en Belgique ? 6 c) Si l’Allemagne et la Belgique décident de commercer ensemble, le résultat sera-t-il une amélioration de la situation des deux pays ? Expliquez votre réponse dans le contexte des résultats obtenus aux questions 9a et 9b. 7 Travaux pratiques - Séance 2 Offre et demande – Les forces du marché Chap. 4 Mankiw Exercice 1 (exercice 1 p.117 Mankiw 2011 - p. 107 Mankiw 2010) Expliquez chacune des affirmations suivantes en utilisant un graphique offre-demande. a) Quand une vague de froid touche le sud de l’Europe, le prix de l’huile d’olive augmente dans tous les supermarchés européens. b) Lorsque les jeux Olympiques se sont tenus en Grèce en 2004, les prix des chambres d’hôtel se sont envolés à Athènes. c) Quand une guerre éclate au Moyen-Orient, le prix du pétrole augmente en Europe alors que celui des Mercedes d’occasion diminue. Exercice 2 : Complétez chacune des phrases suivantes par un ou plusieurs mots adaptés : Toutes choses étant égales par ailleurs… a) Sur un marché en concurrence parfaite, le prix d’équilibre ………… suite à une hausse de l’offre. b) Si deux biens sont substituts l’un à l’autre, toute augmentation du prix de l’un entraîne une ……… du prix de l’autre. c) Si deux biens sont compléments l’un à l’autre, une augmentation du prix de l’un entraîne une ……… du prix de l’autre. d) Une augmentation de la demande de mozzarella engendre une augmentation de la quantité demandée de mozzarella et une ………… de la quantité offerte Exercice 3 (exercice 4 p117 Mankiw 2011- p.107 Mankiw 2010) Durant les années 1990, une découverte technologique a sérieusement réduit le coût de production des puces informatiques. Selon vous, quel a été l’impact de cette découverte sur le marché des ordinateurs personnels ? Des logiciels informatiques ? Des machines à écrire ? 8 Exercice 4 (exercice 10 p.118 Mankiw 2011 - p. 107 Mankiw 2010) Parce que la confiture de fraise accompagne souvent le pain, ces deux produits sont complémentaires. a) On observe que le prix d’équilibre du pain et la quantité d’équilibre de confiture de fraise ont tous les deux augmenté. Parmi les événements suivants, lequel peut être à l’origine de cette double augmentation : une diminution du prix de la farine ou une baisse du prix des fraises ? Illustrez et expliquez votre réponse. b) Imaginons au contraire que le prix d’équilibre du pain a augmenté tandis que la quantité d’équilibre de la confiture de fraise a diminué. Parmi les événements suivants, lequel peut être à l’origine de cette situation : une hausse du prix de la farine ou une hausse du prix des fraises ? Illustrez et expliquez votre réponse. (ex.supplémentaire) Exercice 5 Les biocarburants sont des carburants liquides fabriqués à partir de plantes cultivées. Ainsi, certaines plantes (comme le colza, le tournesol…) donnent des huiles qui peuvent remplacer le diesel ; d’autres plantes (comme le maïs, la betterave sucrière,…) peuvent être transformées en alcools qui peuvent remplacer l’essence. En quoi le développement de la production des biocarburants peut-il affecter le marché des matières premières dont ils sont issus et, consécutivement, les marchés des produits alimentaires issus des mêmes matières premières. Représentez graphiquement votre analyse et commentez. Exercices supplémentaires Exercice 5 p.117 Mankiw 2011 - p. 107 Mankiw 2010 À l’aide d’un graphique offre-demande, indiquez l’effet des événements suivants sur le marché des sweatshirts et sur le prix et quantités échangées. a) Des inondations détruisent les champs de coton en Egypte. b) Le prix de blousons de cuir diminue. c) Toutes les universités du pays rendent obligatoire une séance d’aérobic matinale en tenue adéquate. d) De nouvelles machines à tisser viennent d’être inventées. 9 Exercice 12 p.119 Mankiw 2011 - p. 109 Mankiw 2010 Un article du New York Times décrivait une campagne marketing réussie qui a été menée par l’industrie française du champagne. L’article mentionnait également le fait que « plusieurs dirigeants de grandes marques de champagne étaient abasourdis par les prix stratosphériques du champagne. Ces derniers craignaient également que de telles augmentations de prix fassent chuter la demande, ce qui engendrerait une baisse des prix ». Où se cache l’erreur de ce raisonnement ? Illustrez votre réponse par un graphique. Exercice 14 p.119 Mankiw 2011 – p. 109 Mankiw 2010 Qu’est-ce qu’un marché de concurrence pure et parfaite ? Pensez-vous que le marché des glaces utilisé comme illustration dans ce chapitre correspond à cette définition ? Existe-t-il un autre type de marché qui correspondrait mieux aux caractéristiques du marché des glaces ? Expliquez. 10 Travaux pratiques - Séance 3 L’élasticité et ses applications Chap. 5 Mankiw Exercice 1 (exercice 1 p.146 Mankiw 2011) Pour chacune des paires de biens suivantes, indiquez le bien qui selon vous a la demande la plus élastique et expliquez pourquoi. a) Des manuels de cours obligatoires et des romans policiers. b) Des disques de Beethoven et des disques de musique classique. c) Du fuel de chauffage dans les six prochains mois et du fuel de chauffage dans les cinq prochaines années. d) De la limonade et de l’eau. Exercice 2 (exercice 9 p.147 Mankiw 2011 – p.137 Mankiw 2010) La demande de médicaments est inélastique alors que celle des ordinateurs est élastique. Supposons qu’une avancée technologique permette de doubler l’offre de ces deux produits (cela signifie que la quantité offerte de chaque bien double pour chaque niveau de prix). a) Que deviennent les quantités d’équilibre et les prix d’équilibre sur ces deux marchés ? b) Lequel de ces deux biens va connaître la plus forte variation de prix ? c) Lequel de ces deux biens va connaître la plus forte variation des quantités ? d) Comment se modifie la dépense totale des consommateurs pour chaque bien ? Exercice 3 (exercice 7 p.147 Mankiw 2011 – p.137 Mankiw 2010) Considérez les politiques publiques de lutte contre le tabagisme. a) Des études statistiques indiquent que l’élasticité-prix de la demande de cigarettes est de l’ordre de 0,4. Si un paquet de cigarettes coûte actuellement 4€ et si le gouvernement veut réduire la consommation de cigarettes de 20%, de combien doit-il augmenter le prix de paquet de cigarettes ? b) Supposons que le gouvernement augmente régulièrement le prix du paquet de cigarettes. A quel moment l’impact de cette politique sera-t-il le plus important : dans un an ou dans 5 ans ? 11 c) Les mêmes études montrent que les adolescents ont une élasticité-prix de la demande de cigarettes plus élevées que celle des adultes. Comment expliquer ce résultat ? Exercice 4 Complétez chacune des phrases suivantes par un ou plusieurs mots adaptés : a) « L’élasticité prix de la demande est généralement plus ………… à court terme qu’à long terme ». b) « Si la demande pour un bien est totalement inélastique, cela signifie qu’une hausse du prix du bien à un impact ………… sur les recettes des vendeurs. » c) « L’alimentation (en général) est habituellement considérée comme un bien de nécessité. Cela signifie que la part du revenu dédiée à l’alimentation ………… à mesure que le revenu augmente. » Exercice 5 (exercice 11 p.148 Mankiw 2011 - p.138 Mankiw 2010) Supposons que des crues importantes aient lieu dans une région agricole spécialisée dans la culture du maïs. a) Les agriculteurs dont les récoltes ont été détruites par les inondations ont fortement souffert alors que ceux dont les récoltes ont été épargnées ont profité du désastre. Pourquoi ? b) De quelle information concernant le marché du maïs devez-vous disposez afin de pouvoir évaluer si les agriculteurs dans leur ensemble, ont bénéficié ou pas des inondations ? 12 Exercices supplémentaires Exercices 10 p.147 Mankiw 2011 – p.137 Mankiw 2010 L’offre d’appartement le long de la croisette à Cannes est inélastique, alors que l’offre de voiture est élastique. Supposons qu’un doublement de la population cannoise double la demande pour ces deux biens (cela signifie que la quantité demandée de chaque bien double pour caque niveau de prix). a) Que deviennent les quantités d’équilibre et les prix d’équilibre sur ces deux marchés ? b) Lequel de ces deux biens va connaître la plus forte variation de prix c) Lequel de ces deux biens va connaître la plus forte variation des quantités ? d) Comment se modifie la dépense totale des consommateurs pour chaque bien ? Exercice 12 p.148 Mankiw 2011 – p.138 Mankiw 2010 Expliquez pourquoi la proposition suivante peut être vraie : « Une sécheresse mondiale augmente le chiffre d’affaires des producteurs de céréales de par le monde, mais une sécheresse en France réduit le chiffre d’affaire des producteurs français. » 13 Travaux pratiques - Séance 4 Les coûts de production, le comportement de la firme concurrentielle et les marchés des facteurs de production Chap. 13,14 et 18 Mankiw Exercice 1 (exercice 6 p.358 Mankiw 2011 – p.338 Mankiw 2010) Vous avez lancé, avec votre colocataire, un service de livraison de croissants sur le campus de votre université. Énumérez certains de vos coûts fixes et expliquez pourquoi ils sont fixes. Même question pour les coûts variables. Exercice 2 (exercice 2 p.357 Mankiw 2011 - p. 336 Mankiw 2010) Votre tante Emma envisage d’ouvrir un restaurant. Elle estime à 500.000 euros annuels la location du local, le paiement d’une licence de restauration ainsi que les produits frais nécessaires à sa cuisine. En outre, elle devra renoncer à son poste de comptable, qui lui rapporte 50.000 euros par an. a) Définissez ce qu’est un coût d’opportunité. b) Quel est le coût d’opportunité pour votre tante Emma de l’exploitation annuelle de son restaurant ? Si votre tante espère réaliser un chiffre d’affaires annuel de 510.000 euros, doit-elle se lancer dans l’aventure ? Expliquez. Exercice 3 (exercice 11 359 Mankiw 2011 - p. 339 Mankiw 2010) Voici le coût total de long terme (en euro) de trois entreprises différentes : Quantité 1 2 3 4 5 6 7 Firme A 60€ 70€ 80€ 90€ 100€ 110€ 120€ Firme B 11€ 24€ 39€ 56€ 75€ 96€ 119€ Firme C 21€ 34€ 49€ 66€ 85€ 106€ 129€ Ces entreprises enregistrent-elles des économies ou des déséconomies d’échelle ? Exercice 4 (exercice 9 p.386 Mankiw 2011 - p. 364 Mankiw 2010) De nombreux petits bateaux sont frabriqués en fibre de verre qui est un dérivé du pétrole. Supposons que le prix du pétrole augmente. 14 a) A l’aide de graphiques, montrez l’effet de cette augmentation du prix du pétrole sur les courbes de coûts d’un producteur de bateaux et sur la courbe d’offre du marché des bateaux b) Comment réagissent les profits des producteurs de bateaux à court terme ? A long terme, le nombre de producteur augmente-t-il ou diminue-t-il ? Exercice 5 Complétez chacune des phrases suivantes par un ou plusieurs mots adaptés: a) A court terme une hausse des salaires engendrera une ……… de la quantité qui maximise le profit d’une firme. b) Si les coûts fixes augmentent à court terme alors la quantité de bien qui maximise le profit de la firme ……….. c) Lorsque les rendements d’échelle sont décroissants, le coût moyen ……… avec le niveau de production. Exercice 6 (ex. 1. p.508 Mankiw 2011 – p.484 Mankiw 2010) Imaginons qu’un gouvernement fasse adopter une loi obligeant les citoyens d’un pays à consommer une pomme par jour afin d’améliorer leur santé. a) Quel serait l’effet de cette loi sur la demande et sur le prix d’équilibre des pommes ? b) Quel serait son impact sur la productivité marginale et la valeur de la productivité marginale des cueilleurs de pommes ? c) Comment cette loi modifierait-elle la demande de cueilleurs de pommes et les salaires d’équilibre de ces derniers. Exercice 7 (ex. 2 p.508 Mankiw 2011 – p.485 Mankiw 2010 ) Détaillez l’effet de chacun des évènements suivants sur le marché du travail de l’industrie des ordinateurs. a) L’Etat finance l’achat d’un ordinateur personnel pour chaque étudiant à l’université. b) Le nombre d’étudiants diplômés dans les domaines scientifiques et notamment l’informatique augmente. c) Les fabricants d’ordinateurs construisent de nouvelles usines de production. 15 Exercices supplémentaires : Exercice 11 p.386 Mankiw 2011 – p.365 Mankiw 2010 Supposons que l’industrie aurifère soit concurrentielle. a) A l’aide d’un graphe, illustrez l’équilibre de long terme du marché de l’or et d’une mine particulière. b) Imaginons qu’une augmentation de la demande de bijoux accroisse la demande d’or. En utilisant vos graphes de la question a), montrez ce qui arrive à court terme au marché de l’or et à chaque mine existante. c) Si la demande reste élevée, qu’adviendra-t-il du prix à long terme ? Plus particulièrement, le nouveau prix d’équilibre de long terme sera-t-il plus élevé, moins élevé ou égal aux prix d’équilibre de court terme de la question b) ? Le nouveau prix de long terme peut-il être inférieur à l’ancien prix de long terme ? Expliquez. Ancienne question d’examen Supposons que tous les salons de coiffure en activité à Bruxelles ont la même structure de coûts et que le marché des coupes de cheveux soit en concurrence parfaite. Le tableau ci-dessous reprend une partie des caractéristiques des coûts d’un salon de coiffure : Quantité 0 1 2 3 4 5 6 Coût Total 30€ 40€ 55€ 75€ 100€ 130€ 165€ Coût Variable 0€ 10€ 25€ 45€ 70€ 100€ 135€ CV Moyen - CT Moyen - Coût marginal - a) Complétez les trois dernières colonnes du tableau. b) Déterminez la valeur du seuil de rentabilité de ce salon de coiffure. c) Représentez graphiquement la situation d’équilibre d’un salon de coiffure lorsque le prix d’équilibre du marché est de 25€. 16 d) Représentez le profit réalisé par le salon de coiffure sur votre graphique de la sousquestion c) et calculez sa valeur en donnant les détails de votre calcul. e) A l’aide d’un deuxième graphique illustrant la situation du salon de coiffure, illustrez et expliquez l’impact d’une hausse généralisée des prix des shampoings sur les quantités offertes par le salon. Exercice 4. p.509 Mankiw 2011 – p.485 Mankiw 2010 Soit une entreprise qui emploie deux types de travailleurs : certains avec des compétences informatiques et d’autres sans compétences informatiques. Si les avancées technologiques font que l’usage des ordinateurs se généralise dans l’entreprise, qu’advient-il de la productivité marginale des deux types de travailleurs ? Qu’arrive-t-il à leurs salaires d’équilibre ? Expliquez en utilisant des graphiques appropriés. 17 Travaux pratiques - Séance 5 L’offre, la demande et les politiques publiques Chap. 6 Mankiw Exercice 1 Complétez chacune des phrases suivantes par un ou plusieurs mots adaptés : a) Sur un marché parfaitement concurrentiel, le plafonnement des prix affecte ……… (quel(s) partie(s) prenante(s) de l’échange ?) b) La mise en place d’un prix plafond s’accompagne toujours de ……….. …..…... de biens sur le marché. c) Sur un marché parfaitement concurrentiel, la charge liée à une taxe est répartie entre offreurs et demandeurs en fonction de …….. Exercice 2 (exercice 8 p.171 Mankiw 2011 - 162 Mankiw 2010) Une étude développée dans ce chapitre a présenté la loi sur le salaire minimum. a) Supposons que ce salaire minimum soit supérieur au salaire d’équilibre sur le marché de l’emploi non qualifié. Représentez ce marché à l’aide d’un diagramme offre/demande, trouvez le salaire du marché, le nombre de travailleurs employés et le nombre de ceux qui ne le sont pas. Indiquez aussi le montant total des salaires versés aux travailleurs employés. b) Supposons maintenant que le ministre du Travail propose une augmentation du salaire minimum légal. Quel sera l’effet de cette augmentation du salaire minimum sur l’emploi ? Cette variation de l’emploi dépend-elle de l’élasticité de la demande, de l’élasticité de l’offre, des deux élasticités ou d’aucune d’entre elles ? c) Quel sera l’effet de cette augmentation du salaire minimum sur le chômage ? Même question que b) s’agissant des élasticités. d) Si la demande d’emploi non qualifié était inélastique, l’augmentation proposée du salaire minimum augmenterait-elle ou diminuerait-elle la rémunération totale versée aux travailleurs ? Votre réponse serait-elle la même si cette demande était élastique ? 18 Exercice 3 Une association de défense des locataires à bas revenus estime que dans les conditions actuelles du marché locatif, certaines personnes à bas revenus sont exclues du marché des appartements de deux chambres à Bruxelles. L’association dénonce l’existence d’une grave situation de pénurie provoquant une envolée du niveau des loyers. a) Comment interprétez-vous cette affirmation dans le cadre d’un graphique offre/demande représentant le marché des appartements de deux chambres à Bruxelles. Cette affirmation vous paraît-elle cohérente avec le fait que le marché du logement est parfaitement concurrentiel ? Y a-t-il pénurie d’appartements deux chambres à Bruxelles ? Sensible aux arguments de l’association de défense des locataires, la Région bruxelloise envisage de prendre des mesures afin de venir en aide aux personnes présentant des difficultés concernant l’accès à la location de logement. b) La Région propose la mise en place d’une aide financière octroyées aux personnes à bas revenu qui souhaitent louer un appartement 2 chambres ou un système de plafonnement des loyers. c) Expliquez quel serait l’impact de chacune de ces politiques publiques sur le loyer et le nombre d’appartements loués à l’équilibre du marché des appartements de deux chambres à Bruxelles. Commentez le bien-fondé des mesures envisagées. d) En quoi le concept d’élasticité aurait-il pu vous aider afin d’affiner votre analyse. e) Quel type de politique proposeriez vous au gouvernement bruxellois afin de rendre la location d’appartements deux chambres plus abordable ? Exercice 4 (exercice 4 p.171 Mankiw 2011 - p.161 Mankiw 2010) Supposons qu’en absence de toute taxe, le prix d’équilibre d’un litre de bière soit de 1,5 euro. Supposons maintenant que le gouvernement oblige tous les buveurs de bière à payer une totale de 0,50 euro sur chaque litre de bière acheté. a) Dessinez un diagramme offre/demande pour le marché de la bière en l’absence de taxes. Quel est le prix payé par les acheteurs, celui perçu par les vendeurs et la quantité vendue ? Quelle est la différence entre le prix payé par les acheteurs et celui reçu par les vendeurs ? b) Dessinez maintenant un graphique identique en présence de la taxe. Quel est le prix payé par les acheteurs, celui reçu par les vendeurs et la quantité échangée sur le marché. Quelle est la différence entre le prix payé par les consommateurs et celui perçu par les producteurs ? La quantité vendue a-t-elle augmenté ou diminué ? 19 Exercices supplémentaires : Exercice 7 p. 171 Mankiw 2011 – p.161 Mankiw 2010 L’Etat décide de réduire la pollution atmosphérique en incitant à une diminution de la consommation d’essence. Pour cela, il impose une taxe de 0,50 euro par litre d’essence vendu. a) Représentez graphiquement les effets de la taxe sur le marché de l’essence. b) Si la demande d’essence était plus élastique, cette taxe serait-elle plus ou moins efficace pour réduire la consommation d’essence ? Expliquez avec des mots et à l’aide d’un graphique. c) Les consommateurs d’essence bénéficient-ils ou pâtissent-ils de cette taxe ? Pourquoi ? d) Les travailleurs de l’industrie pétrolière bénéficient-ils ou pâtissent-ils de cette taxe ? Pourquoi ? 20 Travaux pratiques - Séance 6 Le coût de la fiscalité (chap. 8 Mankiw) Les externalités (chap. 10 Mankiw) Exercice 1 (ex. 5 p. 218 Mankiw 2011) Imaginons que l’Etat impose une taxe sur le fuel domestique : a) La perte sèche générée par cette taxe sera-t-elle plus importante un an ou cinq ans après l’introduction de la taxe ? Expliquez. b) Même question concernant les recettes fiscales issues de l’imposition de la taxe. Expliquez. Exercice 2 (exercice 7 p.218 Mankiw 2011 - p.205 Mankiw 2010) L’Etat impose une taxe sur l’achat de chaussettes. a) Illustrez à l’aide d’un graphique les effets de cette taxe sur le prix et la quantité d’équilibre sur le marché des chaussettes. Indiquez sur votre graphique les aires suivantes, avant et après l’introduction de la taxe : somme totale dépensée par les acheteurs, somme totale perçue par les vendeurs. b) Suite à l’introduction de la taxe, le prix reçu par les producteurs a-t-il augmenté ou baissé ? Pouvez-vous dire si la recette totale des producteurs a augmenté ou baissé ? Expliquez. c) Suite à l’introduction de la taxe, le prix payé par les consommateurs augmente-t-il ou baisse-t-il ? Pouvez-vous dire si la dépense totale des acheteurs a augmenté ou baissé ? Expliquez en détail (astuce : pensez à l’élasticité). d) Illustrez à l’aide d’un graphique la perte sèche et la recette fiscale toutes deux générées par l’introduction de la taxe sur le marché des chaussettes. Exercice 3 (ex. 3 p. 217 Mankiw 2011) Êtes-vous d’accord avec les deux affirmations suivantes ? Pourquoi ? a) « Une taxe qui n’engendre pas de perte sèche ne rapporte rien à l’Etat. » b) « Une taxe qui ne rapporte rien à l’Etat ne peut pas engendrer de perte sèche. » 21 Exercice 4 (ex. 2 p. 217 Mankiw 2011) Êtes-vous d’accord avec les deux affirmations suivantes ? Pourquoi ? a) « Si l’Etat taxe les terrains agricoles, les riches propriétaires répercuterons le poids de cette taxe sur leur locataires moins riches. » b) Si l’Etat taxe les appartements, les riches propriétaires répercuteront cette taxe sur leurs locataires moins riche. » Exercice 5 (ex. 2 p.277 Mankiw 2011) Considérons le marché des extincteurs. a. Pourquoi les extincteurs produisent-ils des externalités positives ? b. Dessinez un graphique du marché des extincteurs et identifiez la courbe de demande, la valeur sociale, la courbe d’offre et la courbe de coût social. c. Indiquez la quantité d’équilibre du marché et la quantité socialement optimale. Expliquez pourquoi ces quantités diffèrent. Identifiez graphiquement la perte de bienêtre résultant de la présence d’une externalité sur ce marché d. Si le bénéfice externe d’un extincteur est évalué à 10€, quelle politique publique pourrait donner un résultat socialement optimal ? Exercice 6 (ex. 6 p.278 Mankiw 2011) Une consommation excessive de boissons alcoolisées accroît le nombre d’accidents automobiles et impose donc un coût externe à ceux qui ne boivent pas avant de conduire. a) A l’aide d’un diagramme offre-demande, illustrez le fonctionnement du marché des boissons alcoolisées en traçant la courbe de demande, la courbe de valeur sociale, la courbe d’offre, la courbe de coût social. Identifiez également l’équilibre du marché et comparez le à l’optimum social. b) Sur votre graphique, hachurez la région correspondant à la perte sèche de l’équilibre du marché. (Indice : la perte sèche intervient quand on consomme des quantités pour lesquelles le coût social excède la valeur sociale). Expliquez. 22 Exercices supplémentaires Exercice 6 p.218 Mankiw 2011 – p.205 Mankiw 2010 En sortant d’un cours d’économie, un de vos amis vous fait remarquer qu’il serait astucieux de taxer la nourriture afin d’augmenter les recettes fiscales de l’Etat puisque la demande de nourriture est relativement inélastique. Dans quelle sens cette suggestion est-elle une bonne méthode afin d’augmenter les recettes fiscales ? Dans quel sens est-elle une mauvaise méthode afin d’augmenter les recettes fiscales ? Exercice 8 p.218 Mankiw 2011 – p.205 Mankiw 2010 Supposons que l’état lève pour 100 millions de recettes fiscales en imposant une taxe de 0,01 euro sur les farces et attrapes et 100 millions via une taxe de 0,10 euro sur les gadgets. Si l’état double la taxe sur les farces et attrapes et supprime la taxe sur les gadgets, ses recettes fiscales vont-elles augmenter, diminuer ou rester stables ? Expliquez. Exercice 10 p.218 Mankiw 2011 – p.205 Mankiw 2010 Ce chapitre a présenté les effets des taxes sur le bien-être économique. Envisagez maintenant une politique inverse. Supposons que l’Etat subventionne un bien : il verse, à tout acheteur, 2€ par bien acheté. Cette subvention engendre-t-elle une perte sèche ? Expliquez. Exercice 4 p.277 Mankiw 2011 Michael aime écouter du hard rock à plein volume. Lucie aime les airs d’opéra et déteste le hard rock. Par malchance, Michael et Lucie sont voisins de palier dans le même immeuble et les murs qui les séparent ne sont pas très épais. a) Quelle est l’externalité qui est en jeu dans cet exemple ? b) Quel règlement le conseil syndical de l’immeuble peut-il imposer ? Une telle réglementation engendre-t-elle un résultat efficace ? c) Supposons que le conseil syndical autorise les résidents de l’immeuble à faire tout ce qu’ils désirent. Selon le théorème de Coase, comment Michael et Lucie peuvent-ils s’accorder efficacement entre eux ? Qu’est-ce qui peut les empêcher de réaliser un tel accord efficace ? 23 Anciennes questions d’examen Supposez que dans deux petits pays voisins, les pays A et B, les marchés de l’essence soient libres de toute entrave et parfaitement concurrentiels. Les pays A et B coopèrent depuis très longtemps en matière de politique économique et sont très intégrés économiquement. Il est d’ailleurs extrêmement courant que des ressortissants du pays A traversent la frontière pour faire leurs achats dans le pays B et inversement vu l’accord de libre-échange existant entre les deux pays. Cette année, les élections dans le pays A ont plébiscité le parti Pro Environnement (Pro-Envi). La coalition gouvernementale, à l’initiative du parti Pro-Envi, décide de mettre en place une politique ambitieuse afin de réduire les émissions de gaz à effet de serre dans le pays .Dans le cadre de ce programme, le gouvernement décide de créer une taxe de 20% sur l’essence. Étant pourtant habitués à harmoniser leurs politiques, les pays A et B sont en désaccord sur cette taxe. Les élections approchant dans le pays B, son gouvernement décide en effet de ne pas imposer de taxe sur l’essence afin de maintenir sa popularité et accroître ses chances de réélection. a. À l’aide d’un graphique expliquez comment la taxe sur l’essence permettrait effectivement de réduire les émissions de gaz à effet de serre. b. Le Bureau d’Etude Economique (BEE) du pays A estime que les recettes fiscales générées par la taxe auront tendance à décroître dans les années à venir. Toujours à l’aide d’un graphique, justifiez précisément les conclusions du BEE. c. Expliquer et montrer graphiquement quel sera l’impact de la politique de taxation adoptée par le gouvernement sur le marché des automobiles dans le pays A . d. Lors d’une interview le Premier Ministre du pays B a rassuré ses concitoyens en leur promettant que le prix du carburant dans le pays ne changerait pas car aucune taxe carbone n’y était à l’ordre du jour . Les acheteurs d’essence dans le pays B peuventils être rassurés par ces propos ? Supposons que tous les salons de coiffure en activité à Bruxelles ont la même structure de coûts et que le marché des coupes de cheveux soit en concurrence parfaite. Le tableau ci-dessous reprend une partie des caractéristiques des coûts d’un salon de coiffure : Quantité 0 1 2 3 4 Coût Total 30€ 40€ 55€ 75€ 100€ Coût Variable 0€ 10€ 25€ 45€ 70€ CV Moyen - 24 CT Moyen - Coût marginal - 5 6 130€ 165€ 100€ 135€ - - - f) Complétez les trois dernières colonnes du tableau . g) Déterminez la valeur du seuil de rentabilité d’un salon de coiffure. h) Représentez graphiquement la situation d’équilibre d’un salon de coiffure lorsque le prix d’équilibre du marché est de 25€ . i) Représentez le profit réalisé par un salon de coiffure sur votre graphique de la sousquestion c) et calculez sa valeur en donnant les détails de votre calcul. j) A l’aide d’un deuxième graphique illustrant la situation d’un salon de coiffure, illustrez et expliquez l’impact d’une hausse généralisée des prix des shampoings sur le nombre de coupe de cheveux offert par un salon. ___________________________________________________________________________ Les prises de poissons débarqués par les marins belges ont diminué de 5,8 % entre 2005 et 2006, passant de 18782 à 17698 tonnes. La valeur des poissons a au contraire augmenté de 4,4 % durant la même période. La crevette est la prise dont le prix a le plus progressé (+33,3 %), révèlent les dernières statistiques du SPF Economie. Le cabillaud (-23,9 %) et la sole limande (-23,5 %) ont enregistré les plus fortes diminutions. a) En fonction de ces informations quelle hypothèse pouvez-vous posez sur l’élasticitéprix de la demande de poisson en Belgique ? Justifiez soigneusement votre réponse. b) En fonction de votre réponse à la question a), donnez une représentation graphique adéquate de l’évolution du marché du poisson en Belgique entre 2005 et 2006 (supposez que le marché du poisson soit parfaitement concurrentiel). c) Sur votre graphique, identifiez le chiffre d’affaires des vendeurs de poissons en 2005 et 2006. La baisse des prises des pêcheurs belges a-t-elle provoqué une hausse ou une baisse du chiffre d’affaires de vendeurs de poisson ? Justifiez soigneusement votre réponse. d) Quel sera l’effet de cette hausse du prix du poisson sur le prix et les quantités échangées sur le marché de la viande en Belgique ? Justifiez votre réponse à l’aide d’un graphique. _______________________________________________________________________ 25 L’entreprise Micro+ produit des composants électriques miniaturisés qu’elle revend ensuite à des entreprises fabricantes d’ordinateurs portables. Le marché des composants produits par Micro+ est parfaitement concurrentiel et par simplicité nous supposerons que les firmes actives sur ce marché ont une structure de coût identique. Leur technologie de production se caractérise par des rendements d’échelle croissant puis décroissants. a) Supposez qu’à l’équilibre actuel, l’entreprise Micro+ atteint un niveau d’activité supérieur à son seuil de rentabilité. Représentez graphiquement l’équilibre du marché des composants électriques et le profit réalisé par l’entreprise Micro+. (Veillez à faire apparaître des fonctions de coûts compatibles avec les informations contenues dans l’énoncé ) b) Expliquez et montrez graphiquement quel sera l’impact d’une hausse de la demande d’ordinateurs portables sur l’équilibre du marché des composants électroniques et sur le profit réalisé par la firme Micro + c) Suite à la hausse de la demande sur le marché des téléphones portables l’Etat décide d’imposer un prix plafond sur ce marché. Expliquer et montrer quel sera l’impact de cette décision sur le nombre de portables vendus. L’Espagne et le Portugal peuvent produire du tissu et du vin en utilisant uniquement de la main-d’oeuvre. L’Espagne compte 10 millions de travailleurs tandis que le Portugal en compte 5 millions. Le tableau suivant donne le nombre de travailleurs requis dans chaque pays pour la production d’une unité de chacun des deux biens: Tissu (unité : 1 tonne) Vin (unité : 1 hectolitre) Espagne 4 4 Portugal 10 4 1. Représentez sur deux graphiques distincts les frontières des possibilités de production des deux pays 2. Déterminez le coût d’opportunité du tissu en termes de vin dans chacun des pays. 3. Quel pays détient l’avantage absolu dans la production du vin ? Et du tissu? Justifiez. 4. Quel pays détient l’avantage comparatif dans la production du vin ? Et du tissu? Justifiez. 5. Supposez dans un premier temps que les pays n’échangent pas et utilisent la moitié de leur main-d’œuvre dans la production de chaque bien (appelez cette situation la situation d’autarcie). Quelle sera la quantité de chaque bien produite au sein de chaque pays?Représentez ces plans de production sur vos graphiques du point a. 26 6. Déterminez un plan d’échange de bien entre les deux pays qui permettrait d’améliorer la situation de chaque pays par rapport à la situation en autarcie. Justifiez clairement votre réponse et représentez la solution sur les graphiques du point a. ___________________________________________________________________________ En utilisant la thªorie de la formation des prix sur des marchªs concurrentiels, expliquez et montrez graphiquement: a) comment la sªcheresse de l’ªtª affectera le marchª du travail agricole et prªciser quelles en seront les consªquences sur l’ªquilibre de ce marchª. b) comment une amélioration de la productivité dans le secteur électronique combinée à un délaissement soudain pour les jeux vidéos se répercuteront sur le marché des jeux vidéos et prªciser quelles en seront les consªquences sur l’ªquilibre de ce marchª. __________________________________________________________________________ Supposez qu’en cette période de crise économique majeure le gouvernement décide d’instaurer une taxe sur les carburants afin de réduire son déficit budgétaire. Pour cela, supposez que le gouvernement impose donc une taxe de 20 centimes par litre de carburant vendu à la pompe. Dans le cadre de cet exercice vous considérerez que le marché des carburants est parfaitement concurrentiel. c) A l’aide d’une représentation graphique adéquatement commentée, expliquez quels seront les effets de cette taxe sur le marché des carburants. d) Les recettes fiscales issues de l’imposition de cette taxe seront-elles plus importantes un an ou cinq après l’introduction de cette taxe ? Expliquez. e) Dans son dernier communiqué, l’association nationale de protection des consommateurs dénonce vivement ce choix du gouvernement en arguant du fait que cette taxe sera entièrement financée par les consommateurs sans mettre l’industrie de carburant à contribution. Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ? Justifiez clairement votre réponse à l’aide des concepts utilisés dans le cadre du cours. f) Pouvez-vous déterminer l’évolution des dépenses totales de consommation en carburant suite à l’imposition de la taxe ? Justifiez . ___________________________________________________________________________ Considérez la situation d’une entreprise exploitant une petite plantation de bananes qui se comporte de façon concurrentielle sur tous les marchés et prend ses décisions dans le but de maximiser son profit. a) complétez le tableau suivant sachant que : • Le prix de la caisse de bananes sur le marché est actuellement de 10€ ; 27 • Le salaire hebdomadaire d’un ouvrier agricole est de 400€. Travail Production Produit marginal du travail (nombre d’ouvriers) (caisses récoltées par semaine ) - 0 1 2 3 4 5 0 100 175 225 250 265 Valeur du produit marginal du travail - Profit marginal - b) En fonction des informations que vous avez rassemblées en a)., déterminez quel sera le niveau d’embauche optimal de la plantation. Justifiez clairement votre réponse. c) Expliquer et montrer graphiquement quelles seraient les conséquences d’une hausse de la demande de banane sur le niveau d’emploi et de salaire. d) Expliquer et montrer graphiquement quelles seraient les conséquences d’une baisse de la productivité des ouvriers sur le niveau d’emploi et de salaire. En utilisant le mod¿le offre-demande de formation des prix sur des marchªs concurrentiels, rªpondez aux question suivantes en illustrant vos rªponses par un graphique : a) quelles seront les consªquences de l’instabilitª politique en Gr¿ce sur le prix des sªjours touristiques dans ce pays ? b) quelles seront les conséquences sur le prix des appareils électro ménagers d’une hausse de la demande d’ appareils électro ménagers conjuguée à une baisse du prix des composants électroniques ? c) quels seront les effets d’une hausse du prix du fuel de chauffage sur le prix du bois de chauffage ? ___________________________________________________________________________ 28 29
